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文档简介
附一屈子祠屈学校班目管理方及考评细则一学班目管:100A
:分=90-(最高-B
:分1C
:分11/2扣0.1分;2扣0.1D
:分1、2扣分。
E:分12扣1—二月级标理100第部:日部学会部责20分1:—0.3扣0.1分至0.2扣分至0.22:分扣0.2至扣0.3分,扣—0.3扣0.33:扣0.1扣0.1分扣0.1分至0.2分,每4:扣0.1分;扣分;0.2
5:分扣扣0.10.1至0.2分,每缺扣0.26:分扣0.1缺扣0.2分,扣完为止。第部:政日30
每检1:1人扣0.1分,缺0.3分,1人扣0.1分1人扣0.1分2:分:分扣至0.2至0.1至3:0.1分至分,很不干净、未打扫扣扣0.1—0.2分;扣0.1至0.2分,每月扣完为止。4:分
扣0.1扣0.1扣0.15:分第部:育检50分1:分扣0.5扣—0.32:0.1分至分,课表、座次表、值日扣0.10.1至0.2分1分0.5分,要求主1.0、记01分扣0.13:1分,扣完为止;分
扣0.3分,扣0.1分0.2分扣0.2扣0.5分4:扣分;0.1扣0.2分5:扣0.1分;0.2分,扣完6:0.3分扣0.50.5分,迟交一次扣0.2分,书写扣0.17:奖1分、0.5分;奖2分、13分、、分;分分/分6分8:3扣—0.3分
3扣3—0.3分,扣完扣1扣5分,3扣分,上课分0.5分,扣完为:分,衣服不干净,每人次扣0.1分分,分扣0.22分,私自10.1扣至19、好人好事:此项为过5分。奖0.1—奖奖0.2至1分;奖—0.5分;第部:级标理总=值干部+政+育部
附二10)屈子祠镇屈学校教师政方向与教育想目标管考评细则一级目标
二级目标
爱国守法6分爱岗敬业6分关爱学生12分安全维稳25分
理论学习2分遵纪守法2分言行一致2分热爱教育3分工作态度3分关爱学生尊重人格4分严格要求耐心教导5分保护学生合法权益3分安全教育7分常规管理12分责任制6分
学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等有学习笔记;参加学校政治学习活动不迟到、早退1分理论测试(或竞赛)成绩好分全面贯彻国家教育方针1分自觉遵守《教师法》等法律法规1分;自觉遵守《中小学教师职业道德规范1分在教育教学中同党和国家方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行;不宣场封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动1分。爱校如家,关注学校发展,并献计献策分热爱本职工作,尽职尽责分;不从事第二职业2分。汨罗市中小学教学工作常规落实好,以学校期中期末教学常规检查结果为依据,最高分为满分,其余按比例记分。以人为本,尊重学生人格,平等、公正对待学生3分;正确评价学生,不公开排列学生的考试名次。不单纯以学生成绩评价学生3分。对学生发展目标有明确要求,并一以贯之2分;动之以情,晓之以理,不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生5。保护学生安全,自觉维护学生合法权益分保护学生合法权益不受侵犯1分促进学生全面、动、健康发展分。向学生传授安全知识,增强学生安全防护意识分;育学生遵守交通规则,不到危险的地方玩耍,严禁下河游泳;教育学生注意公共卫生,不吃不卫生的食品;教育学生不喝酒,不抽烟,不赌博,不进游戏厅和网吧,不玩危险物品;教育学生遵守实验室规则和课堂纪律2分。禁止课堂迟到、早退、维护正常课堂秩序分;得侮辱、体罚或变相体罚学生3分,禁止正在校时间勒令学生在无家长或教师陪护下离校1分;禁止将学生带教室后放任不管1分,禁止上课发现有学生未到而不询问去向,不向班主任或行政人员报告1分禁止勒令学生出教室或不劝阻学生擅自离堂,处理课堂上突发事件,保证不发生伤害事故2分发现学生有危险行为及时制止,学生有纠纷及时调解2分;出现安全隐患及时报告或处理,发现学生面临危险及时保护和救助分注意学生身体状况,发现学生有异常及时和学校或家长联系2分
一级目标
二级目标
教书育人20分为人师表24分终身学习7分
行为规范12分教学方法4分教学特色4分团结协作6分尊重家长4分廉洁从教14分教育理念3分学习效果4分
履行全员育人职责,关心学生身心健康,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展1分学习困难或品行上有偏差学生进步明显2分学生无犯罪记录分。注重培养学生良好思想品德,且方法好1分学科教学有机渗透分有学生成长记录分配合学校、班级组织德育活动有记载2分思想教育工作有对象、有记录、有效果3分探索教育教学规律,改进教育教学方法,教学效果好,学生认同程度高。教学质量3分,生价1分最高分为满分,其余按比例计算。特色明显,形成风格,有可供推广或借鉴的教学模式1分学科竞赛效果好2分;教学竞赛获级以上奖励1分;乡级以上先进个人,班主任1分个人、集体关系处理好,确保学科整体推进1分;主动为学校排忧解难1分维护学校荣誉,共创文明校风1分。谦虚谨慎,善于听取不同意见1分;不私下议论,诋毁他人,不打探个人隐私1分维护其他教在学生中的威信。科任教师、班主任工作关系协调1分;同事、邻里、领导之间关系和睦1分一人有难八方支援,荣誉面前礼让三分1分联系主动、经常,认真听取意见和建议,学校家庭配合密切,一学期至少召开一次家长会,配合班主任做好家访,走访有记载。积极宣传科学的教育思想和方法1,公正评价学生,不训斥、指责学生家长分。不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品1;不向学生和家长索要财物1分;利职务谋取私利分;不进行有偿家教3分。工作向高标准看齐,少谈条件,不讲价钱,服从安排分;生活朴实、安于清贫,忍耐寂寞,甘为人梯1分。模范遵守社会公德,语言规范健康;衣着整洁得体1;行为举止文明礼貌1分不赌博,不与“买码酗酒2分言行不违反社会公德1分严于律己,身正为范,事事处处为学生树立了榜样,培养了
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