浅论医学院校图书馆在学生思想政治教育工作中的作用

浅论医学院校图书馆在学生思想政治教育工作中的作用

【关键词】院校；医学，图书馆；学生，医科；思想政治教育

医学院校图书馆，其作用不仅只是为学校的教学、科研和医疗服务，同时，在大学生思想政治教育中，也具有其他教育机构不可比拟的优越性。因此，作为医学院校图书馆的工作者，要充分认识医学院校图书馆的特点和医学生的思想实际，树立牢固的服务意识，创新服务理念，优化服务质量，充分发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的优势和作用，不断完善图书馆育人功能。

1医学院校图书馆的特点

医学院校图书馆所收藏的文献资料专业性较强，学科集中且较为专深。服务的对象主要是教师、学生和医务工作者。他们对教学用书需要的特点是由教学工作的特点所决定的。医学院校的主要任务是向学生系统地传授专业知识，教学内容具有相对的稳定性。教学内容的稳定性，教学内容的稳定性，不仅表现在课程内容体系的相对稳定上，而且还表现在专业设置和教学计划的相对稳定上，这就决定了读者需要的稳定性。为了配合学校的思想政治教育，提高学生的综合素质，培养“下得去、用得上、留得住”的高级应用型医学人才。近几年来我院图书馆投入了一定的经费，购买不少有关思想政治教育、人文科学与及有关励志等方面的图书，丰富了馆藏文献，深得学生们的欢迎。

2图书馆在大学生思想政治教育工作中的优势

资源优势被誉为人类知识的宝库、“没有围墙的大学”的图书馆，拥有各种学科、各种类型载体的信息资源，传递着当今世界最新的科技信息。图书馆丰富的、系统的、完整的、有序的以及各种载体形式的文献信息均显示着它在大学生的思想政治教育上有着得天独厚的资源优势，是大学生思想政治教育工作的重要保障，并发挥着越来越重要的作用。

时空优势大学生的思想政治教育工作，要注重整体地、多渠道地、全面地进行。学生不仅要接受思想政治理论课教师在课堂上所讲的政治理论知识，同时还要接受来自新闻媒体的宣传，当今尤其是网络媒体的宣传。随着现代化信息技术在图书馆的广泛应用，图书馆突破了时空限制，充分发挥了网络信息中心和数据库的优势，成为大学生全面获取知识的良师益友。

环境优势图书馆有着良好的安静有序的阅读环境，走廊、大厅、阅览室、借阅大厅等都悬挂着标语警句，张贴着伟大科学家画像及名人读书治学名言。各种文献资料摆放整齐有序，阅览室、自习室清洁明亮，安静幽雅，有着良好的读书环境和学习氛围。这种有形无声的教育功能，给人以潜移默化的思想启迪，起着陶冶情操、美化心灵的作用，促进大学生文明习惯和高尚行为的形成，吸引他们到知识的海洋去汲取人类智慧的精华，寻找人生的真谛，提高思想品位。

延伸优势思想道德教育是素质教育的灵魂。在素质教育过程中，学校教育将实现课堂教学和图书馆教育的双向渗透，将从过去依赖课堂教学的灌输，转向包括图书馆在内的“第二课堂”，寻求全面素质教育的提高。图书馆是课堂教育的延伸，其教育形式多样、灵活，既能通过图书资料帮助学生在专业领域里迅速提高，又能拓宽学生的知识面，培养其独立获取知识、检索文献信息的能力［1］。

3医学院校图书馆在学生思想政治教育工作中的作用

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的战略意义。图书馆作为收集、整理、保存和利用图书文献资料的机构，不仅具有保存文化遗产、促进科技发展和推广科学文化知识的基本职能，同时还具有思想政治教育的作用［2］。

导向作用信息、知识、科学文化、图书、图书馆是精神产品形成、积累和贮存的有序链条，是一个运动发展的有机整体，是人类文明积累的基础。所以，图书馆应有针对性地进行馆藏建设，改善藏书结构。针对大学生思想政治教育工作，图书馆应该加大思想政治信仰；政治方向和追求；世界观、人生观、价值观；爱国主义、集体主义等方面的图书期刊和数字信息的收藏，为大学生思想政治教育工作提供信息储备。

宣传教育作用高校图书馆工作条例规定，高校图书馆应贯彻党的教育方针，为培养社会主义建设人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。所以图书馆是文献交流系统的中间环节，又是宣传教育系统的组成部分。高校图书馆的宣传教育职能具有以下特点：接触学生具有广泛性；了解学生思想变化具有及时性；掌握学生心态具有直观性；引导和教育学生具有多样性和能动性。这些特点极有利于图书馆配合学校开展对青年学生进行各种思想政治教育工作，而且能够最大限度地发挥宣传、教育的作用。

思想政治教育的良好阵地高校图书馆思想政治教育职能，既不同于课堂教育，也不同于大学生在其他课外活动中所受到的锻炼和培养。它是一门潜在性的课程，其职能的发挥是通过馆员全身心地投入各项业务工作，在为读者提供具体服务的各项活动中体现出来的。它可以帮助学生利用图书馆正确阅读；帮助学生从数据库中检索到有针对性的高品位的信息；帮助学生检索终端数据和寻求各种服务，掌握打开人类知识宝库的钥匙。

4增强服务意识，优化服务质量

服务是图书馆的核心，是办馆的宗旨；服务意识和服务质量是图书馆保持持续发展的关键所在。图书馆现代化发展的最终目的就是为了给读者提供更好的服务。为此，增强服务意识，优化服务质量，充分发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的积极作用是每一位图书馆人不可推卸的职责。

创新服务理念除“图书馆无休息日”，即最大限度地延长读者利用图书馆的时间；“图书馆面前人人平等”；“馆务公开”，即凡是与读者服务有关的决策均广泛征求读者意见，不断创新服务理念。着力打造：①服务是一种品牌。品牌服务讲的是服务的特性和特色。如：针对大学生思想政治教育，图书馆应有特色的馆藏、特色的服务、特色的活动和特色的环境等，对大学生进行思想政治教育，从而形成图书馆的一种特色品牌服务。②服务是一种文化。图书馆服务具有独特的规范和价值观，这些规范和价值观的总和就是一种文化——图书馆文化。图书馆特有的知识底蕴、特有的人文环境、特有的行业规范和特有的价值追求，都衬托着图书馆服务的文化品格。③服务是一种获得。图书馆服务是为了获得知识，是为了满足读者的需求，是为了提高公民的素质，是为了实现人生的价值。

优化服务质量读者是否满意以及满意程度如何，是衡量图书馆服务质量的唯一标准，也是图书馆服务的核心。“图书馆工作人员反应性越强，读者满意度就越高；感受到的图书馆工作人员能力越强，读者满意度就越强；图书馆工作人员道德行为越积极，读者满意度就越高。”可见，图书馆工作人员的专业素养和道德素养是服务质量的决定因素。同时，也是其在学生心目中的形象问题，从而会影响到思想政治教育工作的开展。

5提高馆员的综合素质，发挥图书馆服务育人的作用

图书馆员是图书馆基本要素中最活跃、最有生气的要素，它决定图书馆的工作质量，影响图书馆的工作效益。同时，馆员的理论水平、敬业精神和业务素质也直接影响图书馆思想政治教育功能的发挥。图书馆员良好的职业道德，优质的服务态度，甘为人梯、无私奉献的高尚情操，执着追求自己从事的事业，这是一种潜在的力量，影响着每一位来馆的读者。这就要求图书馆员要不断充实自己，更新知识，拓宽知识面，增强业务工作技能，从而充分发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的作用。

提高思想政治水平广大图书馆员不但是教辅人员，也是学生思想政治教育工作的重要力量，在大是大非的原则问题上应保持清醒的头脑，这是对大学生进行思想政治教育的重要基础和前提。

在日常工作中，图书馆员接触最多的是大学生。我们要自觉抵制自由化的言论，对大学生流露出的不健康思想、行为要及时批评教育，还应特别注意自己的言行举止，要给学生起到良好的表率作用，同时，图书馆员应配合图书馆开展形式多样的时速政治宣传教育活动。利用图书馆的便利条件开展书评、墙报、讲座、论坛等活动对大学生进行正确引导。图书馆工作人员应热情主动地做好相关工作，自觉地当好宣传员、讲解员和引导者。以学生思想政治教育工作为己任。这不但要工作热情，更需要有高度的政治责任感［3］。

提高知识文化水平做好学生的导读工作是图书馆员的重要职责，馆员自身素质的高低也关系到导读工作的成效。馆员要提高自身的文化程度，知识结构要向复合型发展；既要有超前的情报意识，又要有广博的知识储备。既要了解国内外社会与科技发展的基本状况，了解各学科前沿的基本动态，具有敏锐的情报意识，又要在掌握图书馆学专业知识的基础上对某一门学科有比较深的研究，成为某一学科的信息专家和文献检索专家，成为学科型、知识型馆员，起到知识海洋的导航员作用，使导读工作有良好的保障。

钻研业务与熟悉馆藏高校扩招使大学教师队伍迅速扩大，许多家属随调，有些被安排到图书馆工作，也有许多高层次人才被图书馆引进，他们都是高校图书馆的新鲜血液。虽然他们具备了应有的专业知识，但对馆藏基本情况可能并不熟悉，对图书馆管理员的工作性质也不一定了解。因此，对广大馆员，特别是对刚进入这一领域的新馆员而言，一定要爱岗敬业，刻苦钻研。在众多的知识载体中，哪些是先进的科学理论，哪些是应该批判地继承、学习的作品都应做到心中有数。大学生正处于成长的关键时期，有强烈的求知欲和好奇心，当他们面对纷繁复杂的知识时，馆员有责任帮助他们解决如何学和学什么的问题，这需要馆员能推荐思想健康、知识密度大的作品给学生，引导学生读优秀的作品，学习科学的理论，就能使学生受到良好的熏陶，有助于大学生树立正确的人生观和价值观。

总之，在新的历史条件下，面对大学生思想政治教育工作的新形势、新局面、新任务、新课题，无论是做思想政治教育工作的教育者，还是作为学校服务部门的工作者，都应通过对大学生思想状况及其特点、规律的准确把握，牢固树立服务意识，创新服务理念，优化服务质量，形成强大的教育合力，才可能真正做到强化大学生思想政治教育工作，充分发挥思想政治教