考试的反思8篇

Word版本，下载可自由编辑考试的反思8篇考试后反思篇一

我期中考试没考好，心里非常不是味道，回到家里的时候，家人更是谴责，让我更难受了，我渐渐移动着双、脚好象有不计其数的苦恼都压在我的背上，我好象有点累的感觉，我不知道自己该做些什么，是疼痛流涕地好好宣泄一下自己对考试成果的悲哀呢？还是躺在床上好好反省一下自己呢？这是我不住的望着别处。

我看见了我的随身听，于是我打算再一次走进音乐世界中。音乐是生命的源泉，音乐给人以美的享受，让我感触欢乐，音乐是我应付苦恼的隐秘武器。我不一会儿就进入了音乐的世界，我宛然在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞行，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲哀，这里惟独欢乐我把一切悲哀和疼痛都抛在脑后，我的囫囵身体都在音乐的海洋里欢乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！

每次考试没有考好，或者有什么烦心事我就是这样的，在音乐中寻觅欢乐，在音乐中享受欢乐！这次期中考试的作文内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落绝望，在躲避现实，在音乐中寻觅着那份隐隐作痛的欢乐！我不禁有点可怜和怜悯孩子的境况，然而，我们也不能不去面向现实，跌倒了就应当爬起来，失败了就应当重头再来，我们不应当由于失败了就不敢去试试，所以我们应当找到自己的不足，去面向这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得懊悔！我们要从失败中找到自己的错误，发觉自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么胜利又怎么会远离我们呢？试着转变自己，走出那个疼痛的圈子让自己变得越发欢乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！

在音乐中，我渐渐的找到了自己，找到了方向，不知不觉已经对自己做出来深刻的反思。

考试的反思篇二

4.20考试结束了，各科成果也下来了，本以为情绪会轻松一些，但是反而更紧急了。

由于同学成果很不抱负，这不仅使我怀疑，更使任课老师不解。由于在这一个月里，我们学生没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是特殊乱。

因此，我觉得这次考同学们发挥失常了。我觉得我们老师都没有仔细对待这次考试。我总结了一下失利的缘由，共有两点：第一，各科还没有进入到笼统的复习，复习时光段不严密。这次考试中，就数学而言我发觉了许多问题，大多数地方都没有复习到。其次，学生们复习办法没有把握。这是在初三阶段的第一次重要考试，在刚刚结课的一周后，要考试了，同学们心中固然有的紧急，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的学问，没有一个目标，很盲目，所以惟独把全部的书都自己潦草的看了一遍，但所学的学问太多了，有的东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，在今后我要教育学生们要常常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要常常复习以前的旧学问，多思量，多问问题。找到一个适合自己的学习办法，争取在5.20考试能取得长进。

在这次考中，我得到了许多信息，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力协助学生们系统的复习，做好最后复习的方案。大概这次考试同学的成果不是很抱负，但这次考试却给我上了一节让我难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到

做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以胜利或失败，彻低取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要仔细对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，如果我们人人都明了这次考试告知我们的道理，教给我们在做实事的办法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成果就不重要了，由于我们获得的是比成果更重要、更故意义的东西。

这次考试已经结束了，可以说这次考试失败的，但是我在班会上乐观地鼓舞学生们一次的失败，不会让一个英勇脆弱的`人爬不起来，反而会让这个英勇脆弱的人变得越发顽强、成熟，这个英勇脆弱的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在困境中低头，我们要在困境中扬起头，寻觅新的方向和希翼。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就兴奋。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应当吸取教训。我信任，我们六班一定是最棒的，我们六班每一位成员一定可以在中考考试时一举胜利。

反思含义：篇三

反思意为自我反省，比如考试后，教师叫同学写的“反思”，大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习办法的修改。字数可以不多，但是要深刻。

考试后的反思篇四

与其埋怨身处黑暗，不如提灯前行。

期中考试又过去了，成果也已经发了下来，一棵棵悬着的心悄然落下。但是，许多人考试的成果都不尽人意，比如我。

考试刚结束，我信念满满地返回教室，刚到座位上，便被教师拉过去帮忙合分。我看着试卷，心再次悬了起来，不对劲儿，大部分人的语文分数都是七八非常，极少有过九非常的。公布成果的那天，果不其然，我只考了八十八分，当初我的心便凉了一大截。但是，除了语文以外其他的学科我考得还行，这让我那冰冻了的心回温了不少。

关于这次的考试，我做了一成天的反思，在课桌上趴着，想了许多。为什么没考好？为什么不如那次的期末考？为什么我总是与自己所想的差距那么大？我还想了无数无数。其实这次考试考成这样还是在我意料之中的，由于当初我做好了最坏的决定。拿到成果单后，我看到八名那里没有我的名字，我继续往上看，居然比上次考试还要高一个名次，全班第三。我不知道对于这样的成果我是该兴奋还是忧愁。究竟，对于我自己以往的成果来说，退步了。大概是由于平时上课的时候，我没有仔细听，向来在跟同桌说话，教师讲的课我总是左耳进，右耳便出。在复习的时候，我也只是走马观花，一心二意，不知打哪儿下手，学问点我也没记，看书也是看的头昏脑胀。我总是埋怨自己怎么考得不好，却没想过自己平常怎么去做的。

罢了，这次只是一场期中考试，并不算什么。以后还会有许多的考试，我不能以这次为中心，不断地蔓延失败的灰霾，而应当吸取这次失败的教训化作明日的阳光。在这里，我下定决心，不管昨日的成败如何，也不管灰霾是否依然充满在心头，我都不再埋怨，不再放弃。路是往前走的，太阳也会再次升起。与其埋怨深处黑暗，不如提灯前行。即使眼前道路含糊不定，身处于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存着那一盏明灯，那么自己便永久不会迷失前行的方向。我要给自己的心头扎上一针，那根针名曰：刻苦努力！

下次的考试便是期末了，我在这里下定决心，重展以往的雄风，重返巅峰，剑指苍穹，不胜利便成仁！

考试后的反思篇五

今日下午开家长会。数学教师说家长会发数学卷子。我提心吊胆，怕考不好给妈妈丢脸。

下午，妈妈开家长会去了。我在家看电视。时光一点一点的过去，骤然电话响起，我拿起话筒一听是妈妈。我连忙问妈妈我数学打了多少分？妈妈沮丧的说：“还没到八非常。”妈妈让穿衣下楼，听到考那么点分数。我一惊不知说什么才好。放下电话我跑下楼。我的泪水都快流了下来。

看到妈妈我却笑了，由于哭是不解决问题的，妈妈也不喜爱 看见我哭。妈妈让我和她去刷自行车。到了爸爸单位，我和妈妈接了两盆水，拿了两把笤帚头。开头刷了，妈妈边刷边对我说：“越越，看刷车子假如不仔细，不认真，车子是不会刷整洁的！学习也是这样的，妈妈看你做错的题了，你不是不会，是没有仔细认真审题。所以这次你没有考好……”假如你仔细认真你一定能考好，妈妈信任你！

妈妈没有训我，没有打我，但是我心里很难受。忘不了妈妈对我的教导：忘不了妈妈对我的鼓舞：忘不了妈妈对我的相信。以后我上课一定仔细听讲，考试更要精心。争取下次考个100分给妈妈。让妈妈幸福的笑脸永久绽放。

考试的反思篇六

期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思量。

一要反思我们的学习习惯。上课是否仔细听讲，仔细笔记？作业是否准时完成，自立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注重答题规范，书写干净？

二要反思我们的`勤奋度、刻苦度、专注度。知识永久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多心得的主意都是不现实的。我们要多自问：面向作业，面向压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

三要反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注重环境卫生，考究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完善？我们是否在为自己制造最稳定、最和睦的学习环境？

学生们，奋进吧，信任我们是最棒的！

考试后反思篇七

期中考试已经结束了，为了今后更顺当地开展工作，我结合最近两个月的学习、复习状况，仔细地分析了一下这次的成果，概括如下：

一、从命题的角度来看，能根据新的课程理念、语文学科考试说明来命题，试卷结构合理，笼罩面广，突出主干学问考查，考点明确，有较强的导向性。试卷分堆积与应用、现代文阅读、古诗文阅读和写作四个板块。试题以同学进展为本，在考查基础学问和基本技能的同时，以能力测试为主导，注意体现科学态度和人文精神，注意对同学思维方式、科学素质的考查，注意课内学问巩固，注意综合应用，能激励同学举行探索创新。

二、从成果方面来看，总体成果不太抱负，参考人数54，优秀16人，90分以上31人，不及格的同学竟有11人，最高分邵帅琪108分，最低分李博32分，班平成果83.67分。

三、从试题各版块的答题状况看，堆积运用部分相对还可以，文言文和现代文阅读部分不尽人意，同学答题不规范，扣分点无数。作文还可以，同学没有范文可以抄袭，能真正踏实的写篇作文，感情真挚自然，得分较高。

四、成果不抱负的缘由有以下几点：

1、同学课本学问复习得不扎实，无数同学复习学问点有“走马观花”的感觉。

2、教师的检查力度不够，单凭同学自觉很难将复习举行扎实；

3、根据上级要求，期中考试考试内容为一二三单元和第六单元，任务重，时光紧，刚进入年级时，同学和教师需要一个互相适应的过程，所以，开学初，课程进度比较慢，导致后来复习时光很紧急，复习的仓促，复习效果不抱负。

下面，针对本次考试状况，结合九班级语文教学实际状况，我的努力方向是：

1、做好查漏补缺工作。摸清本班同学的语文学习情况，以利于今后能顺当开展工作，也能有些放矢的举行教学，尤其要在同学裸露出来的薄弱环节上多下功夫。

2、加强基础学问的落实。语文常规学问的教学应自始至终，如词语（成语）运用、标点、病句、修辞等要能变换形式渗透在语文教学中。同时，也要学会在背诵默写中堆积，削减错别字。

3、讲求办法，攻下“现代文与古诗文阅读”两座高山。阅读犹如攀援，要有一定的体力和办法。既要蓄积足够的阅读量，又要具有思量习惯及答题技巧。提升阅读能力在平常，一方面是课外多读美文，拓宽阅读面，另一方面是挑选一些

经典文章或时文举行有针对性的训练，让同学从中发觉问题，老师赋予实质性的指导。

4、作文的辅导要侧重于以下几个方面：

①引领同学关注生活、关注社会，关注小人物，多写随笔，表述对生活的点滴感悟，抒发自己的真情实感。

②训练时注重切入点的掌握，作详细生动描绘，突出用词、修辞、描写的指导。

③作文教学应有效地培养同学思维的广度和深度，多作立意训练，鼓舞同学的制造性思维。

5、加强养成教导。平常教学中不要放松对同学的严格要求，催促同学养成仔细阅读、仔细答题、仔细写字的好习惯。

以上是我的考后反思，我会在今后的工作中，力争把各个环节落在实处，争取在期末考试中取得有优异成果。

20xx—11—29

考试反思全科总结篇八

在这次期中考试中，我考的不是很好，中等偏下。信任教师一斤看过我的试卷，下面是我从试卷中所能够发觉的我所存在的问题。

1，我发觉自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足，有的地方甚至浮现了错误。

2，自己对物理公式的应用，《有的公式没有记牢》存在着不足。

3，有的问题教师您都讲过，但因为自己过于自大，上课的时候没有仔细听讲，有的题目虽然已经听讲了，但课上没有做好笔记，课下也没有仔细思索，

4，再好好写一下自己的不足，就是一点点的缺点也写出来。

基于以上几点，我打算在今后的日子里做到以下几点来提升自己的成果：

1，加强自己对于定义以及概念的理解，充分发散自己的思维，加深理解与记忆，绝不容许有任何的偏差，为了进一步巩固自己对概念的记忆