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现代文阅读之重要词语的含义和作用2021/5/91理解文中重要词语的含义和作用

重要词语是指有助于揭示主旨,或刻画人物形象,或表达人物情感,或表现事物特征,或体现语言特色的词语。这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义(语境义)考纲对理解词语的要求2021/5/92

一、明确题型

1、“××××××”这一句中,“×”字为什么用得好?2、请分析选文×段中加点词语“××”的表达作用。3、联系具体语境,请说出你对第×段中加点词语“××”的理解。4、第×段画线语句中加点的词富有表现力,请结合语境简要分析。2021/5/93答题思路:

解释字词的意思(有时需解释字词的语境义)+生动形象的描写了(事物)××特征+表达了××思想感情。2021/5/94练习胡歌是世界上最帅的人。2021/5/95“最”的意思是第一,超过所有的人或事物,生动形象的写出了胡歌是第一帅的人,没有人比他更帅了,表达了对胡歌的喜爱之情。2021/5/96桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

“赶趟儿”意思是赶得上、赶集,在这里指各种果树争先恐后的开花,生动形象的写出了春天到来,果树开花的一片热闹的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。2021/5/97小结:

答题思路:

本义+语境义+切入角度+内容情感+2021/5/98切入角度一:写作手法

联系写作手法,如烘托、对比、反衬、象征、动静结合、正面侧面描写等。2021/5/99二、例题练习1、联系语境,揣摩下列句子中加点词语的含义。第二天,爸爸妈妈仍然没有回来。——《站立在废墟上的衣橱》答案:仍然的意思是依然、依旧,句中写出了爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场,从侧面反映了灾难的深重,也写出了作者对父母的担心。2021/5/910切入角度二:修辞手法

词语使用了某种修辞,常见的是比喻、拟人、夸张等。2021/5/911鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。——丰子恺《白鹅》“厉声喝斥”是大声斥责的意思,写出了白鹅的大声叫喊,这是用拟人手法,生动形象地表现出白鹅傲慢的特点,将白鹅写得富有灵性,表现了作者对白鹅的喜爱。2021/5/912例3:蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

请分析加横线的词的含义和作用。答案:胆怯是胆小,畏缩的意思。这里用拟人的修辞手法,生动形象写出企鹅害怕暴风雨到来的形态,与海燕形成鲜明对比,衬托海燕的勇敢、乐观。

2021/5/913切入角度三:感情色彩

词语的感情色彩发生了变化,褒词贬用、贬词褒用或词语的感情色彩减弱。2021/5/914例1、唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(朱自清《背影》)请分析“聪明”的含义和作用。答案:“聪明”原指天资高,这里指愚蠢,褒词贬用,表现我未能理解父亲爱心的自责和愧疚之情。2021/5/915

切入角度四:人物描写

联系人物描写的五种方法(外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写)分析人物的性格特点、精神和品质。2021/5/916体会下列加点词语的含义及作用(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主的被感动了:“好吧,我来帮助你们”。参考:“渴望”指迫切地盼望,运用神态描写,表现了孩子们期望得到指导的迫切心情。2021/5/917(2)合唱队友们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。参考:“又蹦又跳”采用动作描写,生动表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。2021/5/918(3)孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑……他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。——鲁迅《孔乙己》请分析“排”的含义和作用。答案:“排”意思是一个挨一个的按着次序摆,运用动作描写,表现出孔乙己在短衣帮面前显阔气的样子。2021/5/919盘点知识做题原则:紧扣文本、中心切入角度:感情色彩、修辞手法、描写方法、写作手法答题要点:本义+语境义+切入角度+内容

+情感2021/5/920

【真题演练】

练习1:阅读中考题《一只飞在深秋的蜜蜂》,并回答问题。

理解下列加点词在句子中的含义。(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的,竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。答案:“竟然”指出乎意料之外,对自己儿时的无知之举感到后悔2021/5/921(2)那些流浪蜂一边艰难地活着,一边为寻找家园做着徒劳的努力。答案:徒劳指白费力气,写出了流浪蜂寻找不到家园,表达了作者对流浪蜂的怜惜之情。2021/5/922练习2阅读中考题《雨中片段》,并回答问题。说说加点的词好在哪里?(1)我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。答案:“奢侈”原指浪费钱财,过分追求享受,这里指“撒娇”的难得,写出了作者淋雨后得到母亲疼爱的激动心情,表达了作者对美好童年和深沉母爱的无比眷恋。2021/5/923(2)本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地

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