高三一轮复习生活与哲学第七课整理版课件

第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第八课唯物辩证法的发展观第九课唯物辩证法的矛盾观第十课唯物辩证法的辩证否定观二.基本结构：一.本单元的核心问题：世界是怎么样的：唯物辩证法认为：

世界是联系、发展、矛盾的。总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：矛盾规律（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面第三单元思维方法与创新意识第七课：唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观联系的含义联系的特征用联系的观点看问题联系的普遍性联系的客观性联系的多样性坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法知识结构考纲展示命题特点核心提示唯物辩证法1.唯物辩证法的总特征2.唯物辩证法的实质与核心1.从考查内容上看，本课考查的重点有联系的普遍性、客观性及多样性，整体与部分的关系等。2.从考查形式上看，既有选择题，也有非选择题，往往结合社会主义现代化建设的各个方面、各个环节相协调、生活中的一些哲理性说法、案例等，说明坚持用联系的观点看问题等。3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动运用知识分析和阐释问题的能力。一个关系：整体与部分的关系三个特征：联系的普遍性、客观性、多样性四个要求：联系客观性要求、联系多样性要求、整体与部分关系的方法论要求、系统优化方法的要求五个概念：联系、整体、部分、系统、要素唯物辩证法的联系观3.联系的普遍性4.联系的客观性5.联系的多样性用联系的观点看问题6.整体和部分的关系7.系统优化方法1.含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。外部联系内部联系知识点1联系的普遍性2.联系的普遍性原理及方法论世界观:联系是普遍的方法论:用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题全面理解联系的普遍性①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，联系是有条件的。易错提醒既要看到事物之间的联系，也要看到事物内部的联系；既要看到与周围事物之间的横向联系，也要看到事物前后相继的纵向联系。联系是普遍的用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题知识点2联系的客观性1.含义：联系是事物本身所固有的，不以人意志为转移。不是外界强加的不会随人的意志改变2.事物的联系就其与实践的关系来说可以分为自在事物和人为事物的联系—都是客观的任何联系的建立只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，联系一旦建立便独立于人的意识之外自在事物的联系是客观的人为事物的联系是客观的（1）与联系的客观性不矛盾（2）体现了主观能动性（3）是建立的新的具体联系方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3.联系客观性原理及方法论世界观：联系是客观的联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？②人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。不矛盾知识点3联系的多样性2.表现:直接联系，间接联系。内部联系，外部联系。本质联系，非本质联系。必然联系，偶然联系。因果联系。整体与部分……3.联系多样性的原理及方法论世界观：联系是多样的方法论：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。鱼儿离不开水城门失火，殃及池鱼太阳东升西落守株待兔牵一发而动全身读书破万卷，下笔如有神1、原因：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。原理内容（世界观）要求（方法论）知识小结：联系的普遍性联系的客观性联系的多样性A、事物内部B、事物之间C、整个世界联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。把握事物存在和发展的条件；一切以时间、地点和条件为转移。

(2014•江苏高考)

“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”，受到极大的欢迎。材料表明(

)①人为事物的联系具有主观性②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新③在实践中可以建立人为事物的联系④文化创新是“取其精华”、“去其糟粕”的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析中国女孩受中东地区沙画瓶制作的启发创造中国的沙画瓶，体现了文化创新要加强不同文化的交流与借鉴，也体现了发挥意识的能动作用，在实践中建立人为事物的联系，②③正确，选C项。人为事物的联系也具有客观性，①错误；材料没有体现“去其糟粕”，④不符合题意。答案

C（2015年课标卷Ⅱ22）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是：①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A.①②B.①③C.②④D.③④B

(2014•新课标全国Ⅰ)1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(

)①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④C

1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。回答20～21题。1.（2016海南单科卷20）“澳大利亚兔灾”表明：①事物的联系是客观的，只有人力才能改变②事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限A.①②B.①④C.②③D.③④C（2015年课标卷Ⅰ23）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明：①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D相互区别相互联系密不可分内涵不同地位、作用、功能不同相互依赖相互影响相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化（二）知识点4、整体与部分的辩证关系整体与部分的功能不同，包括三种情形：

★整体具有部分根本没有的功能。

★

整体的功能大于各个部分功能之和。（当各部分以合理、有序的结构形成整体时。如：田忌赛马。）

★

整体的功能小于各个部分功能之和。（当部分以欠佳、无序的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。如：三个和尚没水喝。）（1）强调整体时：（原理）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；整体的功能状态及其变化也会影响到部分.要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。方法论（2）强调部分时：

（原理）整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。方法论画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身。一失足成千古恨；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命点面结合；在战略上重视敌人，在战术藐视敌人全国一盘棋；国兴则家昌，国破则家亡；做事要通盘考虑；不谋全局者，不足以谋一域,不谋万世者，不足谋一时；高瞻远瞩；高屋建瓴；部分会影响整体，关键的部分决定整体；搞好局部整体和部分是互相联系，密不可分；坚持整体和部分的统一整体是主导、统率整体影响部分；要善于从整体上看问题，要树立全局观念坐井观天;盲人摸象；头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；断章取义割裂整体与部分的关系，只见部分，不见整体的形而上学的观点。（2015年江苏政治33）中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得力量国际信誉。截止2014年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是：①要坚持整体与部分的统一②创新推动社会生产力发展③新事物的力量总是强大的④自在事物的联系是客观的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A（2016江苏单科卷27）图2漫画启示我们办事情要：

A.不断解放思想B.树立全局观念C.重视部分的作用D.发挥主观能动性【答案】B（2016浙江卷29）2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明：①事物发展的方向是前进的、上升的②人类社会在本质上是一个客观的物质体系③人类在自然规律面前是无能为力的④整个世界是一个普通联系的有机整体A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D(1)整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的部分

(2)系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

(3)掌握系统优化的方法①从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。②从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。知识点5掌握系统优化的方法。知识点5掌握系统优化的方法（2015年四川政治7）党的十八大以来，