2021年幼儿园学前班班级计划

2021年幼儿园学前班班级计划2021年幼儿园学前班班级计划2021年幼儿园学前班班级计划2021年少儿园学前班班级计划突然,新学期来了.学前班是大班和小学之间的过渡班.是时候开始写工作计划了.以下是边肖为大家编制的学前班级计划.希望对你有帮助.少儿园学前班班级计划1这学期,我做幼师.随着教育改革的进度和《少儿园教育指导纲领》的深入推行,为了更好地促进该班儿童健康.全面.友善的发展,实现从少儿园到小学的平稳过渡,使班级工作达到一个新的水平,现拟定本学期班级工作计划以下:.基本情况我班有孩子,有男生也有女生.其中,新转来的孩子——人,在各方面都和原来的孩子有必然差距.经过上学期的学习和生活,孩子们在各方面都获取了很大的进步.有优秀的生活习惯和卫生习惯,在平常生活中能基本遵守行为准则,乐于学习,期望学习.在语言表达能力方面,上学期经过多渠道的训练,孩子的语言表达能力有了很大的提高,但还是有一些内向的孩子,说话不连结,表达不英勇.学会了一些社会科学知识,加强了对祖国.家乡.长辈的感情.能以各种形式表达自己对美的感觉,有必然的审美能力.绘画水平有了很大提高,掌握了必然的绘画技巧.但有些孩子比较拖拉,缺乏责任感,收集玩具和书籍的工作经常需要别人提示；有些孩子在学习活动中注意力不集中,缺乏耐心；有些孩子自制力差,喜欢玩危险的游戏,自我保护能力有待加强.这学期我们会依照学生的详细情况进行授课,分阶段推行计划.详细工作1.授课工作中优秀的学习习惯对一个小学生来说是特别重要的,也是平生受益的.这学期我们会经过张开‘比较,谁能坐直’,‘我的作业最干净’,‘爱思虑最好的好宝宝’等竞赛,培养孩子优秀的学习习惯.学会认真听讲,侧重训练；教孩子正确的阅读方法,正确的坐姿,规范书写.以人为本,把孩子放在授课活动的主体地位,逐渐从孩子的被动学习转变为孩子的主动学习.依照上学期的实践经验,积极有效地推行推行.在少儿联系方面,侧重培养少儿的社会性,适合安排作业培养少儿的任务意识,加强少儿在活动中的责任感.少儿园授课主要采用直观的游戏和说话的方法,重申儿童独立的学习和生活环境.在小学,课本用于授课,授课方法以口语授课为主.在授课形式上,少儿园授课是贯穿全天活动的主要授课形式,而小学授课则是孩子长时间坐着,老师听课,自学,做作业.因此这学期准备适合减少游戏,增加读书.手工等沉寂活动,授课中适合减少游戏.演示等直观方法,多进行口语授课,促进孩子从直观到抽象的发展.改变桌椅的部署,培养孩子的专注力.环境创立创立一个积极.健康.友善.进步的班级环境,形成优秀的班级氛围,让孩子学会学习,享受生活.抓住一日活动的有利机会,多与孩子沟通,认识孩子的内心世界,加强师生感情,促进内向孩子英勇表达的能力.上学期师生合作打造互动主题墙——菊花展,获取了不错的收效.在这个问题上,我们应该充分利用墙壁,加强互动.家政学这学期坚持跑‘家家桥’,不断增加新栏目,不断丰富版面内容,让每一位家长都能积极参加栏目,畅所欲言；坚持h的记录做好医疗卫生的卫生消毒工作,防范传生病的流行:这学期我们将要点做好班级的卫生消毒工作,保证孩子生活在干净齐整的环境中.做好平常保健,保证孩子健康成长:注意孩子手部卫生,提示孩子主动排尿喝水,提高自理能力,为进入小学打好基础.eft;”>少儿园学前班班级计划2一.整体思想工作规划(一).以学校德育工作计划为目标,亲近配合学校各项工作的张开,从学校工作和孩子思想实质出发,抓好学前班的管理工作,努力建设优秀的班风和学风.(二).与各位教师团结协作,齐心协力做好学前组内工作,为少儿顺利进入小学打下牢固的基础.(三).围绕《纲领》精神,以“保教工作计划”为准绳,张开素质教育,的确促成少儿优秀行为习惯的养成,同时张开卓有收效的家长工作,促进少儿全面健康.身心友善的发展.二.要点工作及措施:(一).对孩子进行入学教育:寒假一个月,开学时针对孩子出现的入学行为问题,如哭闹.依赖家长或上学晚等现象,要做到耐心教育并稳当解决,让孩子尽早地适应新学期的学习与生活.(二).加强养成教育,培养孩子优秀的学习.生活习惯.培养少儿优秀的学习习惯,主动性.积极性.倾听.完成任务等.对少儿进行礼仪教育,培养优秀的礼貌行为,会主动礼貌用语打招呼,参加活动举止文雅.注意保护视力,每个周换一次座位,经常与家长联系控制少儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿.依照少儿的年龄特点,抓好养成教育,包括各种老例教育及行为习惯的养成.明辨是非教育等,认真观察少儿的表现,加强随机教育.(三).在幼小连结上做好教育授课工作:创立优秀班级氛围,恩赐少儿行为习惯正确导向.教师次序渐进的张开班级工作,认识每个孩子的生活与授课的情况,相互学习各自的优点.多沟通.多观察,积极发现矛盾.解决矛盾,找到生活与授课最优化的符合点.教师充分规范自己行为,为孩子成立模范.教师对孩子的一言一行,对孩子起着目染耳濡的影响,特别是学习习惯的养成.指导培养小干部——值白班长.各组小队长.纪律小队长等帮助小干部成立声威.激励小干部英勇工作,指点他们工作方法.严格要求小干部在知识.能力上获取更大进步,在纪律上以身作则,力争在各方面给全班起到模范带头作用,激励少儿大家齐努力,大家都有机会被优选.依照主题活动进展情况,灵便的运用教材内容,配合学前组内的各种活动计划,展现少儿的各种能力.(四).安全与保健工作:教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施.检查班内有无安全隐患,如有发现及时采用措施.张开安全教育活动,加强少儿安全意识.春季是孩子生病感冒的多发季节,多张开户外活动,对少儿进行全方向的锻炼和培养,加强其抵抗力及免疫力.对生病少儿及时办理,认真照顾,保证少儿早日康复.班级卫生保持干净,如期消毒,物品摆放有序.注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗浴换衣服.给少儿必然的换牙护齿的知识,规范少儿的姿势,使其拥有正确的站.坐.行走姿势.培养少儿遇到困难有自己解决的勇气和能力.(五).家长工作:及时向家长反响教育信息,反响少儿在校的表现和各种情况,成立家校沟通的平台,使家长对孩子的进步与优缺点.能力有及时的认识.对生病少儿及时与家长电话联系,结合家长的建议恩赐孩子治疗和照顾.在幼小连结上虚心听取家长的建讲和建议.(1).提高自理能力.(2).加强文明礼貌(3).讲究个人卫生.(4).改变作息制度,为了使少儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏.(5).进一步加强少儿独立生活能力和劳动习惯的训练.(6).做好幼小的知识连结.(7).激发少儿入学的梦想,使少儿从思想上.感情上做好入学准备.诚挚邀请家长积极参加学前组内的各种活动.(六).加强班级墙饰的建设.努力创立一个生动.爽朗并符合孩子心理特点的教学环境.以上为自己这学期的班主任工作计划,由于孩子年龄小自控能力弱,做为班主任在保育工作中要求自己时辰牢记并做到三勤“嘴勤.手勤.脚勤”四心“爱心.耐心.认真.责任心”,同时客观公正的对待每一个孩子,对于每次每项活动认真做好教育工作,及时反思,认识每一个孩子的发展现状,恩赐他们不同样的指导和帮助,促进他们在不同样水平上的发展,以孩子的身心健康发展为着眼点,力争教好每一个孩子.少儿园学前班班级计划3学前班数学教育的主要任务是教师经过组织少儿张开丰富多彩的活动来扩展.整理其在生活中获取的有关数学方面的经验,掌握浅易的数学知识,培养少儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础.一.教材解析经过数学活动培养少儿的认识能力,经过供应充分的条件,为少儿设计多种活动,引导少儿运用各种感官,观察和认识数与数的相互联系,从而让少儿去发现问题.提出问题.达到解决问题的能力.学前班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础知识,_以内数的意义,学习4以内的加减.有关的几何形体和事物的时间.空间关系的浅易知识,以及简单的测量活动等..学期目标教少儿学习1～_的数数.顺数.倒数.正确的方法书写1～_的数字教少儿学习8以内的加减,正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成.少儿学习分实物或图形,并差异物体的高矮.远近教少儿认识正方形.长方形.三角形.梯形.圆形.椭圆形,并能迅速地区分.引导少儿学习认自己为中心和客体为中心差异左右,会向左.向右搬动.培养少儿能清楚表达活动的过程和结果.在老师的帮助下能概括.概括有关数学体验,学习从不同样角度,不同样方面思虑问题,能经过观察.比较,类推.迁移等方法解决简单的数学问题.9.培养少儿积极主动的进行数学活动,学会迅速.有条理的摆放.整理活动工具.授课重难点能理解数字的意义并能正确计算.能对周围的事物有必然的空间想象能力.能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础.四.学生基本情况解析由于环境.教育条件和遗传因素的影响,少儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同样的少儿逐渐表现出兴趣.能力等方面的不同样,这就形成了儿童的个性差异.因此依照少儿的年龄和个性差异,,因此在上课的时候,老师要因材施教的发展少儿的能力,带领少儿认真张开数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步.五.授课措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能依照孩子自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察.操作,同时张开联想.想象,比较.解析等内在的思想活动.因此在数学授课活动中,把数学知识与少儿的平常生活亲近结合起来,并经过游戏的方法培养和保护少儿对数学学习的兴趣,并创立和供应必然的条件帮助少儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转变为认识事物的能力.少儿园学前班班级计划4授课目标学习兴趣绘画培养少儿对美术的兴趣爱好,运用各种线条和色块的组合英勇地表现在生活中感觉过的物体的基本形象和主要特点,英勇地按自己的意愿画画.学习折纸方法,学习简单的制作,并掌握几种剪纸的方法及要领训练少儿手指灵便性,提高少儿欣赏水平;经过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室部署,欣赏和谈论伙伴的美术作品,提高对美的欣赏力和个性质量.经过多种形式的美术活,比方泥工的制作,使少儿体验到美术活动的乐趣,提高少儿对美术活动的兴趣.学习运用各种工具资料英勇地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具.手工作品来美化自己的生活或张开其他活动.授课进度安排1.1——6周:简单绘画2.7——_周:学习折纸方法和简单的制作3._——_周:欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品4._——_周:手工活动授课用具油画棒,水彩笔,蜡笔,橡皮泥等授课方法示范法.演示法.模仿法.解说法.发言法.谈论法授课要求:学生每天最少要完成一幅作业,每班好的作业那出来作学习示样.少儿园学前班班级计划5.工作要点班级活动.依照学校工作计划的安排,引导学前儿童张开各项学习和娱乐活动.活动从前要拟定好计划,保证安全,明确活动要求,力争获取活动的最好收效.确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生张开灵便多样.富饶情味的课内外活动,如主题班会活动.校园文化活动.家庭与社会活动等.创立健康向上的班风.拟定班级合约.形成优秀班风,选出优秀班干部.部署适合学前班儿童向小学生转变的教室环境.让学生都参加班级管理工作(安全),培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感.培养学生的参加意识,供应显示学生才华的机会.连续培养各部门小班干部.班干部是班主任的左右手.要认真选拔小班干部.精心培养小班干部.激励小班干部英勇工作,指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都获取更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体.狠抓安全.本学期学校施工点多,环境恶劣,安全隐患俯拾皆是,一不留神就会造成严重后果,因此,安全教育要每天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控学生的下课活动.成立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为.力争与家长完成共识,对学生保持一致的要求,准时与他们交换认识学生校内表面现,配合学校教育好孩子..工作措施认真拟定好适合本学前班的计划,提前两