版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月18日-6221)1:高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。()
推断题
对
错
2:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()
单项选择题
A、冲动型
B、深思型
C、场独立型
D、场依存型
3:在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
单项选择题
A、加涅
B、斯金纳
C、托尔曼
D、桑代克
4:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简洁
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要简单的认知活动
5:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
6:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是()。
单项选择题
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、预备律
7:元认知策略的三个方面是相对独立的工作。()
推断题
对
错
8:标准化成就测验的优越性体现在()。
多项选择题
A、公正性
B、客观性
C、方案性
D、可比性
9:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()
推断题
对
错
10:操作性条件作用的基本规律有()。
多项选择题
A、强化
B、躲避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩处
E、分化与泛化
11:在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。()
推断题
对
错
12:下列选项中,哪项不是心理询问的原则?()
单项选择题
A、理解
B、保密
C、自然适度
D、促进成长
13:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
14:老师通过带同学参观博物馆让同学学习属于()
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、动作直观
15:成就动机理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、维纳
B、奥苏伯尔
C、阿特金森
D、班杜拉
16:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
17:智力的群体差异包括()。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
18:少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
19:心理学家戴维斯在试验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一试验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发觉
C、练习
D、反馈
20:提出心情辅导法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松
21:()是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、学校二班级
B、学校四班级
C、学校五班级
D、学校二班级
22:多动症儿童行为有哪些特征?()
多项选择题
A、活动过多
B、留意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
23:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么依据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
24:学习困难综合症的表现包括()。
多项选择题
A、诵读困难
B、缺少某种学习技能
C、计算困难
D、绘画困难
E、交往困难
25:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于()。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
26:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()
单项选择题
A、举例
B、变式
C、比较
D、归纳
27:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()
推断题
对
错
28:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策路框架
29:小青常常在课堂上玩手机,小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好同学。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小娜道德进展处于()阶段。
单项选择题
A、惩处与听从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理
30:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案D
解析场依存性个体主要利用外部的视觉线索来调整身体的位置,场独立性个体主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置。
3:答案A
解析加涅对学习做出了学习层次的分类,还依据学习结果进行了分类。
4:答案C
解析问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解决。
5:答案C
解析
6:答案A
解析
7:答案错误
解析三者是相互联系在一起而工作的,同学一般先熟悉自己的任务,然后监视进展状况,并依据监视结果实行补救措施。
8:答案B,C,D
解析
9:答案正确
解析当同学消失问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为同学负责。
10:答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处四个。
11:答案错误
解析在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
12:答案C
解析自然适度不是心理询问的原则。
13:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
14:答案B
解析
15:答案C
解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分为两类,一类是力求胜利的动机,另一类是避开失败的动机。(本解析由张恩凯供应)
16:答案正确
解析略。
17:答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
18:答案A
解析
19:答案A
解析
20:答案C
解析在改善同学认知方法方面,艾利斯提出理性心情辅导方法。
21:答案B
解析一般认为,学校四班级是由形象过渡到抽象的关键期。
22:答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
23:答案B
解析
24:答案A,B,C,D,E
解析【解析】此题考查的学问点是儿童学习困难综合症的五个主要表现,即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难
25:答案A
解析无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,经常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房屋买卖中的贷款合同问题解答宝典
- 城市短途运输合同纠纷处理
- 农业种子化肥交易合同
- 权威公司借款合同范本
- 继承合同完善格式
- 装裱合同与相关协议模板
- 建筑施工合同概述
- 基于dsp的课程设计CSDN
- 2024门面租赁合同范本(官方版)
- 【新课标】冀少版生物七下2.6.2.2 疾病与预防 传染病的预防 教案
- 兽医生物制品学第四章-生物制品生产基本技术-下载课件
- 小学生综合素质评价表72608
- 小升初英语1600个词汇
- 产品设计调研课件
- 人教版五年级道德与法治上册第7课《中华民族一家亲》优秀课件
- 救生艇筏和救助艇操作及管理课件
- 国家开放大学《金融风险概论》练习题参考答案
- 部编版二年级道德与法治下册全册各单元测试卷含答案(含期中 期末试卷)
- 鲁迅《故乡》【市一等奖】-课件
- 岗位安全风险明白卡(盾构机司机)
- 自愿放弃缴纳住房公积金的承诺书
评论
0/150
提交评论