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第2篇陋室铭(唐·刘禹锡)版本导航:◎统编七下第16课;◎语文七下第18课;◎苏教八下第9课。原文呈现教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准)教参段层山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(xīn)。∥苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(dú)之劳形。∥南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?山不一定要高,有仙人(居住)就有名。水不一定要深,有龙(居住)就显得灵验。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的德行美好(就不感到简陋了)。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民(指没有功名的人)。可以调弄不加装饰的琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府文书劳神伤身。它好比诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的屋舍。孔子说:有什么简陋的呢?第①层:以类比的方式开头,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,为后面歌颂陋室埋下伏笔。第②层:描写居室环境与日常生活。先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静,再以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅,“无丝竹”二句则含有对比的意味,突出了室主人超尘绝俗的胸襟。第③层:运用类比手法,连举三位古人来证明“陋室”不陋。【文章中心】本文通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。【写作特点】(1)托物言志,借助陋室说理,突出室主人品德高尚。(2)运用类比手法,以“山不在高……有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室可借高尚之士散发芬芳;用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”,指出此室可以与古代名贤的居室比美。(3)以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐。知识梳理一、重点字词1.词类活用名词作动词苔痕上阶绿原意为:与“下”相对,在句中的意思为:__________2.重点实词(1)有仙则名名:__________(2)有龙则灵灵:__________(3)斯是陋室斯:__________是:__________(4)惟吾德馨惟:__________吾:__________馨:_________(5)谈笑有鸿儒鸿:__________(6)可以调素琴可:__________调:__________素:__________(7)无丝竹之乱耳乱:__________(8)无案牍之劳形劳:__________形:__________(9)何陋之有陋:__________3.文言虚词(1)有仙则名①无丝竹之乱耳②何陋之①无丝竹之乱耳②何陋之有(3)之_________(4)何陋之有二、重点句子翻译1.苔痕上阶绿,草色入帘青。2.可以调素琴,阅金经。 3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。4.孔子云:何陋之有?三、文意理解(正确的打“√”,有误的打“×”)◆内容理解1.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”显出陋室生活之安适。一个超然物外、体静心闲,一心求仙问道的高人雅士形象呼之欲出。()2.“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写苔痕长到台阶上,草色映入竹帘,从房间都能看到,夸张地表现了居室环境的荒芜杂乱。()◆写作特色3.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”从正面来写陋室不“陋”,以此表现室主人对世俗及官场生第2篇陋室铭知识梳理一、1.长到,蔓上2.(1)出名,有名(苏:出名)(2)灵验(苏:灵验,神奇)(3)这表肯定的判断(4)只,只有我。这里指陋室主人能散布很远的香气,这里指德行美好(语:散布得很远的香气。这里指品德高尚;苏:散布很远的香气,比喻品德高尚)(5)大(6)副词,可以,能够调弄不加装饰的(语:质朴无饰)(7)扰乱(8)劳累形体、躯体(9)简陋3.(1)表顺承,相当于“就”(2)介词,用……来(3)①用于主谓之间,取消句子的独立性,不译②宾语前置标志,不译(4)疑问代词,什么二、1.苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。2.可以调弄不加装饰的琴,浏览珍贵的佛经。3.没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府文书劳神伤身。4.孔子说:有什么简陋的呢?三、1.×【解析】文章并未体现作者有求仙问道的想法,句中“一心求仙问道的高人雅士形象呼之欲出”理解有误。2.×【解析】“苔痕上阶绿,草色入帘青”用苔痕、草色的青翠,表现居室环境的清幽,句中“夸张地表现了居室环境的荒芜杂乱”理解有误。3.×【解析】“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”通过描写室主人的生活方式,侧面表现了陋室不“陋”,以此表现室主人对世俗及官场生活的厌恶。句中“从正面来写陋室不‘陋’”理解有误。4.√5.√6.×【解析】本文采用的写作手法是托物言志,句中“本文采用象征的写作手法”理解有误。金题演练一、1.(2分)D【解析】A项中“名”,前者意思是“出名,有名”;后者意思是“命名”。B项中“入”,前者意思是“映入”;后者意思是“在国内”。C项中“阅”,前者意思是“浏览”;后者意思是“经过,经历”。D项中“形”的意思都是“形体、躯体”。2.(2分)C【解析】A项中“则”都是连词,前者表顺承,译为“就”;后者表转折,译为“却”。B项中“以”都是介词,前者译为“用……来”;后者译为“把”。C项中“之”都用于主谓之间,取消句子独立性,不译。D项中“何”均为疑问代词,前者译为“什么”;后者译为“哪、哪个”。3.(2分)C【解析】诸葛亮的“诸葛庐”、扬子云的“子云亭”都因为主人高尚的品质而使得“陋室不陋”,本文
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