部编版六年级语文下册 汤姆索亚历险记 公开课课件

7.汤姆·索亚历险记（节选）

1.阅读作品了解课文大意。2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。(重点)3.通过阅读课文，进一步激发学生阅读原著的愿望。学习目标

马克·吐温（1835—1910），美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学史上的林肯”。马克·吐温是他的笔名。主要作品：《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《乞丐王子》等。作者简介

他，是一个活泼可爱的孩子；

他，是一个机智勇敢的孩子；

他，是一个贪玩调皮的孩子；

他，也是一个具有男子气概的孩子；

他，就是汤姆·索亚。让我们走进课文，跟着汤姆一起去探险。作品简介

汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了"海盗"，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的"葬礼"上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝奇在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。guǎlǎnlǚcuò嘘寡褴褛措我会认xū吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。词语解释造句：张明正在向邻居们吹嘘着南下广州的经历。荒无人烟：人烟，指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉、见不到人家。造句：在荒无人烟的戈壁滩上伫立着一棵高大的胡杨树。衣衫褴褛：形容衣服破破烂烂。造句：你看吧，衣衫褴褛的饥民们冻得缩着肩膀，守候在庄稼院的街门口,你给他们点吃的吧。默读课文，画出文中出现的名字及人物身份，并读流利。汤姆·索亚：乔奇、班恩、吉姆、哈克：哈克的父亲：乔埃：彼得：贝奇：萨契尔夫妇：波莉：人物及身份小说的主人公汤姆的小伙伴酒鬼强盗、杀人凶手酒鬼、被冤枉为杀人凶手凡卡的同桌贝琪的父母，撒切尔先生是大法官汤姆的姨妈课文讲了汤姆经历的哪次历险？结果如何？

汤姆和贝奇在魔克托尔山洞迷路。结果：历经重重困难，终于找到出口，安全回家。洞口被封，强盗乔埃困死洞中。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝奇去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，如何又去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。

思考：这句话说明了什么？表现了汤姆怎样的性格特点？文章赏析汤姆是“淘气的机灵鬼”“镇上的孩子头儿”“在小伙伴眼中无所不能”，因此，从山洞脱险回来后，他尽管身体虚弱，躺在沙发上，还是讲着这次精彩的历险过程，“同时还夸张地吹嘘了一番”，可见他在淘气和历险后心里获得了极大的满足。人们把他们的回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄。从中我们可以看出汤姆的天真、顽皮、可爱。在讲述洞中历险时，为什么还要讲述在洞中时贝奇的想法？有什么作用？

从贝奇的想法说明贝奇已经对出去失去信心，可见汤姆和贝奇已经极度疲乏，濒临绝境，为下文他们俩出洞后在家养了好多天做铺垫；同时也从侧面表现出汤姆的勇敢与坚强。

萨契尔法官对汤姆是什么态度？在文中找出相关的句子。

法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。汤姆说他觉得他是满不在乎的。

法官和他的朋友提出的问题和汤姆的回答说明了什么？

法官和他的朋友认为汤姆经过这次历险之后，一定会有所收敛，不敢再去做探险的事情，所以就提了这样的问题；但汤姆的回答令他们意外，汤姆还想去走一遭，可见汤姆真是一个天生爱冒险、不向困难低头的孩子。通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解？敢于探险，追求自由天真活泼聪明淘气正义勇敢文章节选于小说《汤姆·索亚历险记》。课文描写了汤姆和贝奇在魔克托尔山洞迷路。在这次历险中，汤姆表现出机智、勇敢、有正义感、喜爱冒险的人格精神和特征。主旨归纳板书设计精彩刺激的故事敢于冒险的精神汤姆·索亚历险记汤姆看望伙伴讲述山洞历险经过失踪后人们心情悲痛回来后的喜庆场景一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。混（hùnhùn）杂埋藏(cángzàng)倒（dǎodào）下笼（lónglǒng）罩√√√√二、把词语补充完整。无（）无束游（）好（）无（）不能诚（）诚（）拘所手闲心意7.*汤姆•索亚历险记(节选)课后练习

一、给加点字选择正确的读音，画“——”。哀悼(dào

diào)

喧嚣(xiāo

qì)得救(dé

děi)

瞟见(piào

piǎo)劳累(lèi

lěi)

兴奋(xīng

xìng)••••••二、把下列四字词语补充完整。(

)心(

)意

神(

)昏迷大(

)大(

)(

)头十足(

)不在乎

灯烛(

)(

)诚

诚智嚷

叫派满辉

煌三、用恰当的词语填空。(

)地呻吟

(

)地乱说(

)的故事

(

)的听众(

)地祈求

(

)的深愁(

)的心情

(

)的情节疲惫神智昏迷荒唐热心诚心诚意无言悲伤动人四、选择恰当的关联词语填空。1.汤姆(

)绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，(

)加上了许多动人的情节。2.(

)两个失踪的孩子一直没有找到，(

)大家为他们举行了公开的祈祷。3.(

)汤姆想去看望生病的哈克，(

)人家不让他进卧室去。不但而且因为所以虽然但是五、按要求完成句子练习。1.她那灰色的头发几乎差不多都变白了。(用修改符号修改病句)_________________________________________________2.村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子。(缩句)_________________________________________________示例：她那灰色的头发几乎都变白了。居民迎接孩子。一、作品简介《汤姆·索亚历险记》是________国作家____________写的。主人公汤姆·索亚是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，骨子里具有______________精神。美马克·吐温冒险二、理清顺序依据课文内容给下面的情节重新排序。(

)汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。(

)汤姆叙述历险经过。(

)汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。(

)得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。2314三、精彩的情节1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个(

)的孩子。A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀2.我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景：___________。3.贝奇“好像是害过一场使人消瘦的大病一般”，说明了(

)A.贝奇身体不好，经常生病。B.在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏。A滔滔不绝B4.下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是(

)A.星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼。B.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。B5.对“迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼”理解正确的是(

)A.恰当地形容人们找到孩子后的喜悦心情，反映了人们对孩子的关心。B.说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起。A一、延伸阅读________________到星期四晚上，天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但至少说明汤姆还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得闭过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸，这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。“快逃！”他说，“快逃命！”他不必再重说，一遍就够了，④还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。1.第一段中，“夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声”属于________描写，它的作用是什么？________________________________________________________________________________________________环境一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；二是为结尾的“大雨倾盆”埋下伏笔。2.读文中画横线的句子，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。

(

)(2)句②运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。

(

)(3)句③是动作、心理描写，既表现了哈克的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。