防震教案样本

地震中怎样逃生李家巷镇中心小学.林昭君教学目标：1.经过学习让学生了解地震成因，地震危害。2.经过学习让学生知道，地震时候我们该怎样逃生。2.经过学习让学生明白有些天灾我们是无法逃避，只有了解它，我们才能更有把握在灾害中逃生。教学重点：地震成因。教学难点：地震时求生。教学过程：一、导入1.播放一段唐山大地震视频。师：同学们看了刚才视频你知道了什么？师：给你印象深刻是哪一个片段？你有什么感受呢？二、新授（一）了解地震相关知识1．师：是刚才我们播放是一段关于地震视频，同学们看了之后都以为地震十分可怕，它破坏力十分强大，大量房屋在地震中崩塌，非常多人在地震中丧生，使得很多人家园尽毁，那么地震这么可怕，它是怎么形成呢？2.请同学交流讨论地震成因。3.经过ppt图片介绍什么是地震小结：① 地震成因：因为地球不停运动，逐步积累了巨大能量，在地壳一些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。② 地震前一些异常现象：地下水异常，如井水升高或降低，水突然变苦或变甜、变色、变浑浊，甚至翻滚、冒泡；动物行为异常：牛羊驴马不进圈，老鼠迁居往外逃；鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂叫；兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢；冬眠长蛇早出洞，鱼儿惊惶水面跳。③ 地震级别，及各级别带给人们感觉。4—5度，睡觉人惊醒，吊灯摆动。6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。7—8度，房屋破坏，地面裂缝。9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋崩塌，地面破坏严重。④了解地震预防。师：刚才有同学说了，既然地震这么可怕，为何不能像天气预报一样提前知道地震什么时候来，这么我们就能够早点预防了啊？师：是假如能够早点预防多好，可是事与愿违，不论是古人还是今人都无法很有效地做到这一点。（播放ppt:地震仪）古代张恒即使创造了地震仪，但地震仪只能测算已经发生地震，不能提前知道地震什么时候发生。现在人们即使科学技术已经十分先进，但很遗憾，人类对地震预测仍处于初级阶段，还不能及时准确预测地震什么时候发生以及震级多少。这是一个全世界难题，真希望同学们都能够好好学习，未来有谁能够创造一个能够准确预测地震仪器，那么这将是一件多么伟大是事情啊？二、地震中怎样逃生。1.了解地震时我们在不一样场所该做些什么。①师：即使我们无法预测地震什么时候发生，不过我们必须要了解地震发生时候我们该做些什么，这么我们能够增加我们逃生概率，同学们你们知道地震时候我们该做些什么吗？②同学分组讨论④ 用ppt播放地震逃生实例⑤ 总结地震中该怎样逃生。震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发关于新闻，做好防震准备；了解震情趋势，不听信、传输谣言，确保社会稳定。住平房居民碰到级别较大地震时，如室外空阔，应快速跑到屋外躲避，尽可能避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固家俱旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。住在楼房居民，应选择厨房、卫生间等开间小空间避震；也能够躲在内墙根、墙角、坚固家俱旁等轻易于形成三角空间地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。尽快关闭电源、火源。正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应快速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家俱下边等地方躲避。正在野外活动时，应尽可能避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向两侧方向跑。正在海边游玩时，应快速远离海边，以防地震引发海啸。驾车行驶时，应快速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空阔处立刻停车。身体遭到地震伤害时，应设法去除压在身上物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联络，不要大声呼救，注意保留体力；设法用砖石等支撑上方不稳重物，保护自己生存空间。2.组织学生进行地震时逃生演练。在上课