2022届高考英语人教版一轮：必修4 第10课 创新意识与社会进步

第10课创新意识与社会进步〔明确考点•备考导航〕最新考点核心素养1．辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观2．唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用科学精神：通过学习，能够让学生学会用辩证否定的观点看问题，培养辩证法的革命批判精神，提高学生的批判性思维能力公共参与：树立创新意识，在工作和学习过程中要勇于创新、敢于创新命题简析考查角度：1．以观念创新、科技创新的典型事例为依托，突出考查创新意识的哲学依据。结合生活实例，考查辩证的否定及其意义2．结合典型事例，考查辩证法的革命批判精神和创新意识的必要性考查方式：往年高考中，主要以少量的选择题为主，非选择题数量较少，间或出现。选择题往往以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景整合知识探究命题考点一辩证的否定观1．辩证否定观【整合·必备知识】含义辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己地位与作用辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质辩证否定的实质是“扬弃”原因①任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面。②肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有的性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物[疑难点拨]准确把握“扬弃”(1)“扬弃”是事物在新陈代谢过程中，发扬旧事物中的积极因素，抛弃旧事物中的消极因素，是新事物对旧事物的既抛弃又保留、既克服又继承的关系。发展的每一阶段对前一阶段而言，都是一种否定，但这又不是单纯的否定，而是包含肯定的否定。(2)“扬弃”是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定，是事物发展的环节和联系的环节。联系的环节体现了新事物对旧事物的发扬、保留和继承，这是“扬”的过程，是事物发展的连续性。发展的环节体现了新事物对旧事物的抛弃、克服，这是“弃”的过程，是事物发展中的非连续性。2．辩证否定观与形而上学否定观的区别比较项辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定同联系和发展的关系否定是联系和发展的环节把否定看成联系和发展的中断和停止否定与肯定的关系实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切

[疑难点拨]既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的联系，实际上也否定了事物的发展。肯定一切，否定一切都是形而上学的表现。【能力·命题探究】命题点

以传统的继承和时代的创新为素材，考查对辩证否定观实质的理解(2019·全国卷Ⅲ)《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。从哲学上看，这是因为 (

)①只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力②事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性③只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性④事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]要成为“常青树”，需要不断创新，是因为辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，即事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展，只有不断吐故纳新，事物才能保持旺盛的生命力，①④正确且符合题意；②说法错误，“依赖于人的主观能动性”的说法夸大了人的意识的作用，属于主观唯心主义；“只要不断批判和否定，新事物就能保持质的稳定性”的说法过于绝对，③说法错误。故选B。[答案]B[素养点睛]本题考查辩证否定观原理，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是学生对材料中的观点能准确把握其主旨；通过材料信息及问题的设置培养学生严谨的科学精神和辩证否定的思想意识。事物的优势和劣势相互转化依赖于人的主观能动性。指正：事物的存在与发展有其固有的规律和属性，不以人的意志为转移，任何夸大主观能动性的说法和行为都是错误的。易混点

误认为辩证否定是事物之间的相互否定(2014·安徽卷)英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们 (

)①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A．①③

B．①④

C．②③

D．②④【清零·易错易混】【答案】C

【解析】辩证的否定是事物自身的否定，①错误；②正确；失败和成功在一定条件下会相互转化，我们不能爽快地承认失败，而应该解决问题，战胜失败，③正确；真理的根本属性是客观性，真理是绝对性和相对性的统一，④错误。故选C。[试题点评]本题以英国哲学家波普尔的话为背景，考查辩证的否定、前进性与曲折性的统一、矛盾的对立统一、真理的属性等知识，旨在培养考生辩证思维能力。考点二辩证法的革命批判精神1．辩证法的革命批判精神【整合·必备知识】依据世界永远处在不停的运动、变化和发展的过程中内容①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的方法论要求①破旧：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②立新：注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界2．全面理解创新是什么(内容)创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分为什么(哲学依据)唯物论①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断变化发展的，我们必须发扬创新精神。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新为什么(哲学依据)认识论认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理辩证法①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界怎么办(基本要求)①创新的基本要求：一是要有科学理论的指导；二是要从实际出发；三是提出新的创意，解决新的问题。②青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验3．创新的哲学要求(1)坚持辩证否定观，以“扬弃”的态度对待新、旧事物的关系，做到肯定与否定的结合、克服与保留的结合。(2)坚持革命批判精神，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)推动生产力、生产关系和社会制度、文化和思维等各个具体领域的创新，在实践基础上进行理论创新，在理论指导下进行实践创新。【能力·命题探究】命题点

结合具体事例，考查辩证法的革命批判精神和创新意识的必要性1．(2019·全国卷Ⅲ)废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明 (

)①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰，这推动了“草根发明家”的创新，表明实践的需要推动人的创新能力不断发展，①正确切题；“草根发明家”转变思路是其创新成功的重要原因，表明批判性思维能够促进认识发展和实践创新，②正确切题；③夸大了认识的作用，观念创新不能决定创新思维活动的内容和性质，实践决定创新思维活动的内容和性质；实践是检验认识真理性的唯一标准，衡量创新成功与否的唯一标准是正确指导实践，而不是能否应用于实践，④说法错误。故选A。[答案]A[素养点睛]本题以废旧塑料的回收利用为载体，考查革命批判精神的相关知识，引导考生运用批判性思维认识事物，树立科学精神。命题点

以创新方向的热点素材为载体，考查对创新作用的理解2．(2016·全国卷Ⅱ)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明 (

)①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力③科技创新以思想观念的创新为先导④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]本题的题眼是“产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善”。产品商业性开发应用取得显著成效，说明科技转化成了现实的生产力，①当选；完善北斗卫星导航系统的应用是社会需要所推动的，②入选；③说法错误，排除；④表述绝对化，排除。故选A。[答案]A

[素养点睛]本题以北斗卫星产品商业性开发应用取得显著成效为载体，考查创新的社会作用等相关知识，引导考生运用独立思考和批判性思维认识事物，树立科学精神。本题中的两个正确选项，实质上都体现着革命批判精神的要求。转化为现实生产力就是指向寻找新思路和开拓新境界，不断发展的社会需要就是指向关注变化发展的实际、注意研究新情况等。产品的商业性开发应用取得显著成效，体现了创新的作用。命题点

以非选择题形式考查如何运用创新意识知识分析和解决问题3．(2020·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。脱贫攻坚是历史给出的时代考题，广大青年成为解答时代考题的生力军。乡村网红青年小甘搭乘“短视频＋电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道，2018年，其团队共推介销售农副产品400多万千克，产值超过2300万元，实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。青年教师胡博士，“一门心思帮助村民脱贫”，运用大数据，精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作，打造智能就业平台，实现劳动力与岗位智能化匹配，3年推荐就业岗位超12万次；开发培训人员智能化管理体系，有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。青年学子小锋休学创业，投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板，帮助居民在自家屋顶建光伏电站，将太阳能资源转化为电能，居民从售电款中获得分红，目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作，返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，促进山楂产业转型升级；通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等，帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场，一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事，涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。运用创新意识的知识，说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献。[命题溯源]考查角度唯物辩证法的革命批判精神与创新意识的方法论考查能力获取和解读信息、调动和运用知识考查素养政治认同、科学精神、公共参与[解题指导]步骤步骤内涵具体内容第一步“提”。即从材料中提取与问题指向有关的重要信息信息①：小甘搭乘“短视频＋电商”的快车，开辟山区农产品销售新渠道信息②：青年教师胡博士，运用大数据精准解决农村贫困户就业和培训难题信息③：青年学子小锋投身高效晶硅太阳能材料的批量制造，致力于光伏扶贫信息④：青年小静组建山楂研发团队，用科技提升山楂的附加值，帮助当地农民增收步骤步骤内涵具体内容第二步“调”。即依据设问调动相关理论知识创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界第三步“答”。即按照非选择题答题规范组织答案①创新意识要求人们关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，开拓新境界。②关注脱贫攻坚的社会需要，坚持创新引领发展。③开拓农产品产销新模式，运用新技术开发闲置资源，科技创新促进产业转型升级，打造智能就业与培训平台，为脱贫攻坚作出贡献易混点

错误理解创新的途径和意义(2021·重庆名校联考)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明 (

)【清零·易错易混】①丰富的专业知识是创新思维的源泉②丰富的实践经验必然促进思维创新③正确发现和提出问题是创新的首要环节④创新是对既有理论和实践的突破A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】D

【解析】本题的“题眼”是“直接在屋外装上电梯”“第一次”。①错误，创新思维的源泉是社会实践；②说法过于绝对，丰富的实践经验不一定就能促进思维创新；清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现，③正确；建筑史上第一次把电梯安装在室外，是一种创新，是对既有理论和实践的突破，④正确。故选D。[试题点评]本题以建筑史上第一次把电梯安装在室外为载体，考查创新是对既有理论和实践的突破等相关知识，旨在引导考生不要囿于固有思维，而要不断寻找新思路、确立新观念、开拓新境界，树立科学精神。聚焦热点点拨技法大力提升自主创新能力尽快突破关键核心技术2020年8月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中南海主持召开经济社会领域专家座谈会并发表重要讲话。习近平指出，①要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战。当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整。国【热点材料】内发展环境也经历着深刻变化，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求不断提高。习近平指出，②要以科技创新催生新发展动能。实现高质量发展，必须实现依靠创新驱动的内涵型增长，大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术。③要充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的显著优势，打好关键核心技术攻坚战，创造有利于新技术快速大规模应用和迭代升级的独特优势，加速科技成果向现实生产力转化，提升产业链水平。【思维流程】信息提取调动知识①要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战；社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求不断提高要坚持用一分为二的观点看问题。主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要集中力量解决主要矛盾信息提取调动知识②要以科技创新催生新发展动能；大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术创新推动社会生产力的发展，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点③要充分发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的显著优势，打好关键核心技术攻坚战，创造有利于新技术快速大规模应用和迭代升级的独特优势主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。充分发挥主观能动性，发挥正确意识的推动作用1．在今后的发展过程中，我国经济高质量发展，必须实现依靠创新驱动的内涵型增长，大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，坚持科技创新和体制机制创新“双轮驱动”，破除制约创新的一切思想和制度障碍。材料表明 (

)【热点命题】①创新推动社会生产力的发展②实践是社会发展和变革的先导③破除障碍是实现新事物产生的根本途径④要坚持辩证法的革命批判精神A．①② B．①④C．