部编版六年级语文下册 家乡的风俗

家乡的风俗

你了解这些习俗吗？“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。1.本次习作要求写家乡的风俗。2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗，也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。3.写作时要突出民俗特点，内容要具体，语句要通顺。说说本次习作对我们提出了哪些要求？可以从给出的两项习作内容中中选一项来写。这次习作我们应如何去写呢？如果介绍一种风俗，在写作时要抓住风俗的主要特点，分成几个方面来写，适当地写一写自己的体验。如果写自己参加风俗活动的亲身经历，要把现场活动和自身感受写具体，把风俗的特点或来历自然穿插在文中合适的地方。在习作中可以把风俗活动现场看到的情景一一记录下来。1.白描法。2.穿插法。在写自己参加风俗活动的过程中穿插写入有关的传说或故事。3.剪切组合法。把相关的传说或故事中的重点部分剪切组合在一起。1.亲眼所见。亲自参加家乡的风俗活动，认真观察活动中的物品、人物、活动过程，有了深刻的印象，写作时就像演电影一样历历在目。2.亲耳所闻。请长辈介绍当地的风俗，让我们的耳朵像录音机一样记录下来。把听到的介绍声情并茂地写下来。怎样写好家乡的风俗？“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首《清明》是大家从小就开始背的一首诗，相信大家再熟悉不过了。清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气之一。清明节也叫踏青节。大多数人都会在这一天回到家乡去扫墓、祭祖。关于清明节的起源，还有一个传说呢！据说清明节~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~佳作在线：❶第1自然段从《清明》这首古诗引出清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气之一。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❷引出有关清明节的传说。写法品析❶❷清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间也仿效，在那一天祭祖扫墓，慢慢地就成为了中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，因为时间关系，所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在新历的四月五日。

清明节大约始于周代，到现在已经有二千五百多年的历史了。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温就升高，正是春耕播种的好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❸“慢慢”这个词说明清明节是民间长期仿效帝王将相“墓祭”之礼，在那一天祭祖扫墓，而形成的固定风俗。❹第2自然段主要写了清明节的来历及日期。❹❸时节，以前还有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”的谚语。

清明节的习俗有很多，扫墓是对祖先的思敬。按长期形成的风俗习惯，以前，北京人大多数都在清明节扫墓，但祭扫仪式并不在清明节的当天，而是在临近清明的“单”日举行。传说，只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。也有插柳：因为有一句古话是这样说的“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。”❺❺“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明”这两句谚语说明了清明这个节气的重要性：种瓜点豆、植树造林。据说，插柳的风俗，是为了纪念神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，可以预报天气。除了这些习俗，清明节的习俗还有很多。

我们一家由于工作问题，所以就没有回家乡扫墓、祭祖，我就在网上祭奠了光荣牺牲的烈士们，阅读有关他们的故事，学习他们的优良品德。

清明节不仅是一个传统节日，它也是我们中华民族悠久的“活”文化遗产。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”清明节还有单日祭扫，插柳等风俗。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~作文以《清明》中的诗句结尾，照应开头。本文开头结尾互相呼应。作者联系文化发展的过程向我们介绍了清明节的由来及风俗，内容丰富，语句通顺，条理清楚。总评：六年级下册习作：家乡的风俗

情景引入说说你们家乡的风俗每当我吃到香甜可口的粽子,就会想起家乡的端午节。每年端午节前夕,我都会和姐姐一起上野外去采艾草。农历五月初五这一天，家家户户的门上都会插上艾草，据说，艾草能够驱蚊镇邪避灾。闻一闻那清香的艾草,对我们来说是一件快乐的事,所以每年我们都争着上野外去采一篮艾草，同时也采下一篮的快乐。妈妈还会用艾叶给我们煮好多好多的鸭蛋,据说，这鸭蛋小孩吃了可以不咳嗽。习作例文家乡的端午节端午节不光插艾草,还要吃粽子。妈妈从街上把粽叶买回来，用水泡着,备用。而粽子的馅一般都是糯米，配上蜜枣,妈妈和奶奶一阵忙碌之后,一个个三角形的粽子就包好了。蒸好的粽子如果再撒上白糖,味道可好吃了，香香甜甜的,还散发着粽叶的清香。习作例文家乡的端午节习作例文我看了书才知道，原来吃粽子的习俗和伟大的爱国诗人屈原有关!据说,屈原不忍心看着自己的国家灭亡，就抱着石头投入了汨罗江,人们为了不让水里的鱼虾吃屈原的尸体，就包粽子投入江里。后来为了纪念这位伟大的爱国诗人,人们就流传下包粽子、赛龙舟等端午节习俗。我们村里每年都举办热闹无比的赛龙舟活动。端午节这天早上,人们早早地围在岸边,锣鼓震天，鞭炮齐鸣。水上数支龙舟队伍整装待发,选手们跃跃欲试。随着一声锣鸣，各支队伍你追我赶,岸上的呐喊声、炮声震耳欲聋...那情景真是热闹非凡。家乡的端午节真有趣呀!家乡的端午节习作例文

我爱我家乡丽江的各种节日，可我最爱家乡的火把节。家乡的火把节为什么会让我这么喜爱呢?现在就跟随我一起去了解一下我家乡的火把节吧!咚、咚、咚、.....又是爷爷和爸爸在做火把了。“这个不行,这根太粗了，不行!”爷爷在对爸爸唠叨着。爷爷有意让爸爸把火把的头做得尖一些，这样的话，火把就容易点燃了。有趣的火把节习作例文“小宇,快帮爷爷拿几根铁丝来。”我听见后,赶紧从房间里拿来几根铁丝递给爷爷，爷爷熟练地把铁丝拴在了火把上，火把就做好了。我兴高采烈地叫上妈妈,和我一起装饰火把。我对妈妈说:“妈妈，我们俩去后院采花去吧!”。“好啊。”妈妈回答说。我们一起来到爷爷家后院，许许多多的花展现在我们的眼前，红的、白的、紫的、黄的、蓝的.....五颜六色的百合花,真是美丽极了!不一会儿,我们的手中就拿满了野花，我和妈妈把这些野花分了类;白的一类，蓝的一类...我们把分类后的花插在了火把上。有趣的火把节习作例文有趣的火把节

妈妈还告诉我说:“火把上必须要插上百合花,这预示着我们一家人的生活会和和美美。”不一会儿,一个美丽的火把就出现在我的面前了,我高兴地举起来，恨不得立刻点燃它。习作例文等啊等,天终于黑了,爸爸把火把放在了院子中间,我们全家围着火把跳起舞来。我突然问奶奶说:“奶奶，为什么火把节要点火把呢?”奶奶回答说:“燃烧火把,高举着火把走进田野,走进万家,会给人们带来幸福，让农田五谷丰登。”我听到后跳得更欢了,希望奶奶家的农田到了秋天的时候也能像奶奶说的那样五谷丰登。有趣的火把节习作例文有趣的火把节今年的火把节真有意义，不但火把燃得旺,还让我知道了很多关于火把节的故事。希望明年的火把燃得更旺些!两篇作文都是写家乡风俗的，你们发现它们有什么不同了吗?思考第一篇是以第三者的角度从不同方面介绍习俗第二篇以参与者的身份在讲述经历的过程中自然地穿插对风俗的介绍①通过查阅资料或请教长辈,对该习俗有深人了解②明确从哪些方面介绍,能把握重点，合理安排详略③适当写写实际体验介绍风俗①亲身经历过的民俗活动②在讲述经历的过程中自然