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2023届高考作文考前冲刺预测:人生思辨黄金预测题阅读材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”要求:①立意自定;②角度自选;③文体不限,诗歌除外;④文中不得透露本人的真实信息。写作指导这是一道故事类材料作文题,这类作文题往往具有多义性,一般来说,故事中有几个角色就至少有几个立意角度。而这个故事中出现了男孩和父亲两个角色。首先,从男孩角度,他认为“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”这应该是本次作文立意的关键句,题目的核心内涵是“如何处理他人眼光和自己感受的关系”,是顾及里子的舒适,还是面子的荣光?这一问题可辩证思考。参考立意:(1)不必被他人评价约束;(2)坚持自己的正确判断;(3)打破常规,坚持自我;(4)与其面子荣光,不如里子舒适;(5)真正的幸福感来自内心,而非他人眼光。其次,从父亲角度,“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!’”父亲想引导孩子顾及面子好看,孩子却不听从,父亲生气也是人之常情。但父亲也不能忽略孩子对里子舒适度的追求,而一味要求面子的荣光。毕竟,孩子的做法是建立在内心真实感受上,而非一味在意他人眼光,如果不违背公序良俗,父亲有必要予以尊重。参考立意:(1)倾听孩子的内心;(2)自己的面子和孩子的里子。最后,可综合立意:人既要保有本心,也要适应外在要求;里子与面子,相辅相成,缺一不可。佳作遵从本心,赢得幸福□姜伟婧这位父亲认为袜子反着穿“难看”,说明他在意的是别人的评价,而不是自己的感受。与之相反,爱反穿袜子的男孩,并不是刻意叛逆或特立独行,而是认为与美观相比,自我舒适更重要。其实父与子的分歧,正是人们对待面子与里子的观念异同。在我看来,与其为了面子,牺牲自我的幸福感,不如注重里子的妥帖,遵从本心,坚持自我,赢得属于自己的幸福。翻开浩瀚纷呈的历史画卷,先贤智者往往懂得遵从内心、赢得幸福。北宋文学家苏东坡是其中的代表。苏轼21岁考中进士,一举成名天下知,众人看来一定步步高升,前途无量。但在他看来,真正的幸福感并不来自外在的权势,而在实现自我价值,遵从内心,获得灵魂的舒适。恰似材料中的男孩不被父亲理解,苏轼打破常规,坚持自我的选择,也受到周遭人的误解乃至诋毁。然而就好比袜子穿在脚上,舒适与否,不在他人的眼光,而在自己的感受。苏轼凭着这份遵从本心的信念,无论世俗眼光如何裹挟,他都正襟危坐毫不动摇,从容以对:当众人汲汲于功名、渴望升迁时,被贬黄州、历经风雨的他吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”,展现出逆境不惧、乐观旷达的情怀;当众人追慕富贵繁华地,鄙夷岭南偏僻处时,他却笑歌“试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡”;当众人耻于恶衣恶食、贪恋物质享受时,他却提醒“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”……一切看似独辟蹊径,看似标新立异,其实本质在于,苏轼没有被外在的物质附加值裹挟,而是明白自己真正想要的。不仅让自己在坎坷的仕途沉浮中找到心灵的安放所,也给后来在迷途中困惑的人们指明方向:无论功名还是利禄,都不过是身外之物,人活一世,真正应当细心聆听的,是自己内心的声音,遵从本心,方能赢得幸福。何止苏轼,历代先贤都有此坚持:春秋时期的孔子,面对群雄争霸,他不为威权所动,坚持为仁义奔走,《论语》由此成为中华民族仁厚的底色;明代的徐霞客,没有走众人追逐的科举应试一路,而是立志“丈夫当朝碧海而暮苍梧”,游历祖国大好河山,写下地理名著《徐霞客游记》;民国时,当部分文人不安于学术,迎合军阀当局时,陈寅恪以“独立之精神,自由之思想”振聋发聩,他提醒人们做学问不仅为了安身立命,更要有使命担当与家国情怀……穿越历史重重烟云,一位位智者在遵从本心的路上踩下坚实的步伐,为后来者奠定深厚的基础。遗憾的是,当下有不少年轻人却没有遵从本心的自觉,在金钱与声名的风潮中迷失了自我。特别是如今一些“网红”主播,为了能够获取人们的点击量和打赏费,不惜搞怪、扮丑、制造话题,只为“吸睛”“吸金”,殊不知,如果一味活在他人的眼光中,没有自我的底线和追求,这样的直播难以长远。四川“网红”主播“提子”直播水煮濒危动物“大白鲨”事件,就是其中的极端案例,涉案人员已经受到法律制裁。这不由得警醒我们,过分在意他人的关注,过分追逐一时的名利,而失去对自己本心的关注,对底线和原则的坚守,危害无穷!愿当下的我们,都能够遵从自我本心,坚守价值判断,让灵魂在舒适的净土上安然绽放,方能赢得幸福。点评本文开头紧扣材料,点评材料现象,由此引出中心观点:真正的幸福感在于里子的妥帖,而非面子的荣光,因而要遵从本心,坚守自我。接着以苏轼为例正面论证,指出他
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