教科版五年级上册科学期末试卷Abc卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数教科版五年级上册科学期末试卷Abc卷一、填空：（20分）

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。

2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。

3.光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。

4.一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。

5.一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种方式。

6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与__________的运动有关。

8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生__________。

二、判断：（10分）

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）

5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。（）三、选择题：（10分）

1.（）是地球上最有价值的资源。

A、水源B、黄金C、土壤

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（）。

A、右边B、左边C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于()的原因。

A、弹力B、推力C、重力

4.自行车的()用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车B、扶手C、轮子

5.下面不能会聚太阳光的是（）。

A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜四、简答题：（10分）

1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

2.举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）教科版五年级上册科学期末试卷A卷附答案

一、填空：（20分）

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（空气）。

2.地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。

3.光是沿（直线）传播的,当它碰到物体后会发生（反射）。

4.一天中,阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长,（中午）最短。

5.一个物体在另一个物体表面运动,有（滚动）和（滑动）两种方式。

6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.地震和火山是地球（内部运动）引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。

8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到（侵蚀）,从而使地形,地貌发生（改变）。

二、判断：（10分）

3/18页

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵。（√）

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（√）

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有。（×）

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦。（×）

5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。（√）

三、选择题：（10分）

1.（C）是地球上最有价值的资源。

A、水源B、黄金C、土壤

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（A）。

A、右边B、左边C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于(C)的原因。

A、弹力B、推力C、重力

4.自行车的(A)用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车B、扶手C、轮子

5.下面不能会聚太阳光的是（C）。

A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜

四、简答题：（10分）

1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

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答：土壤中生活着许多动植物和微生物,为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。

2.举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。教科版五年级上册科学期末试卷B卷一、填空(每小空2分,共计38分)

1、种子发芽需要的条件必须具备（）、（）、（）。

2、蚯蚓生活在地下,它喜欢（）的环境。

3、光是以（）的形式传播的。光传播的速度（）。

4、土壤是（）、（）、黏土、腐殖质、（）和（）的混合物。

5、地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分。

6、（）、（）、（）、（）、（）等都会侵蚀土地。

7、奥运圣火的火种是用（）取得的。判断对错：（12分）

1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。（）

2、太阳能热水器是一种节能装置（）

3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。（）

4、物体在受到外力作用时,形状不容易改变,（）

5、地震和火山是地球外部运动引起的。（

6、植物的生存需要一定的环境,动物也是一样（）

三、选择题。（16分）

1、如果一种生物灭绝了,就会（）其他多种生物的生存。

A、影响B、不影响C、无所谓影响不影响

2、物体都受一个（）的重力作用。

A竖直向下B竖直向上C平移向上

3、物体重,运动时的摩擦力（）

A小B大C没有

4、下列（）的牙齿最锋利。

A草食性动物B肉食性动物C杂食性动物

5、()的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。

A、向光性B、向水性C、向地性

6、（）用放大镜和望远镜看太阳。

A、能B、不能C、可以

7、中国的（）多高山。

6/18页

A、西部B、东部C、南部

8、弹簧测力计就是测量（）大小的工具。

A、运动量B、摩擦力C、力

四、名词解释：（9分）

1、食物链：

2、风化：

3、光的反射：

五、简答题：（共12分）

1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）

2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）

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六、论述题：（共13分）

1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）教科版五年级上册科学期末试卷B卷附答案

一、填空(每小空2分,共计38分)

1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（空气）。

2、蚯蚓生活在地下,它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。

3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。

4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。

8/18页

5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。

6、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。

7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。

二、判断对错：（12分）

1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。（√）

2、太阳能热水器是一种节能装置（√）

3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。（√）

4、物体在受到外力作用时,形状不容易改变,（×）

5、地震和火山是地球外部运动引起的。（×）

6、植物的生存需要一定的环境,动物也是一样（√）

三、选择题。（16分）

1、如果一种生物灭绝了,就会（A）其他多种生物的生存。

A、影响B、不影响C、无所谓影响不影响

2、物体都受一个（A）的重力作用。

A竖直向下B竖直向上C平移向上

3、物体重,运动时的摩擦力（B）

A小B大C没有

4、下列（B）的牙齿最锋利。

A草食性动物B肉食性动物C杂食性动物

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5、(C)的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。

A、向光性B、向水性C、向地性

6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。

A、能B、不能C、可以

7、中国的（A）多高山。

A、西部B、东部C、南部

8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。

A、运动量B、摩擦力C、力

四、名词解释：（9分）

1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。

2、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。

3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。

五、简答题：（共12分）

1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。

（2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。

2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）

答：热爱大自然,是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一,人类要爱惜动植物,禁止滥捕滥杀动物,禁止滥砍滥伐树木,保护生态平衡；第二,人类要优化生产方法,减少工业污染,减少大气中二氧化硫的排放,减少对大气排放有毒气体,防止环境污染；第三,人类要发展科学技术,合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度,减少对生态系统的干扰。

六、论述题：（共13分）

1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）

答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草→兔子→鹰”。

如果鹰少了,兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死,草可能重新生长,经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少,植物更难生长,形成荒漠戈壁,兔子、老鹰死的死,迁徙的迁徙。

如果兔子少了,大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾„

如果草少了,兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化„

11/18页教科版五年级上册科学期末试卷C卷一、填空：（20分）

1.种子发芽需要的基本的条件:（）、（）和（）。

2.光是以（）的形式传播的,当光碰到镜面就改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做（）。

3.浅色物体反光能力()、吸收热的能力（）。

4.冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底（）,这样就（）了摩擦力。。

5.由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫（）。

二、判断：（15分）

1.蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。（）

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的右边。（）

3.保护了一种生物,也就是保护了许多种生物。（）

4.企鹅适合在亚热带地区生活。（）

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5.不同时间,阳光下同一物体的影子长短会发生变化。（）

三、选择题：（25分）

1.具有四周地势较高,中间低平的地形特点的是（）

A、高原B、平原C、平地D、山地

2.将吹足了气的气球固定在小车上,气球向（）喷气,小车向前运动

A、后B、前C、两边

3．对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）

A、滚动B、滑动C、一样大

4.下面材料在阳光下,（）升温最快。

A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸D、铝箔纸

5.下面不在食物链中的是（）。

A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛

四、看图题：（9分）

写出下面的物体是靠什么力运动的。

第一幅图：弹弓射石子（）

第二幅图：火箭发射（）

第三幅图：轰炸机扔下的炸弹（）

五、连线题：（9分）

用线把下面的科学家与他们的发现连起来

英国科学家牛顿紫外线

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英国科学家赫歇耳七色光德国物理学家约翰·里特尔红外线

六、简答题：（共22分）

1、“火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对,请介绍火山喷发的好处有哪些？

2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该做些什么？（请列举三条）教科版五年级上册科学期末试卷C卷附答案

一、填空：（20分）

1.种子发芽需要的基本的条件:（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。

2.光是以（直线）的形式传播的,当光碰到镜面就改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做（

光的反射）。

3.浅色物体反光能力(强)、吸收热的能力（弱）。

4.冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底（做上花纹）,这样就（增加）了摩擦力。。

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5.由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫（风化）。

二、判断：（15分）

1.蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。（√）

2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的右边。（√）

3.保护了一种生物,也就是保护了许多种生物。（√）

4.企鹅适合在亚热带地区生活。（×）

5.不同时间,阳光下同一物体的影子长短会发生变化。（√）

三、选择题：（25分）

1.具有四周地势较高,中间低平的地形特点的是（C）

A、高原B、平原C、盆地D、山地

2.将吹足了气的气球固定在小车上,气球向（A）喷气,小车向前运动

A、后B、前C、两边

3．对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（B）

A、滚动B、滑动C、一样大

4.下面材料在阳光下,（C）升温最快。

A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸D、铝箔纸

5.下面不在食物链中的是（E）。

A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛

四、看图题：（9分）

写出下面的物体是靠什么力运动的。

第一幅图：弹弓射石子（弹力

第二幅图：火箭发射（反冲力）

第三幅图：轰炸机扔下的炸弹（重力）

五、连线题：（9分）

用线把下面的科学家与他们的发现连起来

英国科学家牛顿紫外线（连约翰·里特尔）

英国科学家赫歇耳七色光（连牛顿）

德国物理学家约翰·里特尔红外线（连赫歇耳）

六、简答题：（共22分）

1、“火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对,请介绍火山喷发的好处有哪些？

答：这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难,也会带来好处。火山喷发的三大好处如下：

第一,它可以给人类创造一些土地资源,这个土地资源的,像夏威夷岛全是火山喷发出来的,那现在就是土地了,就是美国国土。

第二,就是火山能创造很多的自然景观,