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文档简介

苏教版一年级上册表格式全册导学案27一、教材内容概述苏教版一年级上册的内容主要涵盖了语文、数学、英语三个科目的学习内容。本册教材共分为十二个单元，其中包含了66个课时。本文将着重介绍本册教材第27个课时的教学内容。二、课时主题本课时的主题为“出门问路”。三、教材分析课文：《出门问路》词语：小便生字：洗手间、男、女、左、右、可以、问、路、不客气、谢谢、再见句型：1.你好！我想去洗手间，可以告诉我怎么走吗？2.左边是男洗手间，右边是女洗手间。3.谢谢你！4.不客气！再见！四、课程目标能够熟练掌握本节课文的内容。能够使用正确的询问方式向他人询问方向。能够指出正确的方向。五、教学重难点教学重点：正确使用询问方式向他人询问方向，指出正确的方向。教学难点：指出正确的方向。六、教学策略注重启发式教学，尽可能引导学生通过自己思考解决问题。增强学生学习兴趣，鼓励他们多参与课堂讨论。营造放松愉悦的氛围，让学生感到轻松自在。七、教学步骤Step1导入新课通过可视化工具向学生展示图片，告诉学生新课的主题为“出门问路”。通过简单的提问，让学生对本节课的学习内容有初步的认识。Step2操作教学介绍语音重点及其中的疑难点词语和生字，帮助学生掌握正确的发音。分析句子结构，讲解句子中涉及的语法点。按照正确的句子结构，同时要动手演示，并让学生跟读。结合图片辅助教学，让学生理解及记忆生字、词语。Step3观察性练习让学生在课堂上齐声朗读本节课的句子，进行发音练习。分组进行角色扮演，练习学生在实际情况下的口语表达能力。Step4综合练习让学生分组进行实地案例研究，练习如何在实际生活中询问方向。小结本节课的重点及难点，让学生对本节课的学习内容有更深入的理解。八、教学方法情景教学法，通过实际情境模拟，让学生在实践中掌握本节课的内容。九、课后作业复习本节课的生字、词语、句型及语音。练习在实际生活中询问方向。十、教学评估学生是否能够正确使用询问方式向他人询问方向、指出正确的方向。学生的其他

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