河南省焦作市成考专升本2021-2022学年大学语文第二次模拟卷(含答案)

河南省焦作市成考专升本2021-2022学年大学语文第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.善于将诗情画意融为一体的唐代诗人A.A.李白B.孟浩然C.王维D.李商隐

2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是（）。A.比喻、夸张B.比喻、拟人C.借代、比喻D.借代、夸张

3.《发现》一诗被收录于闻一多的诗集

A.《女神》

B.《红烛》

C.《死水》

D.《猛虎集》

4.下列画横线的句子翻译正确的是()

A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

逸豫可以亡身：贪图安逸享乐只能使自身灭亡。

B.一座大惊，皆感激为云泣下。

皆感激为云泣下：都感激南霁云而掉下眼泪。

C.千金，重币也；百乘，显使也。千金，重币也：千金是很多的钱。

D.无由会晤，不任区区向往之至。无由会晤：没有理由见面。

5.苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是()

A.由悲而乐由悲而喜B.由乐而悲由喜而悲C.由悲而乐由喜而悲D.由乐而悲由悲而喜

6.

第

2

题

“不破楼兰终不还”一句所运用的修辞手法是（）。

7.下列作品中，哪个不是傅雷的译作()

A.《约翰·克利斯朵夫》B.《贝多芬传》C.《高老头》D.《匹克威克外传》

8.“赋”作为一种文体，形成于()

A.战国时代B.秦代C.汉代D.三国时代

9.

第

8

题

《杜陵叟》是一首（）。

10.下列没有错别字的一组是（）

A.长歌当哭、歪风邪气、明辨是非、异曲同功

B.好大喜功、相形见拙、情不自禁、冠冕堂皇

C.迫不及待、发扬光大、宽洪大量、当仁不让

D.川流不息、貌合神离、名副其实、奇货可居

11.

第

12

题

我国古代第一部诗歌总集是（）。

12.“茕茕孑立，形影相吊”一语出自（）。A.李斯《谏逐客疏》B.李密《陈情表》C.李清照《声声慢》D.曹操《短歌行》

13.下列诗句中属于远景静态描写的是()

A.操吴戈兮被犀甲B.旌蔽日兮敌若云C.车错毂兮短兵接D.矢交坠兮士争先14.下列各句中，同时采用了拟人和对偶修辞手法的是A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

C.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

D.笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。

15.其诗作多写农村恬静优美的自然景色，着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是A.A.王维B.陶渊明C.苏轼D.岑参二、填空题(10题)16.张若虚的《春江花月夜》：“＿＿＿＿，江月年年只相似。”

17.“倩何人唤取，________，掘英雄泪。”

18.《季氏将伐颛臾》体现出孔子关于治国以礼、__________的政治主张。

19.陶渊明《饮酒》（其五）："结庐在人境，_________"。

20.记叙性文章的情节结构形式一般可分为“序幕、__________、发展、__________、结局、尾声。”

21.《关山月》是一首__________诗。

22.我国儒家学派的创始人是____________。

23.《古诗十九首》被编《文选》中，是文人五言诗成熟的标志，_________称其为“五言之冠冕”。

24.

25.20世纪80年代中期，被称为第一篇具有“现代派小说味”的小说是____________的《你别无选择》。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

28.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

四、文言文阅读(3题)31.（一）阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答下列21~23题：

昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢；东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。解释这段文字中加点字的含义。

来：

举：

治：

施：32.这段文字可分为两层，请用“‖”在文中标出。

33.简析作者在这段选文中表达的三重主旨。(4分)

五、现代文阅读(3题)34.（三）根据材料回答27~29题：宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育者不是神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。有人说：环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，单调又无过于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统：不识字的惠能④，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说；没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“忍是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱往的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。注：①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?35.这段文字运用了什么修辞手法？

36.作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”?

六、作文(1题)37.阅读下面的文字，根据要求作文。韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。他反对六朝以来的骈俪文风，提倡散文，主张“辞必己出”，强调“惟陈言之务去”。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，说理透辟，气势雄健，结构严谨，语言精练，成就斐然，对当时及后代的散文创作都有重大影响。以“惟陈言之务去”为话题，写一篇800字以上的议论文。

参考答案

1.C

2.A诗人以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，来形容突然而来的飞雪，是一个极其新颖的比喻，表现出作者奇妙的想象力。“千树万树”又是一个夸张的修辞方法。因此应选择A项。

3.C

4.AB项应译为：(宾客们)都被南霁云的行为感动得流下了眼泪。C项应译为：千百斤黄金是贵重的彩礼。D项应译为：没有机会见面。

5.D《前赤壁赋》以作者思想感情“乐一悲一喜”的起伏变化为线索来构思全篇：先写秋夜泛舟夜游之乐；次写吟诗听萧，由乐转悲；再写吊古伤今、人生短暂之悲；再写悲中求解，自我安慰之乐；最后喜而开怀畅饮，以至酩酊大醉。

6.C

7.D

8.C

9.C

10.D

11.B

12.B

13.BA、C、D项均是近景动态描写，B项为远景静态描写。

14.A

15.B

16.人生代代无穷已人生代代无穷已

17.红巾翠袖

18.为政以德

19.而无车马喧

20.开端、高潮

21.乐府旧题

22.孔子

23.刘勰

24.

25.刘索拉刘索拉

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y31.来：使动用法：使……来。

举：攻取。

治：治理。

施：延续。32.“‖”标在“则众何为而不汹汹然?”之后。

33.三重主旨：其一，在艺术原理上，说明生活是艺术的源泉，艺术的成功源于生活实践；其二，在主观因素上，一个人要想在事业上取得成就，就必须有吃苦耐劳、持之以恒和精益求精的精神；其三，在政治因素上，婉转讽刺了朝中权奸。34.倡导创造精神(或“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。)(2分)教