小学语文一年级下册-课文3-第11课-彩虹-同步练习D卷

第第页部编版小学语文一年级下册课文3第11课彩虹同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础练习(共10题；共90分)1.（5分）拼一拼，写一写。tàiyángxuéxiàoméiyǒuzhèyàngkěyǐ________________________________________2.（5分）看图写词语的音节。________

________

________

________

________3.（4分）多音字组词更gēng________

gèng________

中zhōng________

zhòng________4.（5分）排列句子顺序。（）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。（）虹不相信，还是很骄傲。（）人们都称赞虹很美丽。（）白云对虹说：“你的确很美丽，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。（）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。5.（8分）在横线上填上恰当的词语。________的大海________的阳光________的沙漠________的夜空________的草地________的足球________的教室________的春天6.（10分）一字组多词。愿

________

________

________

________

________烈

________

________

________

________

________7.（15分）(2020三上·期中)句子训练。（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）（2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）（3）果园里长了许多水果，有苹果、葡萄、西瓜还有黄瓜。（用修改符号修改病句）8.（10分）想课文，巧解答。（1）能让梨，________。________，记心中。（《新三字经》）（2）《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的________之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女________，也表达了子女对母亲________之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的________及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。（3）判断叹号的作用，把序号填在横线上。A.表示惊奇

B.表示祈求C.表示希望和命令

D.表示赞叹①是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!________②巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!________③哟!我真的吃到了!________④求您了!先生。________9.（23分）(2019·南明)阅读下文，回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯

训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫

娇

骄）健，四肢（轻

清

青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑

拢

垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉

晾）。它们常常直竖着身子（坐

座）着，（像

象）人们用手一样，用前（爪

瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选择括号内正确的字。（驯

训）________良

（矫

娇

骄）________健（轻

清

青）________快

玲________（珑

拢

垅）歇________（凉

晾）

（坐

座）________着（像

象）________人们

前________（爪

瓜）（2）松鼠不是肉食动物的原因是什么？（3）松鼠最不像四足兽的原因是什么？（4）松鼠的特点是什么？10.（5分）习作芳草地。（25分）随着科学技术的不断发展，机器人、机器猫……都已走进我们的生活，请你以“我想发明_____________”为题，展开合理的想象，写一篇作文。参考答案一、基础练习(共10题；共90分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考