大班艺术领域活动方案

—大班艺术领域活动方案大班艺术领域活动方案1活动目标在活动中请幼儿体验合作的欢乐。幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。活动准备音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组重点难点分搭配作描画不同人体动态。活动过程1、赏识范画，激发幼儿活动的爱好小好友认真观看，这张画有什么特别的地方你们想不想画一张特别的画2、游戏《木头人》交代规章：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样美丽的动作，音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。（发标志）男孩子全体起立到前面来，游戏规章是听到音乐，做好玩的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个好玩、可笑的木头人。3、老师示范小好友的动作都很特别，用什么方法能把咱们的动作留下来呢某某小好友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家赏识，老师描画出该幼儿的体态。4、商量请7位身上有标志的小好友上前摆各种各样的动作（站姿或卧姿）。大家共同分析7位小好友的`动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。5、幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画6、游戏《找信》每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的X。7、幼儿自由创作运用线条，图案或者颜色装饰人体并为画面涂底色。8、赏识作品请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清楚，颜色艳丽，人体装饰的非常有特点。9、结束部分庆祝舞。师生在音乐伴随下自由舞蹈，展现自我独特魅力。活动目标在活动中请幼儿体验合作的欢乐。幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。活动准备音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组大班艺术领域活动方案2活动目标：1、认识树叶的颜色、外形和特征，培育孩子认真观看的力量。2、学习画树叶，提高孩子的绘画水平。3、游戏"帮树妈妈穿衣服"，陶冶孩子的审美情趣，培育孩子关爱树木的意识。活动重点：学会画树叶活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才漂亮老师准备：树叶的实物，课件《漂亮的树叶》，画有大树轮廓的图画纸幼儿准备：彩色画笔活动过程：一、激趣导入让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，老师问："小树快长大离不开谁呀"（树叶，树根，树干）"那大树的宝宝是谁呀"（树叶）今天老师带着小好友学画树叶好不好呢二、观看树叶1、老师出示树叶：几种外形不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。2、让孩子观看树叶的颜色（红、黄、绿）3、让孩子观看树叶的外形（扇形、心形、手掌型……）也可让孩子意会一下，不需要都说出外形的名字。4、让孩子摸一摸树叶的构造（叶柄、叶脉、叶片）5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子认真观看老师示范画树叶的.步骤2、孩子学画，老师巡察指导3、孩子训练画树叶四、游戏"给树妈妈穿衣服"1、老师播放课件《漂亮的树叶》让孩子观看树叶的漂亮。2、大树由于有了树叶而漂亮，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多思念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小好友帮帮他们好吗3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最漂亮。4、作业展现：评比出好的作品进行激励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家欣赏学习。五、户外寻树叶在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。大班艺术领域活动方案3活动目标：1、学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1、纸盘范画。2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。活动过程：一、提问导入，引出主题。师：小好友，如今是什么季节啊秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。小动物们也都很劳碌呢你们明白它们都在忙什么呢你们都喜欢哪些动物啊它们都长什么样呢二、出示范例，老师讲解。师：小好友看，这些小动物都是画在哪里的是怎么画的呢画好以后还要怎么样（先用勾线笔在纸盘上画出自己宠爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色）三、提出要求，幼儿作画。师：在纸盘上画时要留意把小动物画的大一些，把它们的`样子画清晰。可以为它们设计漂亮的服装穿上。在用油画棒添画时要留意颜色的搭配及涂色的匀称。（幼儿作画，老师指导）四、展现作品，共同赏识。师：一起来赏识今天的动物纸盘画，你喜欢那个纸盘画，为什么大班艺术领域活动方案4活动目标认知目标熟识旋律学唱歌曲技能目标激励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作情感目标在活动中与伙伴共舞，沟通情感活动重点熟识旋律学唱歌曲活动难点激励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作物质准备录音磁带，录音机，课件活动过程导入：一、启发式谈话，导入课题。1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的爱好。2、老师：你们明白这只小兔是用什么东西制作的.吗（我们自己种的小豆子），引导幼儿来认识小豆子。二、学习歌曲《我是小豆子》1、老师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景2、老师请幼儿说出他们看到了什么小豆子是怎么从豆荚里出来的引导幼儿熟识歌词。3、老师有感情地演唱歌曲。4、教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完好跟唱。大班艺术领域活动方案5活动目标1、感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。2、在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。3、锤炼孩子们小手肌肉的敏捷性。活动准备图片资料，颜料活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。它是身体很小的动物。它总是背着自己的家。它是什么呢[绽开]1、谈谈关于蜗牛你有哪些阅历。你见过蜗牛吗你在哪儿见过的蜗牛蜗牛长什么样子看过蜗牛后你有什么感想2、谈谈身体小的动物。①准备好身体小的动物的图片或照片。（蜗牛，瓢虫，蝴蝶，蜻蜓等等）②你明白哪些身体小的动物③商量一下身体小的动物有哪些长处。④一边看身体小的动物的.图片一边商量它们的特征。3、用准备的颜料装饰出蜗牛。①用食指和中指蘸上颜料。②用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的家。③给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。[结尾]1、让孩子们把自己完成的作品介绍给好友们2、总结活动大班艺术领域活动方案6活动目标1、明白圆形和方形的根本特征，并能区分它们。2、能正确查找四周生活中类似的圆形物和方形物。活动准备1、趣味训练：找相同的外形1X18，1X192、各种圆形和方形的`物品。活动过程一、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。1、小狗要过华诞，好友们送来了两个蛋糕。2、你们明白这是什么外形的蛋糕吗（圆蛋糕、方蛋糕）它们有什么不同二、出示玩具汽车