《两小儿辩日》教学设计及课后反思_第1页
《两小儿辩日》教学设计及课后反思_第2页
《两小儿辩日》教学设计及课后反思_第3页
《两小儿辩日》教学设计及课后反思_第4页
《两小儿辩日》教学设计及课后反思_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

S版语文六年级下册10.《两小儿辩日》教学设计及后反思洛阳伊滨区诸葛镇司马小学

张秀丽

10.《小辩》学计学目123教重点教过一以辩为，识辩1

23辩二明目，顾法1文2思3、明晰道理三检预，通文

123456四深理，懂思12交流：说3总结方法结合课后注释联系生活经验联系已有知识、4还有不理5增五品课，晰理1

么现在，你2师

345

引人入胜

„6

六拓延，累识12七客公、价物1、师引导：孔子被尊称23八板设：10.两

中

《小辩》后思一环的心计_______的二多化解教三多方的读导

1老师委婉悦耳23展示

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论