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文档简介

Word第第页小排球垫球小学六年级体育教案学习目标：小组学习初步把握排球运动的垫球技能。

学习内容：小排球：垫球

学习步骤：

一、自主嬉戏，熟识球性

老师活动：1、组织同学集队，宣布本课学习目标和学习内容。

2、组织同学进行队列练习。

3、组织同学自主嬉戏。

同学活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、自主结合成小组，用排球进行嬉戏，充分活动的同时熟识球性。

组织：四列横队、小组分散

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二、小组学习，把握技能

重点：垫球的正确动作：插、夹、提的动作。

难点：能随来球做出上步垫球动作，并能尽量把动作做正确。

老师活动：

1、提出垫球动作要点，鼓舞同学尝试两人协作的'垫球并让同学在体验动作的同时思索如何应付不到位的来球。

2、组织同学沟通，并演示上步垫球动作。

3、组织同学连续练习，并巡察指导动作。

同学活动：

1、按老师提示的动作要点体验自抛自垫、两人相互抛垫，体验垫球动作的到位和垫不倒位的来球动作。

2、大胆地进行沟通，在观看示范的同时擅长找出自己动作中的缺乏。

3、两人一组合作学练，有针对性地改良垫球动作，体验上步垫球的动作和伙伴间的默契协作。

组织：练习时两人一组自由分散，沟通中呈弧形较宽松站立

三、娴熟技能，创编嬉戏

老师活动：

1、提出活动要求，鼓舞同学大胆地去尝试，巡察指导。

2、引导同学进行体验沟通。

3、学习一种柔韧放松的方法。

同学活动：

1、在小组长的带着下大胆地尝试嬉戏，在嬉戏中进一步娴熟动作。

2、大胆地说一说创编嬉戏中遇到的困难和收获。

3、在老师的带着下进行放松练习。

组织：嬉戏时小组自

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