新人教版四年级语文下册期末质量分析卷及答案(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版四年级语文下册期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）báihuàménglóngxiāosǎjìjìngzhāoxiátúmǒróngmáoxiùhuāhuāsuìjīnhuī二、比一比，再组词。（10分）震（_______）淹（_______）练（_______）饶（_______）振（_______）掩（_______）链（_______）绕（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_____）若（____）若现山（____）地裂齐头（____）进人声鼎（_____）（_____）无声息响（_____）云霄窃窃（____）语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：__________________________(2)写一个AABC结构的词语：__________(3)______________与画横线的词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……即使……也……既……又……（1）（__________）小名同学关心集体，（___________）同学们都选他当班长。（2）今天，小红在队会上的演讲（___________）大方（___________）生动。（3）电视机没有图像了，（____________）维修人员来维修，故障（____________）不一定能排除。隐藏隐蔽隐瞒（4）别的昆虫大多在临时的（___________）所藏身。（5）请草丛中（___________）着一条倾斜的隧道。（6）做错了事，我们要勇于承认，绝不（_____________）。滑：①滑溜，光滑②在光溜的物体表面滑动③不诚实（7）游船、画舫在湖面慢慢地滑过。（____________）（8）他这个人有时候滑头滑脑的。（____________）（9）下雪了，地面真滑，一不小心就会摔跟头。（____________）五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：________________________________改成“被”字句：________________________________(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）____________________________(3)微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）____________________________(4)人民的力量是无比强大的。（缩句）____________________________(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。（修改病句）____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_____________________________________2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。______________________________________3．本文的结构方式是（）。A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。____________________________________5．本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？__________________________________七、习作。（20分）在成长过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样表达你的感谢?请你以“,我想对你说”为题,写一篇习作。要抒发真情实感,说出自己内心的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一白桦朦胧潇洒寂静朝霞涂抹茸毛绣花花穗金晖二震惊淹没练习富饶振动掩盖链接围绕三接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇四1.因为所以2.既又3.即使也4.隐蔽5.隐藏6.隐瞒7.②8.③9.①五(1)看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。看着自己的劳动果实被人拿走，心里特别高兴。(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，谁都会在此时流泪的。(3)微风为柳树姑娘梳理着发丝。(4)力量是强大的。(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。六1．植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3．C4．可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5．拟人、生动有趣、关于植物的新发现.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版四年级语文下册期末质量检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jièshàotàngshǒuliūzǒuyánchěngkuíhuāhūxiàozìsīzōngjì二、比一比，再组词。（10分）钢（______）劈（______）慌（______）沟（______）仿（______）岗（______）譬（______）荒（______）构（______）防（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①千呼万（______）②大（______）失色③无可（______）何④（______）头丧气⑤翩翩飞（______）⑥（______）空飞起1．选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。2．按要求写词语。千言万语(含有数字)______________欣欣向荣(AABC式)________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……不是……而是……虽然……但是……（1）这样做（________）帮助他，（________）害了他。（2）（________）你错了，（________）你必须道歉。（3）（________）天空阴雨绵绵，（________）丝毫不影响我们游玩的心情。五、照样子，按要求写句子。（15分）这个故事里的主人公把我迷住了。（改为被字句）___________________________________________________2.这个故事使我深受感动。（改为反问句）___________________________________________________3.一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）___________________________________________________4.（________）严格遵守规则，（________）不会出交通事故。5.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（修改病句）___________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积累力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军1．在文中“”里填上合适的标点符号。2．题目中，“第一次”指的是______________，文中的白胡子老爷爷把它和_________联系起来。3．围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了__________、__________、________、__________四个人的反应。4．文中画横线的句子“这”指代什么?_____________________________________________________________________5．请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)_____________________________________________________________________七、习作。（20分）题目：我想变成——提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________