【教学】小马过河参考

同学们，今天有一匹小马来到了我们的课堂。导入新课

借助拼音，轻声自由朗读课文。读完标上自然段序号，思考：初读要求小马为什么要过河？小马怎么过河？小马过河了吗？起因经过结果学习字词péngtuó

mò

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jì刻突叹唉试蹄既生字书写我会写愿意麦yuànyì

màigāi该生字书写我会写伯刻突bó

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diào掉学习字词我会写愿yuàn部首：心总画数：14画学习字词我会写意yì部首：心总画数：13画学习字词我会写麦mài部首：麦总画数：7画学习字词我会写该gāi部首：讠总画数：8画学习字词我会写伯bó部首：亻总画数：7画学习字词我会写刻kè部首：刂总画数：8画学习字词我会写突tū部首：穴总画数：9画学习字词我会写掉diào部首：扌总画数：11画学习字词yuànyì

màizi

wéinánshēnbiānsìzhōu愿意

麦子

为难

身边

四周认读本课词语lì

kè

tūránchījīngrènzhēnjiǎobù

nánwéiqíng立刻

突然

吃惊

认真

脚步

难为情学习字词识字练习此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“小马过河识字练习”。妈妈让小马做什么事？小马心情怎样？书上哪个词写的是高兴的心情？小马为什么这么高兴？小马的话说明什么？小马为什么要过河呢？精读课文学习1—3自然段有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”精读课文细读对话一妈妈让小马做的事小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。精读课文小马为什么要过河小马这时怎么想的？小马为什么为难呢？精读课文小马遇见了谁？他们有什么不同看法？精读课文学习4—6自然段

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”精读课文细读对话二

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”精读课文细读对话三思考：同一条河，为什么老牛和松鼠的说法不一样？句式：因为……所以……精读课文小马听了它们的话，怎样表现的？精读课文学习7—8自然段小马为什么会这样？小马回家问妈妈，妈妈怎么说的？小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”精读课文细读对话四什么叫难为情？妈妈问了小马几次话？精读课文难为情。妈妈问小马，小马是什么表情？小马听了妈妈的话怎么做的？为什么低头，说明了什么？妈妈最后怎么说的？妈妈这句话是什么意思？精读课文

小马过河了吗？怎么过的？实践的结果如何？为什么结果是这样？精读课文原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

小马要帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去，一条河挡住了去路。小马问老牛，它说河水很