2021年重阳节主题班会教案

2021年重阳节主题班会教案

2021年重阳节主题班会教案1

开场白：

主持人甲:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登

高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节

日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山

东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟

一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日

是非常重视的。

1、故事：重阳节的来历

主持人乙：重阳节是怎么来的？请听（）给大家带来的故事。

主持人甲：重阳节有哪些风俗呢？请听（）、（）给大家

介绍，我们以热烈的掌声有请他们。

2、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

主持人乙：同学们都想成为尊敬老人的好孩子，但是在日常

生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为

了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗？

（1）小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，

司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动

给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的

人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，

有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。司机

叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你

让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可

是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客

都害怕地站起说：“我来让座！”参与表演的同学：老奶奶（），

司机（），打电话的乘客（），照镜子的乘客（），聊天的

乘客（、），睡觉的乘客（），玩手机游戏的乘客（）

（2）谈体会

主持人甲：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？（请

几位同学谈一谈。）主持人乙：同学们都说得很好，相信你们

会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

3、快板表演《弟子规》

主持人甲：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就

非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏（）带来

的快板表演《弟子规》。掌声有请！

长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿

呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马

乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前

声要低

低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如

事父事诸兄如事兄

全体同学朗诵《弟子规》

4、变轻魔术

主持人乙：大家喜欢看魔术吗？今天男同学为我们带来了一

个神奇的魔术表演，有请—

5、谈一谈

主持人甲：重阳节快到了，我们可以为爷爷奶奶做些什么事

情呢？

.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭讲

故事给老人听

和爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照陪伴老人一起散步为

老人们做水果拼盘。自制贺卡表达美好祝福

6、三句半：重阳节

主持人乙：重阳节是个尊老爱老的节日，下面请听三句半—

—重阳节

7、活动总结

主持人甲：通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还

知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人

的尊敬之情。

主持人乙：我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边

的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

2021年重阳节主题班会教案2

活动目的：

1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好

学生。

活动过程：

一、主题导入

同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、

八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？

（重阳节）

二、介绍重阳节的由来和习俗

农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得

庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音

九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一

年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会

有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

三、颂九九重阳诗

1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。

2、全班同学集体朗诵。

这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首

诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对

亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事

现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为

了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关

爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？

五、总结

尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到

敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们

一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

2021年重阳节主题班会教案3

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老

爱幼的优良传统。

活动准备：

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布

置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳

节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解

和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富

的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》毛泽东

《九月九日忆山东兄弟》王维

《过故人庄》孟浩然

三、发表感言

播放图片，发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳

节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。

在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是

告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、

长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你

们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

2021年重阳节主题班会教案4

一、活动目的：

1.了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。

2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认

识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来

一代的责任和使命。

3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人

毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延

续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

二、活动过程：

1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

男孩提问：同学们，你们知道我是谁？

同学甲：我知道，你是唐朝的著名诗人王维，你朗诵的这首

诗周老师曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节

的时候作的，对吗？

同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看

到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常

孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。

2.（男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华

民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟

是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植

树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉

君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

“欢度重阳”主题班会一

男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中华民族

从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为

了纪念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造

林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的

介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？

大家纷纷开始讨论。

同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？

赵老师：同学们，也许你很早就通过了王维的诗句知道了重

阳节，今天赵老师再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳

节，好吗？

播放幻灯片。

赵老师：农历九月九日，为传统的重阳节重阳节又称为"双

九节""老人节"因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”

定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫

重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过

此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高

远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九

重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长

寿的含义，

2021年重阳节主题班会教案5

活动目标

1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有

效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动

家校的距离。

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良

好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良

好氛围。

活动安排

一、导入

1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异

乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一

人。

2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道

什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

二、了解重阳节的来历以及习俗

(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，

重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱

萸的习俗。

(2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就

有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了

命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一

座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收

留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食

苦练，终于练出了一身武艺。

一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你

本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一

盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山

上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚

扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，

恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月

初九登高避疫的风俗就传了下来。

A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武

艺呢?(废寝忘食)

了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢?我

们一起来讨论讨论。

B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒

气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

(3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。

集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸

等等，重点了解这些习俗的意义。)

分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分?(吃和活动)

三、感受体会“重阳敬老”之情

1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的

庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日

吗?(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，

重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷

累，气呼呼，我为爷爷

。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四

下瞧。

(1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗?

(2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

(3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些

词、句中读出来的呢?

3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老

人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可

以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：当爷爷时，

我。/当奶奶时，我。

4、悄悄话：也许你平时娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，也

许你平时有不听外公外婆话的时候。现在我们仔细想想，他们都

是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄

悄话想对他们说吗?写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话

带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。

⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。

⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的

关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。

四、小结

通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知

识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年

人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

2021年重阳节主题班会教案设计

2021年重阳节主题班会教案6

【活动目标】

1、了解重阳节的来历。

2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的

品质。

【活动准备】

1、搜集有关重阳节的资料。

2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。

【活动过程】

一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。

二、以小组为单位，交流搜集到的资料。

三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。

四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。

五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。

六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是

老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会

做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不

容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。

【活动反思】

在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我

国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准

备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的

信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩

子们的高尚的情操。

班主任经验交流材料

我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个

方面的工作是需要做好的：

一、班主任工作，从爱做起

我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，

要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下

课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，

书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，

我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，

按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父

母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后

来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，

坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可

雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不

能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我

内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真

正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了

有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受

人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他

心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的

机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意

思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会

常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，

没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的

错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉

得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩

子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，团结友

爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，

他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有

一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在

关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正

了学习态度。

二、懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不

同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕

捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，

在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失

误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;

学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人

讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学

生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至

错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学

生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保

留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿

意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上

级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人

的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，

反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样

心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪

问题上，是有着深刻切身的体会的。

三、班主任要学会与家长交往的艺术

家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果

就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在

于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。

要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其

艺术。在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同

的交谈方式：

1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反

映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时

提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，

然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定

家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采

取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少

报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱

心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创

造一个合适的环境。

以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切

磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝

贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，

争取把工作做得更好!

2021年重阳节主题班会教案7

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统

美德。

2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

二、活动准备：

歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》

三、活动流程

班主任讲话

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春

风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小

做起”主题班会，现在开始。

（一.）活动导入

1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，

尊敬老人？（生交流）

（二）.活动过程：

1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：

1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

2)、使你感动的是什么？

小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)

<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，

孝敬父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微

有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。

他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什

么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有

力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，

体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母

亲。

1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽

然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他

们编进了书本，流芳百世。

2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）

3.怎样做个懂事感恩的人

1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希

望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。

爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还

听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，

赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬

妈妈的表现。

3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长

辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行

的感人故事。

4.看谁平时对父母了解沟通的多。

父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的

生日？

（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

（5）、你知道妈妈有多重吗？

（6）、你知道妈妈有多高吗？

2、开火车判断对错游戏

（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

（3）回家就要妈妈买零食吃。

（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。

（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞

父母，不和父母发脾气。

（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高

要求。

（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

--5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说

的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父

母长辈。

（三）班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为

父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们

可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父

母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生

日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈

妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚

至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。

6、宣布本次班会结束。

四、活动体会

本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小

做起”主题班队活动留下美好的回