农民趣味运动会方案 工会趣味运动会方案(五篇)_第1页
农民趣味运动会方案 工会趣味运动会方案(五篇)_第2页
农民趣味运动会方案 工会趣味运动会方案(五篇)_第3页
农民趣味运动会方案 工会趣味运动会方案(五篇)_第4页
农民趣味运动会方案 工会趣味运动会方案(五篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑农民趣味运动会方案工会趣味运动会方案(五篇)为了保障事情或工作顺当、遗憾举行,就不得不需要事先制定计划,计划是在案前得出的办法方案。计划的格式和要求是什么样的呢?接下来就给大家介绍一下计划应当怎么去写,我们一起来了解一下吧。

农夫趣味运动会计划工会趣味运动会计划篇一

为丰盛我校全体教职工的业余文化生活,全面提高广阔教职工的凝结力,增加教职工的身体素养,推动教职工全民健身运动的深化开展,经小学讨论打算举办本次教职工趣味运动会。

xx一中全体教职工

20xx年11月22日-25日,天天下午4:30开头。

田径场、篮球场(田径场北)

按备课组、行政组报名,每人限报两项。

1.各队及时组织职工参与,三次点名不到,按弃权处理。

2.各队入场后在指定位置集中,自觉遵守会场秩序。

以备课组、行政组为单位报名。不接受纸质报名材料。截止日期:20xx年11月17日17:00止。

1、抱球迎面接力:(8人)器械:球3只相距30米成一路纵队相对站立,发令后,第一人抱球快速向对面跑去,将球传递给对面第一人,自己站到排尾。接球第一人抱球跑向对面,将球传递给对面其次人,站到排尾。如此依次举行,每人跑一次,以先跑完的队为胜。

2、同舟共济:(3人)器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。竞赛开头,队员协同动作前进,以船尾到达尽头线为竞赛结束,时光少者为胜。

3、协同作战:(2人)器械:排球参赛者背对背,相互挽住对方的手臂,中间夹一排球,站在起跑线后。竞赛开头,二人快速侧身向前跑,绕过标志物跑回将球交给后面的队员,依次举行,以先跑完的队为胜。规章:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必需捡起重新开头。

4、二人三足跑:(2人)器械:绳带参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好。竞赛开头,二人向前跑出,以先到达尽头者为胜。规章:必需向前走跑,不得跳动。

5、跳袋接力(5人):器械:跳袋参赛队员成一路纵队站在起跳线后。竞赛开头,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给其次人,依次举行,以先跳完的队为胜。规章:(1)必需绕过标志物。(2)必需在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必需在原地起来,重新再跳。

6、3分钟跳长绳:(7人)器械:长绳由两人摇一根长绳,其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“准备”口令时,各组开头摇绳。发出“开头”口令后,排头由一端斜向跑入,跳一次跑出,在另一端摇绳者侧面站好。如此依次举行,在单位时光内,以跳的次数判定名次。

7、定点投篮:(5人)器械:篮球每队五名队员,手持篮球站在罚球区罚球线后,竞赛开头,每人投5个球,最后以五人投中总数判定名次。

8、沙包夺分赛:(5人)器械:沙包将一个长1.5米的正方形,分成9个小正方形,小正方形由1-6分植的正方形和3个空白分值的方形组成。竞赛队员在距离5米远的位置向大正方形投沙包,每人投掷5次,累计该队总分,以得分多少排定名次。注:沙包以最后静止落点为准判定得分,压线取相邻分值的平均值。

农夫趣味运动会计划工会趣味运动会计划篇二

1.主题:“五彩童年,欢乐六一,健康伴我行

—育才小学其次届亲子运动会”。

2.宗旨:“参加、健康、消遣、和睦”。

1.竞赛时光:20xx年6月1日8:30开幕式

2.竞赛地点:小学田径运动场

3.彩排时光第一次5月21日,其次次彩排时光5月28)

1.各班预备好运动员的参赛号码,带号码竞赛,带好年级急救包、垃圾袋,保证好卫生和纪律。

2.各年级要求全员参与入场式,要求打班牌,服装整齐有特色最佳,队列整齐,可自备道具,在主席台可以呼口号,有容易出示,每班限时2分钟,小学年级各方队预备一百字以内的的介绍,突出方队文化和特点。入场式队列由体育教师和班主任、家长负责。(每横排?人,班主任靠左侧)

3.主席台7:30前所有就绪(横幅、桌椅),音响音乐提前调试好。

4.各年级队伍7:30统一到操场集合。带好帽子(帽子最好能够统一)水和相关道具,不能带零食。

5.全体老师所有参加囫囵活动,班主任、副班主任帮助做好协调管理工作,准时到位,因公外出老师提前支配好工作,原则上不能因个人缘由请假。

6.各班提前对同学举行纪律、平安方面的教导。

体育组与家委会将按照同学和家长报名状况,将参赛者举行分组(竞赛项目由家委会和体育教师共同帮助完成),希翼全体同学和家长都踊跃报名。

(一)项目:

1.单人项目:立定跳远、扔沙包、60米、打保龄球、轮滑(一班级50米、150米,二班级100米、200米)、一分钟跳绳

2.集体项目:男女混合迎面接力

3.亲子项目:三人四足、携老扶幼—负重返回

(1)单人项目:每班每个项目限报两人(男女各两人)

(2)集体项目:每班男女各4人

(3)亲子项目:每班限报2组

(二)规章

1.立定跳远

(1)竞赛时同学可以赤足、但不得穿钉子鞋、凉鞋或者皮鞋

(2)运动员两脚自然开立,站在起跳线后,两脚不能踩线

(3)两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳跃作

(4)着地后立刻向前走出测试区

(5)每人跳三次,以厘米为单位,不计小数,三次以最大值作为测试结果。

(6)起跳时脚尖踩线(包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线)视为犯规,成果为零,着地后向后退,以后退后落地的着脚点测量,假如退到无效测试区成果为零。

2.一分钟跳绳

(1)跳绳由大会预备。

(2)参赛者可自由选用各种单人跳法,参赛运动员每跳动一次,摇绳一个回环,记录一分钟跳绳次数,竞赛过程中若跳绳拌脚中断,该次不计。

(3)累计一分钟跳绳次数。

3.丢沙包

(1)每人允许试投3次,取最好成果。

(2)竞赛开头前,运动员可在竞赛场地练习试掷,练习组应按组委会排定的挨次举行,并始终处于裁判员的监督之下。

(3)一旦竞赛开头,运动员不得持器械练习,无论持器械与否,均不得使用投掷或落地区以内地面练习投掷。

(4)不允许使用手套。

(5)运动员在投掷线后完成竞赛,以不符合规定的方式将沙包丢出或超过投掷线,均判为一次投掷失败

(6)沙包必需彻低落在落地区角度线内沿以内,试掷方为有效。

(7)每次有效试掷后,应立刻测量成果。从沙包落地痕迹的最近点取直线量至投掷线中心。

(8)运动员在器械落地后方可离开竞赛区域。离开时首先触及的地面必需彻低在投掷线的后面。

4.60米跑

(1)选手间不得穿越各自的跑道和互相干扰。

(2)不得抢跑,抢跑超过2次的队员,第三次取消竞赛资历。

(3)竞赛分为预、决赛。预赛取前8名进入决赛,决赛名次取前六名,得分分离为8、5、4、3、2、1。

5.轮滑50米、150米、100米、200米决赛

(1)选手间不得互相干扰。

(2)不得抢跑,抢跑超过2次的队员,第三次取消竞赛资历。

(3)竞赛以成果为主,取前六名,得分分离为8、5、4、3、2、1。

6.“保龄球”

(1)此项目惟独孩子参与;

(2)将矿泉水瓶子中装上沙子,摆成一条直线,参赛者用篮球从固定位置打向“保龄球”;

(3)每人限打两次,按照打倒瓶子的总数记录成果。

7.男女混合迎面接力

(1)在场地上标出五个50米的跑道,跑道两端各画两条线作为起跑线,两端各有一个接力区,把同学分成相等的两队,成纵队站立在起跑线后举行竞赛,每班最后一个同学跑完结束,以年级为单位最先跑完的获胜。

(2)起跑前必需站在起跑线后不得踏线

(3)发出起跑信号后,第一人才干起跑,其余人在接力区接棒后才干起跑。

8.三人四足

(1)以家庭为单位,父母双方+孩子参与;

(2)通过非弹性布条或绳子绑在脚踝处,三人成一条直线,不固定三人的位置;

(3)跑道长度为20米,按照裁判计时确定名次。

9.《扶老携幼—负重返回》

竞赛规章:参赛同学与其家长配对,5对为一小组站在起跑线后,场地长20米,即将父(母)用毛巾蒙住眼睛,孩子扶父母(走、跑)完20米后,取下毛巾,父(母)亲背着孩子往回跑,最先到尽头的队为胜。

注重事项:

1.集体项目需要年级派出参赛选手;

2.家庭或个人项目遵循个人意愿参与;

3.赛前听清裁判讲的竞赛要求,若有犯规,将被扣分,从而影响竞赛成果;

4.各班有序组织,孩子参与完项目必需有序带回观众区。

20xx年5月13日之前各班将参赛人员名单报给刘教师

优胜年级取前三名,文明班集体一班级组三个班,二班级组两个班,个人项目嘉奖,每项取前三名。奖品发放解释权归大会打算。

1.支配的全部裁判人员要有责任心,公平、公正、合理。

2.各班主任要求

(1)对同学举行平安教导,活动期间不得乱跑,观察有秩序,在指定区域坐好,加油鼓舞方式合理。

(2)各班做好队员的组织工作,按时参与竞赛。

(3)竞赛过程中请注重运动员的平安。

(4)贯彻“友情第一,竞赛其次”的精神。

备注:未尽事宜,另行通知

农夫趣味运动会计划工会趣味运动会计划篇三

活动目标:

利用活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小伴侣自己的节日,体悟节日的欢乐。

材料预备:

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带

活动过程:

1、与孩子共同研究:今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、嬉戏:

1)花儿找家:黑板上贴着各种色彩的花,孩子找出与自己相同色彩的花,并讲出它是什么色彩?

2)剥鹌鹑蛋:每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品味。

3)贴鼻子:每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。

4)运气球:孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演歌唱曲:庆祝六一

农夫趣味运动会计划工会趣味运动会计划篇四

趣味运动竞技是丰盛员工的业余文化生活、增进员工交流、加强联系、增加团队凝结力,以提升工作热烈和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓舞员工熬炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

公司全体干部职工在不影响正常工作的的状况下均可参与

以趣味运动项目为主的文体消遣项目。

农夫趣味运动会计划工会趣味运动会计划篇五

为了丰盛满天星教室同学的课余生活,增加集体凝结力,促进家庭和睦,增进家校交流,特举办“满天星亲子趣味运动会”,让同学在运动中找到欢乐,在欢乐中培养默契,在默契中体味团队精神。

20xx年4月18日下午两点到五点半(如遇天气缘由需更改,会另行通知)

健康第一欢乐成长

丰盛校内文化,增加同学体质,促进亲子之情,共铸和睦教室。

同学路学校体育操场

本班师生及家长(每名同学至少带一名家长)

裁判长兼主持人:赵雪泉爸爸((哨子、秒表)

裁判、现场组织:家委会成员

记分员:张程渲爸爸(积分表)

背景墙:郝楷爸爸

照相:同学家长(牛鹏翔爸爸、温镝琛爸爸)

摄像:牛全岱爸爸

音乐预备(国歌、运动员举行曲、嬉戏背景曲):王梓豪妈妈

奖杯、奖状、奖品、其他道具(丝带、气球等):吕佳音妈妈、邓鹏宇妈妈

音箱、话筒:欣诚妈妈

道具预备:家委会全体成员

同学分组、联系场地、大绳、国旗:张教师

1.升国旗,奏国歌。

2.班主任张教师致辞

3.趣味运动会开头。

4.主持人宣布竞赛结果。

5.颁奖。

1.全班学生分四组,一组16名学生。

2.4个小组分离佩戴红、黄、蓝、绿丝带,红丝带为a组,黄丝带b组,蓝丝带c组,绿丝带d组。

3.每组选出一名家长担任队长,选出一名同学担任副队长。

4.每项竞赛第一名积5分,其次名积3分,第三名2分,第四名1分。最后按照总分评有名次,举行颁奖。

(一)亲子赛

1、背靠背夹球走接力赛。

道具:气球若干。

竞赛赛距:20米距离(视场地状况而定)。

负责人:牛宇星、赵丽敏

竞赛规章:四组同时竞赛。

(1)每组两端各站16人。

(2)竞赛开头后两人(同学和自己的家长)背夹一气球,步调全都向前走,手和手臂不能遇到球。

(3)气球假如掉在地上,必需返回掉球处重新动身。

(4)到尽头后同学坐爆气球后继续接力,最先完成组为优胜组。

2、踩石过河。

道具:地垫(60*60厘米)

负责人:郝祖曦、李华

竞赛规章:四组同时竞赛

孩子、家长同时踩在一块地垫上,然后俩人交替向前铺地垫利用“河流”,始终保持同在一块垫子上,到尽头后换另一组家庭,最先完成的组为优胜者。

3、跳大绳。

道具:大绳两条

负责人:张琛、付煜

竞赛规章:每次两组同时竞赛。

每组一轮上四人(家长两名、同学两名)。每轮只能跳两次,记两次总数,最后每组根据四轮总成果排有名次。

(二)个人赛

1.家长五项全能竞赛。

道具:呼啦圈2个、毽子2个、跳绳2个、足球2个、篮球2个

负责人:牛宇星、赵丽敏。

竞赛规章:两组同时竞赛。

(1)每组出5名家长,每名家长参与一项竞赛,项目有呼啦圈(一次原地10圈)、踢毽子(原地10个)、跳绳(一次原地10个)、足球(进10个)、投篮(进10个)。每名家长要按规定项目挨次举行竞赛。嬉戏用时短者为胜。

2.萝卜蹲同学赛。

道具:4种色彩的萝卜贴各16个。

负责人:郝祖曦、李华。

竞赛规章:

(1)全班分4组,每组16名同学,各组分离开展活动,共开展三轮竞赛。

(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论