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文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数【教育资料】苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》练习题诵读课文,学习文章对主要人物的动作、神态及心理的细致刻画,形象地揭示人物性格,表现人物特点的方法。★怎样学一、研读体会品读课文,想象文章所描绘的意境。二、日积月累画出你认为用的好的词句,把它们抄下来。三、理清脉络认真读课文,看看文章是按()顺序组织材料,将事情的来龙去脉交代清楚的,你试着把各部分划分出来。★测一测一、语音世界(看拼音,写词语)mlgēboyōuxiāngtāochūmmngqmioyīběnzhngjīngpngdnwq二、火眼金睛(比一比,再组词)掏()缕()茉()愣()恬()嗔()淘()楼()莱()摆()括()慎()ch()bēn()l?ng()zuān()差奔笼钻chāi()bn()lng()zun()三、词语世界(在括号里填上合适的词语)()的问题()的声音()的微笑()的黄昏()的芬芳()的阳光四、句子平台(用上恰当的关联词语,把两句话变成一句)1、爸爸没有吃我买的饺子。爸爸没听我花尽心思编的谎话。2、妈妈怕惊动爸爸不敢动。妈妈手脚都麻木了。五、课文传真(根据课文内容填空)那株茉莉花是平淡无奇的,可妈妈为什么却说真爱就像茉莉?你从课文的哪些细节
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