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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月20日-7474)1:完形一顿悟学习理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、加涅
2:符号学习就是词汇学习。()
推断题
对
错
3:下列属于童年期心理特点的是()
多项选择题
A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点
B、从详细形象思维过渡到抽象规律思维
C、消失心理断乳期
D、自我掌握力较强
E、行为习惯的养成占据重要地位
4:教科书中的练习题多属于有结构的问题。()
推断题
对
错
5:同学学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
6:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
7:以下问题属于无结构问题的是()
单项选择题
A、数学应用题
B、怎样培育同学的创新意识
C、《背影》的作用是谁
D、2022年奥运会主办方是哪个国家
8:以下属于心理测验的是()
多项选择题
A、人格测验
B、认知测验
C、观看法
D、自述法
E、评估性会谈
9:学习策略是学习者制定的学习方案,包括()。
单项选择题
A、意识和力量
B、规章和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
10:心理个体的进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与挨次性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
11:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
12:依据人格进展阶段理论,学校阶段的儿童进展的主要任务是培育自我同一性。()
推断题
对
错
13:问题解决的特点是()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
14:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
15:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
16:问题的三个基本成分()。
多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
17:马斯洛需要层次论中的最高层次是()。
单项选择题
A、平安需要
B、敬重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
18:迁移的概括原理理论认为实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏贝尔
D、贾德
19:具有肯定难度,需要同学努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。
单项选择题
A、诱因
B、问题情景
C、学习期盼
D、强化
20:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、详细运算
D、形式运算
21:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、一般心理学
C、应专心理学
D、理论心理学
22:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事迟疑、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严峻
23:过度学习越多则效果越好且越经济。()
推断题
对
错
24:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
25:实施素养教育要以培育同学的()为核心。
多项选择题
A、创新意识
B、创新力量
C、创新精神
D、创新文化
E、创新态度
26:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()
单项选择题
A、组织策略
B、精加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
27:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发觉
C、练习
D、反馈
28:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()
推断题
对
错
29:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()
推断题
对
错
30:于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、布鲁纳
查看答案
1:答案C
解析
2:答案错误
解析符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性学问的学习。
3:答案B,E
解析
4:答案正确
解析略。
5:答案B
解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作,以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。
6:答案B
解析老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。
7:答案B
解析无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。
8:答案A,B
解析
9:答案B
解析见学习策略的基本特征,学习策略是学习者制定的学习方案,由规章和技能构成。
10:答案A,B,C,D
解析讨论表明,同学心理的进展有四个基本特征:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与挨次性;(3)不平衡性;(4)差异性。
11:答案B
解析
12:答案错误
解析自我同一性的培育是少年期的任务,学校阶段的任务是培育勤奋感。
13:答案A,B,C
解析问题解决的特点是目的性’认知性和序列性。
14:答案B
解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
15:答案B
解析
16:答案A,C,D
解析
17:答案D
解析马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次:生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。
18:答案D
解析1908年,贾德批判了共同要素说,提出了阅历类化理论,即概括化理论。
19:答案B
解析
20:答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。
21:答案C
解析
22:答案A,B,C,D,E
解析略。
23:答案错误
解析
24:答案D
解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。
25:答案A,B,C
解析【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中常常关怀时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一
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