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文档简介
高一政治第一学期期中考试分析这次期中考试高一政治试题很好地表现了新课改要求,试题考查范围比较全方面,考评内容分布比较合理,既考查了第一至五课基本知识,突出了重点,难点,又考查了学生能力和方法以及情感、态度、价值观方面表现,下面就此次考试试题及学生答题情况作一简明分析。一、试题特点分析1、试题考查范围比较全方面,基本覆盖了一至五课重点知识,贴近学生实际和经济生活,重视考评学生分析问题和处理问题能力。比如,26题让学生分析能不能用多发行纸币来处理经济建设中资金不足问题;28题要求学生为处理大学生就业问题提出提议;29题要求学生利用所学知识分析中学生消费中问题并提出处理提议和方法。2、试题难易适中,比较符合高一学生实际,客观题和主观题都没有偏题、怪题,看上去都不难,但要得高分也很不轻易。所考查知识全是书本上,但又要求学生对书本知识有系统掌握,还有利于考查学生能力,方法和情感态度、价值观行为表现,表现了素质教育理念。二、学生试卷中存在主要问题1、部分学生对教材主干知识掌握不到位。比如27题相当一部分同学对价值规律基本内容和表现形式表述不准确,对代替商品和互补商品了解不透彻;28题一部分同学基本知识不扎实出现专业述语错误,如“大学生毕业人数上涨”等。29题部分同学分不清消费神理和消费行为。26题部分同学对纸币发行量依据不清楚。2、部分学生对答题方法掌握不到位。主要是部分同学对试题题意搞不清楚;选择题不会应用比较法、排误法;主观题上只能罗列书本上知识点,不会联络材料利用所学知识作答。部分学生答题不规范,不会利用科学术语作答,而是凭自己想象任意发挥,失分较多。3、部分学生卷面不整齐,字迹书写不工整,没有养成良好书写习惯,也是失分一个原因。三、教学提议1、要愈加重视基础知识教学和落实,学生能力培养要建立在对基础知识掌握上,平时要加强对学生在知识目标达成方面检验,尤其要重视对重点、难点知识了解和利用方面训练,在此基础上加强能力培养和情感、态度价值观目标达成。2、在教学过程中注意知识框架构建,帮助学生把握知识点之间内在联络,方便学生从整体上,全方面地掌握知识。从学生答卷情况看,知识零碎是学生回答下列问题丢三拉四、不完整主要原因。所以在平时应加强学生知识体系构建能力培养。3、加强对学生答题规范性训练。弄不清题意掌握不好答题思绪和方法,逻辑混乱,答非所问,任题发挥是学生答题过程中出现突出问题。首先要认真审题,搞清命题
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