六一儿童节主题班会活动方案

六一儿童节主题班会活动方案六一儿童节主题班会活动方案篇1

六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的许多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助六一进行促销活动，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的主动性，吸引更多的家庭来餐饮消费。经管理公司讨论决定，拟儿童节活动策划方案如下：

一、活动目的

1、丰富节日的快乐气氛，刺激亲情消费；

2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业创收。

二、活动时间

6月1日

三、活动主题

六一快乐童年，尽在餐饮。

四、活动地点

美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。

五、场景布置

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以表达快乐缤纷的气氛；

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在快乐的天地、缤纷的.美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一〞儿童节。

六、活动内容

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己预备。口味、大小、样式〔动物形、心形、圆形〕材料〔奶油、巧克力〕由厨政部统一支配〔本钱不超出2.8元/个〕。

3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满元可获赠免费全家福〔8寸塑封〕一张，各店做好登记，财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小朋友〔12岁以下〕可以参与才艺展示活动，各店在六一节当天预备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内快乐气氛，营造消费环境！

5、各店悬挂儿童节条幅：六一快乐童年，勇丽精彩无限！

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一快乐童年，精彩无限！餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧！

七、宣扬事宜

1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一快乐童年，勇丽精彩无限！并于六一儿童节前几天送至各店；

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一快乐童年，勇丽精彩无限！餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧！

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

八、留意事项

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐；

2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办；

3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝愿；

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点；

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

六一儿童节主题班会活动方案篇2

一、指导思想

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的`素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一〞国际儿童节。

二、活动主题

庆祝“六一〞儿童节享受阳光与亲情。

三、活动时间

20xx年6月1日〔星期三〕上午7时。

四、活动地点

幼儿园操场。

五、参与活动范围

全园幼儿及家长。

六、要求

〔一〕以班级为单位组织方阵。

呈现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。

〔二〕其他要求

〔1〕全体幼儿必需着装洁净干净、化妆后进场。

〔2〕各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

〔3〕各班老师肯定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。

〔三〕特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、预备工作

1、做整体策划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目〞。

3、落实各亲子游艺项目：计划设13个活动项目，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，特地老师负责。

4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排。

八、活动程序

1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出开始。〔演出循序另见节目单〕

4、演出结束。〔中午放学，有车送回家〕

九、组织分工

总指挥：

艺术总监：

场记：

舞台音响：

安全保卫：

保健卫生：

十、活动预期效果

营造一种温馨和谐而又强烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是欢乐。让2023年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、留意事项

1、留意安全：服从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。

六一儿童节主题班会活动方案篇3

一、活动时间

20xx年x月x日。

二、活动地点

大操场。

三、运动会目标

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的`魅力。

四、活动预备

1、通知父母来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案

活动流程：

〔一〕运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

〔二〕幼儿教师致欢迎词。

〔三〕领导讲话。

〔四〕主持人讲留意事项。

〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕请在活动过程中遵守活动规则。

〔3〕在活动中请勿拥挤。

〔4〕在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

〔五〕主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》。

2、游戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包。

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按顺序把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖。

2、游戏预备：呼啦圈。

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑。〔两人三足走〕

2、游戏预备：绳。

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛。

2、游戏预备：小木棒篮球。

3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心。

2、游戏预备：卡片。

3、参与人员：幼儿、家长。

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

〔六〕活动开始

〔七〕颁奖

〔八〕育儿讲座〔幼儿教师〕

〔九〕活动结束。

六一儿童节主题班会活动方案篇4

一、活动目标：

这次的班会是本着培育学生的自主进展为主要目的，结合学校的支配，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个美好、难忘的“六一〞儿童节。

二、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、预备活动奖品和礼品。

4、班会课件。

三、活动时间：

xx

四、活动地点：

本班教室

五、活动流程：

第一环节：主持人宣布主题班会开始。

主持人：友爱的同学们，大家下午好！草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。我们翘首期盼的六一国际儿童节今日来临了！在这快乐的日子里，让我们共同祝福：全世界的'小伙伴们——六一儿童节欢乐！看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们班的同学做了细心预备。如今，就让我们一起放声唱歌，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

第二环节：互动游戏。

主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天有一场梦，说的是少年强则国强。有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。不管怎样，春天孕育着将来，无论如何，少年向往着期望。新世纪的太阳正照射着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，将来靠我们去创造。走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀翱翔。接下来请大家参加到我爱记歌词的这个游戏中来吧！我爱记歌词

第三环节：猜猜谁的口头禅

主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的独特。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四环节：结束语。

我们的心正和时代的脉搏一起跳动我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教导。我们将用一种负责任的看法和行动来证明，“我们能做得更好〞！庆六一文艺演出到此结束，感谢欣赏！

六、班会反思

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，充分发挥了学生的主体作用，贯彻了学校的“比优乐学，自主进展〞的办学宗旨。活动气氛强烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生，信任本次活动会留给他们一个难忘的印象。

六一儿童节主题班会活动方案篇5

活动主题：

今日，爸爸妈妈陪我过六一。

活动内容：

亲子互动〔一起体验童年乐趣〕。

活动口号：

我的节日，爸爸妈妈一起来。

活动时间：

20xx年6月1日上午9：00—11：30。

活动地点：

xx田园农庄文化广场。

由父母和孩子共同完成一个小游戏。如今大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关怀可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美妙的回忆。

一、亲子互动游戏

〔1〕团结向前

以家庭为单位〔绑腿跑〕由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。一轮5个家庭竞赛，优胜的家庭可获得农庄x玩套票，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。

〔2〕亲亲我的珍宝

小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手分辨自己的孩子，最终获胜的家庭可获得一份精致礼品，或者赠送消费券，对参加的家庭会赠送一份精致的小礼品。

送小礼品

参与活动的顾客，赠送一个小礼品。

如：卡通笔，玩具……〔这段时间比较火爆的动画片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜爱和熟识的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具〕

赠送小蛋糕

对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝愿的语言：小朋友，节日欢乐愿你健康欢乐的成长……

这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和看法，让消费者能感受到我们是专心在服务，自然也能得到他们的确定。

〔3〕快乐菜园

做完游戏后，就到了下一站，到快乐菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的`欢乐！我们以这种特别的方式来为孩子们纪念他们的节日！

来参与种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

二、拍照留念

为参与活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参加。

背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲如：

《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》；

《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；

《我们多么美好》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活动装饰

〔1〕装饰气球、塑料向日葵；

〔2〕背景音乐；

〔3〕宣扬海报；〔在农庄入口和农庄内张贴〕

〔4〕横幅2条：强烈庆祝“六一〞国际儿童节；

xx田园农庄我我劳动我欢乐；

〔5〕彩虹门：强烈庆祝“六一〞国际儿童节；

四、费用预算〔本钱需实际核算〕

1、装饰气球、塑料向日葵；

2、背景音乐；

3、横幅2—3条；

4、儿童小玩具；

5、小蛋糕。

6、奖品。〔农庄玩套票〕

六一儿童节主题班会活动方案篇6

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一〞国际儿童节。我校将细心支配庆“六一〞文艺汇演活动。

一、活动主题：

“一个也不能少〞

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节〞，我们本次的活动主题是“一个也不能少〞，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!

二、时间支配：

20xx年x月xx日

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校内统一支配。

四、节目要求及节目推举：

1、每个节目要表达“精〞、“新〞，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一〞儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。

五、各工作资料、留意事项及负责人支配如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到xx老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口安全工作。负责人：xx。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。

5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：xx

6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

六、活动流程：

本次活动共分为两部分。

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

七、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，总分10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。

六一儿童节主题班会活动方案篇7

“六一〞儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最终一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受欢乐的童年。〞“把‘六一’还给每个孩子〞，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过商量，提出“创意表演才艺展示〞活动，为幼儿搭建一个自我展示敢于表现的平台，让每一个孩子在主动的参加中体验表现自己的欢乐，增添他们的`自主自信。特制定以下庆六一活动方案：

活动目标：

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。

2、在游戏中，培育幼儿与同伴互相合作的能力。

3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：

我自信，我能干，我欢乐。

活动目的：

通过本次庆六一“我自信我能干我欢乐〞联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最杰出的自己，让家长和孩子共同体验“六一〞儿童节的欢乐。

活动准备：

1、各种废旧物品，剪刀胶带即时贴等。

2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。小贴纸

活动时间：

20xx年6月1日

活动场地：

大班各班

活动过程：

一、手工活动：装扮自己。

巧手儿竞赛〔环保时装设计和制作竞赛〕

1、目的：通过举行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。

2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四面环境的清洁；要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子；最终制作小纸棍；纸球。

3、竞赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。

二、亲子活动

小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞〔家长和孩子竞赛〕

规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子抓紧搭建山洞，家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马

规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

结束：

今日你们快乐吗？请你把你的快乐也送给你的好朋友，和他说说祝愿的话，〔幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节〕。

六一儿童节主题班会活动方案篇8

一、活动目标：

1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，感受种植园中各种植物的生长过程。

2、培育幼儿自己动手、肢体协调的能力。

3、通过活动增添亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。

二、活动时间：

本周四上午，下周二或周五上午

三、活动地点：

旋余沟采摘园

四、参与人员：

大班幼儿、家长、老师

五、活动流程：

1、全体集合谈话，交代一些安全事项并有序组织出发。

各班教师：整个活动中要留意安全，照看好自己班上的孩子，并服从集体支配，不得中途单独行动。

2、采摘活动开始

请各位家长向幼儿介绍草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相关学问，指导幼儿辨识并采摘成熟的水果。

3、集合返回，行程结束。

4、当日下午，各班组织开展沟通、共享活动。

活动要求：

1、请全体家长和幼儿8点到班里集合；

2、幼儿园租用公交车专车接送，请家长拉好宝宝跟着老师在幼儿园门口乘车。

3、上车时，家长站在车下邦助幼儿上车，不争不抢不拥挤；座位有限，大家要相互谦让，没座位的抓好扶手，距目的地只有十多分钟车程。假如有晕车的'幼儿，建议坐在汽车前排，并自备呕吐袋。

4、汽车在行驶过程中，家长要看护好孩子，禁止孩子随便走动、禁止把头或手伸出窗外。

5、下车后肯定要跟着自己班的老师，有秩序的到拱棚进行采摘，采摘过程中听从种植园工作人员支配与指导。

6、大棚内温度较高，和棚外温差较大，家长肯定要给宝宝穿简单穿脱的衣服，并准时给幼儿增减衣服；

7、采摘时，家长要教给孩子正确的采摘方法，不要破坏秧苗；采摘的水果可以现吃，但果核纸屑要装入自备垃圾袋中带出；采摘的果实，按价付钱后带走〔草莓20元一斤，瓜类15元一斤〕。

8、早餐要吃饱，防止幼儿空腹吃草莓胃部出现不适状况；

9、因大棚内无法洗手，请给孩子带着湿巾方便擦手。再次强调采摘产生的垃圾请家长自备垃圾袋并带走；

10、假如要提前离开，请务必和班里老师打好招呼方可离开。

11、爱惜自然，爱护环境，敬重劳动果实，文明采摘，从小做起，从我做起。期望家长以身作则，给孩子树立好典范！

六一儿童节主题班会活动方案篇9

一、活动背景

七彩童年，欢度20xx年六一儿童节，家长和孩子共同游玩xxxx影视城。

中央电视台xxxx影视城是继无锡、涿州影视城之后，中央电视台投资建设的一处具有海滨特色的少儿影视外景基地。是全国四大影视外景拍摄基地(无锡、涿州、xxxx、南海)之一，1997年6月1日开城，向世人展示风采。

通过本次活动可以开拓孩子的视野，增长孩子的见识，愉悦孩子的身心，还可以让孩子在活动中增进友情，孩子们得到的不仅是欢乐，更是体力、团队协作精神等多方面的.综合能力的培育。

二、活动主题

欢乐童年，关注健康，留意安全，团结友爱、

三、活动时间与集合地点

时间：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00(周末视天气而定)

上午8:30在影视城门口集合，大世界始发站15路公交车可到达。

参加人员3年4班孩子/家长

负责人爸爸、xxxx妈妈

请参加活动的学生和家长路上留意交通安全。

四、自带物品

孩子和家长的午餐、温开水、水果、太阳帽(影视城内的物价过高，尽量不在里面买吃的或喝的，所以提前预备好)

五、活动内容

凭所购影视城门票：七巧板驾校、激光战车、脚踏船、动感影院、4D影院5个收费项目可免费各游玩一次，假如再次游玩，每项10元/人;其余的9个游乐项目(投机、娃娃天地、聪慧屋、冲浪滑梯、科普游乐宫、野外训练营、田园高尔夫、模拟、乡村俱乐部)及4个参观景点(智慧树、十二属相、恐龙园、湖心岛)可免费重复游玩。

六、安全问题

每位家长看护好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

七、活动后期

1、参加活动的小征集文字感想收集。

2、整理好相关资料，学校网站，群里上传(集体相片、活动照片、)。

六一儿童节主题班会活动方案篇10

活动目的

1、通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的.“六一〞儿童节;

2、使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一〞活动，进一步塑造本校的良好形象。

活动主题

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一〞环境，布置“六一〞主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一〞宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由学校预备活动奖品。

活动内容

(一)活动建议：

1、目的：为了使孩子能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〞儿童节，建议本校全体教师和全体家长主动为孩子创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，共同鼓舞孩子主动参加“六一〞节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日—31日

3、对象：全体教师、学生和家长。

4、方法：通过微信向家长发出建议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动：

本次“六一〞儿童节活动以“篮球操〞、“才艺展示〞、“户外小能人竞赛〞、“绘画展〞、“教师与家长才艺展示〞等系列活动的形式来进行。

活动时间支配

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一〞活动

主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

活动宣扬

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

六一儿童节主题班会活动方案篇11

一、活动目标

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的`人共享。

3、提高自己的运动能力和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。

二、活动时间

x月x日上午x点开始。

三、活动内容

游戏名称：美好抱抱中

游戏地点：1班教室

游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

游戏预备：起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。

途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河〞。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶〞上〔圈〕到达彼岸，拿到珍宝返回起点。

四、活动意义

为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一〞节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一〞，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节。

六一儿童节主题班会活动方案篇12

为呈现我校素养教育成果，丰富我校校内文化生活，给学生们搭建一个培育能力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，全面提高学生的综合素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节，特制定此活动方案。

一、活动目的及意义

通过开展庆祝“六一〞儿童节系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到张扬，潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素养教育成果，进一步塑造学校的良好形象;使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。

二、活动主题

在阳光下成长，在欢乐中求知。

三、领导小组

领导组职责：

1、统筹规划庆祝活动。

2、协调各部门的工作。

3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。

四、工作小组

组长：

成员：

工作小组职责：

1、宣扬组。(分管领导：王琰)

组长：

(1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)

(2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)

(3)、演出集锦(各班班主任，演出完毕后制作相册视频发至班主任群)

(4)、宣扬稿件撰写(谢春燕)

2、文案组。(分管领导：)

组长：邢伟

(1)、领导主持词撰写(邢伟)

(3)校长致辞撰写(郭长勇)

(4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)

(5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)

3、礼仪组。(分管领导：)

组长：高博

(1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)

(2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)

4、会务组。(分管领导：xxx)

组长：师庆玫

(1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)

(师庆玫、)

(2)“六一〞会议期间话筒摆放(解洪波)

(3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)

(4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水，会中在会场倒水)(于为漫)

5、总务后勤组。(分管领导：xxx)

组长：

成员：总务后勤组职责：

(1)会场主席台布置。

(2)校内文化环境的布置。(彩旗的插放、宣扬标语的悬挂、宣扬版牌的摆放等)

(3)接待室各类物资的预备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)

(4)“六一〞庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单，汇总后撰写学校六一选购报告并申报主管，负责物资选购等)

为使活动胜利举办，要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一〞庆祝工作筹备会，对职责内的工作进行二次分工，要主动主动地按“六一活动方案〞中列出的工作职责督查自己分管的`各项工作。各工作小组要各负其责，工作小组之间团结协作，努力做好活动的一切筹备工作，共同举办好“六一〞系列庆祝活动。

五、活动内容

(一)童眼看世界

1、活动时间

2017年5月12日-6月1日

2、活动要求

以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培育学生学习美术的兴趣，面向全体学生，坚持正确的审美导向，加强互动，周密支配，细心组织。

3、活动展示

于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙〞集中展示。

4、人员支配(粘贴童画墙)

六年级学生八名

5月31日下午2:40在王校长办公室集合，召集人：肖文雅

(二)童声畅将来

1、活动时间六月一日上午8:00---11:00

活动地点

学校广场

2、活动目的

为欢庆六一儿童节，进一步弘扬爱国主义精神，营造主动、健康、向上的校内文化气氛，呈现我校学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富校内生活，特举办“童声畅将来〞欢庆“六一〞大合唱竞赛。

3、参赛要求

(1)、合唱必需全班学生参加。

(2)、每班选送一个合唱曲目，参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神，能够表达合唱的艺术性。

(3)、服装整齐，精神面貌主动向上。

(4)、各班节目演出时需提前组织学生站好队伍。按顺序队形上场、下场，不要延误竞赛时间。

4、人员支配

(1)、主持人训练及上下场：刘芳、肖静

(2)、音响：谢春燕、于为漫

(3)、候场组织及话筒放置：肖文雅、解洪波、刘思、李子坤

(4)、演出总调度：张超、陈昕

(5)、评委：苏金红、师庆玫、郑庆国、滕晓兰、邢伟、杨雪慧

计分：孙启红、张春晓

(三)童心乐淘淘——红领巾跳蚤市场

1、活动时间

六月一日下午2:40——4:30

活动地点

学校广场

2、活动目的

本着“共享、体验、感恩〞的理念，通过旧物循环利用,以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不浪费自己的物品、节省资源、爱惜环境的意识和良好劳动习惯，让学生们体验“劳动欢乐〞“公平买卖〞、“资源共享〞，结识更多的朋友。

3、活动支配：6月1日下午

2：40各班开始布置展台

3：00正式开始

4：30结束，各班开始整理场地

4、人员支配

(1)、划分好场地，保证各班有充分场地布置摊位。(肖文雅、刘思)

(2)、广播播放音乐(刘芳)，拍照(谢春燕、刘思)

(3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文雅)

(4)、各班级指导老师

一年级(郭长勇、张雪玲、张伟娜、家长志愿者若干)

二年级一班(张巧云、陈雪洁、辛红、穆丽丽)

二年级二班(肖风林、孙霞、于为漫、贾慧)

三年级一班(尹静、张春晓、王芳)

三年级二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

四年级一班(王新梅、师庆玫、谢爱英、刘向华)

四年级二班(马亚冰、解洪波、滕晓兰、肖静)

五年级一班(高莉、杨雪慧、孙启红)

五年级二班(刘静、郑庆国、张超)

六年级一班(芦伟伟、于红)

六年级二班(高博、邢伟)

5:15各班主任带着学生整队放学。

六一儿童节主题班会活动方案篇13

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一〞儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一〞系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣扬口号：

我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动米诺天堂家毛绒玩具做奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〞儿童节，建议本园全体教师和全体家长主动为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一〞节的各项活动。

2、时间：2012年5月26日至2012年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一〞儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演〞、“巧手儿竞赛〞、“小能人竞赛〞、“巧嘴儿竞赛〞、“结对子游园〞等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的'表演，培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。

(3)评奖：

依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。

2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。

A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件给予嘉奖。

(赠送礼品将从淘宝店：米诺天堂家选购大批量毛绒玩具进行发放)

3、小能人竞赛

(1)目的：通过开展“小能人竞赛〞，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要表达分工与合作，并有序地进行。

(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅〞来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国〞来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。

(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自己的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分为10分)

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)竞赛时间：预赛可在4月~5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一〞儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小朋友合作