小班社会优质课教案详案反思《因为这座山爱上这座城》

幼教系列资料小班社会优质课教案详案反思《因为这座山，爱上这座城》月份是爱国主义训练月，结合学校德育工作和国旗下讲话的内容，幼儿园保教处要求我们结合本土资源，对幼儿开展本学月的德育主题活动，我选中了这个题目因为这座山，爱上这座城。可是，对小班3岁左右的小伴侣，要直接对他们讲如何爱家乡、如何爱祖国，可能只是空谈。但是说起峨，好多小伴侣也都熟识，因为他们常常在峨玩，吃在峨眉，玩在峨眉，对峨眉吃的、玩的更是熟识。再加上，刚开完旅博会，小伴侣们都还记忆犹新，所以我准备就以了解和介绍峨眉的小吃和风景点为题，图文并茂的让小伴侣们体会和明白“因为这座山，爱上这座城“的意思。从而培育小伴侣们从爱峨到爱峨眉，再到爱家乡、爱祖国的情感。

【活动目标】

1、通过图片收集与讲解，让幼儿了解峨的独特之处。

2、通过活动，培育幼儿爱峨眉、爱家乡的情感。

【活动重难点】能清晰的叙述图片内容，激发幼儿爱峨眉，爱家乡的情感。

【活动预备】

1、第一步：幼儿与家长共同收集峨眉小吃和峨眉风景图片（最好是带孩子一起玩的），用相机照下来，并打印出来，制作成海报。交给老师。

第二步：课前，老师把幼儿和家长制作的海报张贴在教室左右及后主题墙上。

2、幼儿椅子放教室中间，四周放空，以便行走。

3、旅博会宣扬视频片段。

【活动过程】

一、激趣引入（1分钟）

小伴侣们，今日老师要带大家去参观图片展，想去吗?那我们动身吧!

（简短的一句话，一是为了压缩引入时间，二是让小班幼儿听得更清晰明白说话内容。3岁的孩子，他们也布满了惊异   心，一听说要去参观，兴奋得不得了。）

二、参观图片展（4分钟）

1、讲参观要求

参观时，我们应当怎样做才好呢?（要排队，要宁静）

珍宝们真棒，参观时我们不要拥挤，看到你知道的，劲量小声说话，不要影响别人，但是最重要的是要用眼睛认真看哦，看海报上是什么?能做到吗?（能）老师看谁是文明的参观者。

（小班的小伴侣，他们做什么是就是人来风，只关注表面，不会细看细想。看到稀奇的，可能会兴奋得喋喋不休，吵个不停，提点规章、要求与希望，他们会为了争做文明参观者而有所把握。）

2、开头参观

跟着老师动身吧!

参观完毕，请幼儿回教室中间椅子上做好。

（在参观的过程中，老师要把握好时间，3分钟左右，要留意照看全体幼儿，提示个别幼儿参加）

叁、叙述图片内容（6分钟）

小伴侣们都是文明的参观者，给自己点掌声吧!这些图片好看吗?（好看）你知道是谁制作的吗?（有我的）对了，这些图片就是老师请小伴侣和爸爸妈妈回家制作的，在参观的过程中我都发觉有小伴侣找到自己的作品了。你找到你的作品了吗?（找到了）那你能给大家讲讲你的作品上是什么吗?（能）

逐个请小伴侣找己的作品，给大家讲讲。

（这个环节是重难点，3-4岁的幼儿，表达力量还不强，叙述不全面，他们最多的就是看画面，说画面。（教.案：..）如：这是豆腐脑、这是峨秀湖。在表述过程中，老师课引导幼儿说说这个景点在哪里?有什么好玩的?这个小吃好吃吗?什么味道?在哪里可以吃到?等等，引起幼儿的已有阅历，同时也课请其他知道的小伴侣来回答。另外，这个环节也要把控好时间，6分钟左右，看幼儿的心情表现，假如大家都很感爱好，则可以延长一些。）

四、情感体验（4分钟）

哇，塬来我们峨有那么多好玩的地方呀，你们觉得峨美吗?（美）爱峨吗?（爱）为什么爱呀?（它美呀）老师也爱峨，有空小伴侣带我去看看这些美丽的地方，好吗?（好）

峨眉的小吃好吃吗?（好吃）你喜爱吃哪种小吃?为什么喜爱吃它?哇，说得老师都流口水了，周末我肯定也要去尝尝小伴侣说得小吃。

生在峨眉，你感觉幸福吗?（幸福）为什么感觉幸福?（有好吃的，有好玩的）

是啊，因为有座峨，好玩的可多啦，因为有座峨眉城，好吃的可多啦，用旅博会的一句宣扬语：因为这座山，爱上这座城。你听过这句话吗?（听过）在哪里听过?（电视上，广告牌上，爷爷说过）我们一起来说说这句话吧!（因为这座山，爱上这座城）

（情感的训练是个难点，对小班的幼儿，老师不必强求，只要他能有点点体验，觉得大家说的是对的，真实的，他表现出来的心情是欢乐的即可。所以，老师的引导也不要过于浅显，简洁，明白就好。）

【课后反思】

本节课设计还是比较合理的，环节之间也比较紧密，过度自然，预期目标达到，幼儿的表现比我想象中要好，特殊是在叙述图片内容时，有几个小伴侣表达得特殊好，如董家妤、石笑潼、雷靖韬，更可喜的事，结合刚开完的旅博会余温，借助幼儿的亲见亲闻，利用全峨市人民都知道的一句宣扬语“因为这座山，爱上这座城“让幼儿的心情情感达到了高潮，让我也很感动。

当然，设计中也存在许多考虑不周全的地方，如：有些小伴侣的海报是爸爸妈妈包办做的，所以他根本认不己的海报，也不知道自己海报上是什么内容。还有，在请小伴侣上前台叙