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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月21日-5689)1:课程目标的确定取决于学问或学科的内容。()
推断题
对
错
2:学校德育过程的基本冲突是()之间的冲突。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
3:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题
A、制造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性
4:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
5:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
6:从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、同学中心课程和()。
单项选择题
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、讨论型课程
D、学校课程
7:结束一个完整的教学过程可以实行的主要方式有()。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
8:“无论我们选教何种学科,都必需使同学理解该学科的基本结构。”这是()的观点。
单项选择题
A、布鲁纳
B、克伯屈
C、赞科夫
D、怀特海
9:老师职业最大的特点在于职业角色的()。
单项选择题
A、系统化
B、特地化
C、简单化
D、多样化
10:我国义务教育应当坚持()。
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力气办学为主体
11:“拔苗助长”违反了人进展的()。
单项选择题
A、平衡性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
12:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
13:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。
单项选择题
A、进展关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
14:少先队一个好的主题队会应具有以下特点()。
多项选择题
A、时代性
B、教育性
C、针对性
D、效益性
E、自主性
15:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教学《黄山小记》这一课时,同学对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在同学争议未果的状况下,留下问题(家庭作业)让同学课后去探究,去查询有关资料,写出讨论报告。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习学问的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、老师的角色由传授者向引导者转变
16:教必有法.但教无定法。()
推断题
对
错
17:实行双轨制的国家以()为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
18:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。()
推断题
对
错
19:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
20:中国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的消失
D、中国近代完备的学制系统的消失
21:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学问的结构化
D、重视力量的培育
E、重视个别差异
22:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]
多项选择题
A、“以老师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
23:同学的受教育权主要有()。
多项选择题
A、身心健康权
B、学习权
C、公正评价权
D、受完法定年限教育权
E、人身权
24:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题
A、定义
B、思考
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
25:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
26:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
27:评定学业成果时,信度好,效度却往往不高的试题是()
单项选择题
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
28:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
29:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
30:义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
推断题
对
错
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案D
解析学校德育的基本冲突是德育要求与受教育者已有的德育水平。
3:答案D
解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。
4:答案C
解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。
5:答案D
解析
6:答案A
解析
7:答案A,C,D,E
解析
8:答案A
解析
9:答案D
解析职业角色是相对单一的,而老师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。
10:答案A
解析
11:答案B
解析拔苗助长故事盼寓意是批判了违反植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。
12:答案A
解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用,见大纲中对德育的阐释。
13:答案A
解析本题考查的是进展关键期的定义。
14:答案A,B,C,E
解析
15:答案A,B,C,D
解析
16:答案正确
解析
17:答案A
解析英国是实行双轨制国家的代表。
18:答案正确
解析
19:答案C
解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。
20:答案D
解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。
21:答案B,C,D,E
解析
22:答案A
解析
23:答案B,C,D
解析
24:答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
25:答案C
解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。
26:答案A
解析课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。
27:答案D
解析
28:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
29:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十
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