人教版四年级语文下册一单元题及答案(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册一单元题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）tǎoyànlǐyóuqīwǔgēdazhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà二、比一比，再组词。（10分）赛（________）码（________）徽（________）妨（________）塞（________）妈（________）微（________）纺（________）祈（________）铅（________）晋（________）折（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）来（______）去脉（______）飞（_____）舞如（______）添翼笨（______）先飞胆小如（_______）（_______）刀小试写含有反义词的成语:________________________2.写出含“马”字的成语:_________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……

即使……也能……

有了……就能……

无论……也……(1)飞机上装上雷达，（_______）天空多么黑，它（_______）能安全飞行。(2)飞机上（_______）雷达，夜间飞行（_______）保证安全。(3)飞机在夜里安全飞行，（_______）靠飞行员眼睛，（_______）靠雷达导航。(4)飞机上装上雷达，（_______）在漆黑的夜里，它（_______）安全飞行。无论也有了就能不是而是即使也能五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）____________________________(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）____________________________(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）____________________________(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）____________________________(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）爬山虎的脚（节选）①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．选文第①段写得真清楚，我知道了图（）画的爬山虎的脚是正确的。A． B． C． D．2．选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。贴巴拉触（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________（2）从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。3．画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？___________________________________________________________4．叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（）A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就5．读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？____________________________________七、习作。（20分）最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。要求：①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一讨厌理由欺侮疙瘩忠厚警戒成绩孵化二比赛码头徽章妨碍堵塞妈妈微笑纺织祈求铅笔晋级折纸三龙龙凤虎鸟鼠牛绝无仅有七上八下马到成功汗马功劳四略五(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。(2)丝绸之路是通道(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地聊天。(4)蜻蜓飞那么快，追不上。(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。六1．B2．触（1）向上爬的过程。（2）样子动作示例：六七根细丝的头上就变成小圆片巴拉贴3．不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。4．A5．示例：观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察，看到事物不断变化的过程。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册二单元卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jièshào

tànɡshǒu

liūzǒutiǎnshǒu

bàɡōnɡyāoɡuàiɡuījuxìnɡfúshòuchánɡɡuāiqiǎo二、比一比，再组词。（10分）诉（______）抗（______）侮（______）伏（______）拆（______）坑（______）悔（______）驮（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①为之一（____）②志（______）高远③（____）（____）报国④铁面无（____）⑤刚正不（______）⑥（____）天（____）地⑦视死如（____）⑧（______）惑不解⑨左（____）右（____）(1)仿照词语⑥，再写两个含有“天”“地”的四字词语:_______、_______。(2)仿照词语⑦，再写两个含有比喻词的四字词语:_______、_______。(3)选词填空。(填序号)岳飞（_____）包拯（_____）周恩来（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……总是……只要……就……如果……就……不但……而且……1.()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。2.()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。3.我们少年儿童()要学习好,()要身体好。4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．春天来了，燕子从南方飞回来了。(把燕子当成人来写)_____________________________________________________________________2．圆晕荡漾开去。(把句子写具体)_____________________________________________________________________3．毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)_____________________________________________________________________4．燕子飞来了。春天更有生趣了。(用恰当的关联词语将两句话写成一句话)_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（xī）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_____________________________________2．本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。______________________________________3．本文的结构方式是（）。A．总分 B．分总 C．总分总 D．并列4．弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。____________________________________5．本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？__________________________________七、习作。（20分）近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细冋忆一下，把你的发现写下来。题目自拟。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一介绍烫手溜走舔手罢工妖怪规矩幸福瘦长乖巧二告诉抵抗侮辱伏地拆解土坑后悔驮人三振存精忠私阿顶立归疑顾盼欢天喜地开天辟地胆小如鼠繁花似锦③④(或:⑤)②四1.如果……就……2.无论……总是……3.不但……而且……4.只要……就……五春天来了，燕子唱着歌从南方飞回来了。2.一圈圈的圆晕慢慢地荡漾开去。3.毛毛细雨从天上洒落下来。4.因为燕子飞来了，所以春天更有生趣了。六1．植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间，有的在一起可以互相促进生长，有的在一起则互相干扰、排斥，不利于对方的生长。“爱”和“恨”分别形容不同的植物之间互相依存、促长以及互相干扰破坏的特性。作者运用了拟人的手法，生动形象地表现了植物间相生相克的关系，容易引起读者的兴趣。2．举例子，如“洋葱和胡萝卜是好朋友……驱赶相互的害虫”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害极大”等；作比较，文章的第二段和第三段将植物之间互相促进生长的现象与互相排斥破坏的现象进行了比较，更加鲜明地说明了植物之间相生相克的关系。3．C4．可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。5．拟人、生动有趣、关于植物的新发现.PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）qīngtíngchútoubiānfúhéxiénùhǒuxiāosǎménglóngjiànkāng二、比一比，再组词。（10分）帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（____）童颜眉清（____）秀容（____）焕发亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）A因为…所以…B既…又…C只要…就…D虽然…但是…（1）李老师（）会拉小提琴,（）会吹笛子。（2）（）多读多写,语文水平（）可提高。（3）（）志文的腿摔坏了,（）需要用拐杖来走路。（4）老爷爷()离去了，()这段快乐的歌还在。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）____________________________(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）____________________________(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）____________________________(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）____________________________(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）九寨沟的传说人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇自作主张）来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。1．选出文中括号内准确的词语。____、__2．这篇神话讲了两个故事，分别是___和___3．下列说法正确的是（）。A．据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。B．黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。C．白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙很感动。D．现在，当地人在家里或门框上贴白龙的图案，是为了感谢白龙，驱邪避祸，祈求保佑。4．你最佩服白龙的地方是什么？说说你的理由。___________________________________七、习作。（20分）想一想你曾经为长辈所做的事，选择一件写下来，题目自定。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蜻蜓锄头蝙蝠和谐怒吼潇洒朦胧健康二上帝名曰溺水头衔返回旁边日光软弱街道反正三发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。四（1）B（2）C(3)A(4)D五(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。(2)丝绸之路是通道(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地聊天。(4)蜻蜓飞那么快，追不上。(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。六1．自告奋勇风调雨顺2．翠海的形成卧龙湖的传说3．CD4．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元复习班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu二、比一比，再组词。（10分）赛（_______）箭（_______）恩（_______）恢（_______）寒（_______）剑（_______）思（_______）灰（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）左（____）右（____）疑惑（____）（____）

若（____）所（____）铁面（____）（____）

深（____）简（____）（____）（____）犹豫照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):___________(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):___________2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。（2）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。（3）________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。五、照样子，按要求写句子。（15分）难道我们在生活中不能真诚地待人处世吗?(改为陈述句)____________________________________________________________2.库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。(改为不带“被”字的句子)________________________________________________________3.那阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”(改为转述句)_____________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）淌在诗词里的美唐诗宋词趟过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上。该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪。”一青一碧，尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……1．联系上下文，“迁人墨客”指得是________________________。2．画线句子源于一句古诗，它是：____________________。3．画曲线句子表达了作者的情感是（）。A．诗词里的的山水写得非常好，比现实生活中还要美。B．写山水的诗词太多了，多得都可以所真实的山水埋起来了。C．如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。4．短文中引用了很多诗句，请选择一句说说你的理解。_________________________________________________________5．短文表达了作者怎样的情感？_________________________________________________________七、习作。（20分）题目：我想变成——提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________