![黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d813/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d8131.gif)
![黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d813/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d8132.gif)
![黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d813/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d8133.gif)
![黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d813/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d8134.gif)
![黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d813/8ad1aac18186cf1acd70d2205239d8135.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省哈尔滨市新甸中学2022年高一化学模拟试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.将Fe、Cu、Fe2+、Fe3+和Cu2+盛于同一容器中充分反应,如Fe有剩余,则容器中只能有(
)A.Cu、Fe3+ B.Fe2+、Fe3+ C.Cu、Cu2+、Fe D.Cu、Fe2+、Fe参考答案:D略2.化学是一门充满神奇色彩的科学,关于其研究领域说法错误的是A.探索原子、分子的特征和行为,从而控制原子、分子之间的反应B.分析自然界物质构成,以便在工厂中实现规模生产C.合成与开发自然界中并不存在的新物质、新材料满足人们生产生活需求D.合成与开发自然界中并不存在的新元素,解决环境、能源、资源问题参考答案:D3.反应4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),经2min,B的浓度减少0.6mol·L-1,对此反应速率的表示,正确的是A.用A表示的反应速率为0.4mol·L-1·min-1B.分别用B、C、D表示的反应速率其比值为3:2:1C.用B表示的反应速率为0.3mol·L-1·s-1D.用C表示的反应速率为0.6mol·L-1·s-1参考答案:B4.青苹果不如熟苹果甜,某学生在探究实验中发现,青苹果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果汁能还原银氨溶液,这说明
(
)A.青苹果中只含淀粉不含单糖
B.苹果转熟时单糖聚合成淀粉C.苹果转熟时淀粉水解为单糖
D.熟苹果中只含单糖不含淀粉
参考答案:C略5.往含I-和Cl-的稀溶液中滴人AgNO3溶液,沉淀的质量与加入AgNO3溶液体积的关系如右图所示。则原溶液中c(I-)/
c(Cl-)的比值为A.(V2-V1)/V1
B.V1/V2C.V1/(V2-V1)
D.V2/V1参考答案:C6.能源与人类的生活和社会发展密切相关,下列关于能源开发和利用的说法中,你认为说法不正确的是
A、充分利用太阳能
B、因地制宜开发利用风能、水能、地热能、潮汐能C、合理、安全开发利用氢能、核能
D、能源都是通过化学反应获得的参考答案:D略7.下列除杂方法正确的是()A.乙烷气体中混有乙烯,通入氢气,使乙烯发生加成反应B.氯化钠溶液中混有少量硫酸钠,加入适量硝酸钡溶液,过滤C.乙醇中混有乙酸,加入氢氧化钠后,分液D.二氧化碳气体中混有少量的二氧化硫,通入酸性高锰酸钾溶液参考答案:D考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用;物质的分离、提纯和除杂.专题:实验评价题.分析:A.乙烷中混有氢气;B.硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钠;C.乙酸与NaOH反应后与乙醇不分层;D.二氧化硫与高锰酸钾发生氧化还原反应,而二氧化碳不能.解答:解:A.乙烷中混有氢气,不能除杂,应利用溴水和洗气法除杂,故A错误;B.硫酸钠与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钠,引入新杂质,应加氯化钡,过滤后除杂,故B错误;C.乙酸与NaOH反应后与乙醇不分层,不能利用分液,应利用蒸馏除杂,故C错误;D.二氧化硫与高锰酸钾发生氧化还原反应,而二氧化碳不能,则二氧化碳气体中混有少量的二氧化硫,通入酸性高锰酸钾溶液可除杂,故D正确;故选D.点评:本题考查物质的分离、提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,注意除杂的原则,题目难度不大.8.下列关于胶体的说法不正确的是()
A.制备胶体后可以用渗析的方法净化B.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体C.电泳现象可证明胶体都带电D.胶体是分散质粒子直径在1~100nm之间的分散系参考答案:C略9.将4molA气体和2molB气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应:2A(g)+B(g)2C(g),若经2s(秒)后测得C的浓度为0.6mol·L-1,下列几种说法中不正确的是:A.用物质A表示的反应的平均速率为0.3mol∕(l·s)B.用物质B表示的反应的平均速率为0.3mol∕(l·s)C.2s时物质A的转化率为30%D.2s时物质B的浓度为0.7mol∕l参考答案:B略10.用一种试剂就能将NH4Cl、(NH4)2SO4、MgCl2、KNO3四种溶液鉴别出来,该试剂是
A.Ba(OH)2
B.BaCl2
C.AgNO3
D.NaOH参考答案:A11.某次酸雨的分析数据如下:c(NH4+)=2.0×10-5mol/L、c(Cl-)=6.0×10-5mol/L、c(Na+)=1.9×10-5mol/L、c(NO3-)=2.3×10-5mol/L、c(SO42-)=2.8×10-5mol/L,此次酸雨的c(H+)为A.1.0×10-4mol/L
B.2.0×10-4mol/L
C.1.0×10-5mol/L
D.2.0×10-5mol/L参考答案:A略12.已知:①金属钠燃烧火焰呈黄色;②灼烧KCl火焰呈紫色;③硫磺在纯氧中燃烧火焰呈蓝紫色;④甲烷燃烧火焰呈淡蓝色.在上述四个反应中属于焰色反应的是()A.只有②
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③④参考答案:B考点:焰色反应;钠的化学性质..专题:元素及其化合物.分析:多种金属及其化合物在火焰上灼烧,火焰呈现特殊的颜色,在化学上叫焰色反应,根据常见金属想焰色反应分析.解答:焰色反应属于元素的性质,金属钠的焰色反应为黄色,属于焰色反应;灼烧KCl火焰呈紫色,属于焰色反应;硫磺在纯氧中燃烧火焰呈蓝紫色,属于氧化反应;④甲烷燃烧火焰呈淡蓝色,属于氧化反应;故选B.点评:本题考查了常见元素的焰色反应,题目难度不大,注意掌握常见金属的焰色反应.13.在物质分类中,前者包括后者的是A.化合物、电解质
B.氧化物、化合物
C.钠的化合物、单质钠
D.溶液、分散系参考答案:A略14.反应A+3B=2C+D在四种不同情况下的反应速率分别为:①v(A)=0.15mol/(L·s)
②v(B)=0.6mol/(L·min)
③v(C)=0.5mol/(L·s)
④v(D)=0.45mol/(L·s)
,则反应进行由快到慢的顺序为:(
)A.④>③>①>②
B.②>④>③>①
C.②>③>④>①
D.④>③>②>①参考答案:A略15.今年入冬以年来我省多个城市出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾属于下列哪种分散系
(
)A.乳浊液
B.溶液
C.悬浊液
D.胶体参考答案:D略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.硫酸是中学化学实验室的常见药品,回答下列问题:I配制一定物质的量浓度的硫酸溶液:(1)某次实验大约需要1mol/L硫酸溶液435mL。同学们发现实验室内没有450mL的容量瓶,某同学提议用1个200mL容量瓶和1个250mL容量瓶来配制,你认为该提议______(填“合理”、“不合理”)。(2)实验中要配制0.5mol/LH2SO4溶液250ml。则需量取密度为1.84g/mL、98%的浓硫酸________mL。Ⅱ蔗糖与浓硫酸的炭化实验会产生大量的有刺激性气味的气体,会对环境造成污染。某实验小组利用如下装置对该实验进行改进。回答下列问题:注:硬质玻璃管中①、②、③处分别为滴有Na2S溶液的滤纸、滴有品红溶液的滤纸、滴有酸性KMnO4溶液的滤纸,a和b分别为两个小气球。(3)图中盛装浓硫酸的仪器名称为_______。(4)实验开始后先关闭活塞K,硬质玻璃管中①号试纸变黄,②号和③号滤纸均褪色,a处气球变大。硬质玻璃管中实验现象说明炭化实验产生的刺激性气味气体是SO2,①、②、③处发生的变化分别说明SO2具有_______、________和__________(填SO2表现出的性质)。(5)打开活塞K,a处气球变小,b处气球变大。使三颈烧瓶内气体缓慢通过B瓶和C瓶,一段时间之后,发现澄清石灰水变浑浊。为证明有CO2生成,可以在④号位罝的滤纸滴加_______溶液,该试剂的作用是__________。参考答案:(1)不合理
(2)6.8
(3)分液漏斗
(4)氧化性
漂白性
还原性
(5)品红
检验混合气体中SO2是否完全除尽解析:I、(1)用1个200ml容量瓶和1个250ml容量瓶来配制,导致配制次数增加,误差较大,因此该提议不合理。(2)实验中要配制0.5mol/LH2SO4溶液250mL,则需量取密度为1.84g/mL、98%的浓硫酸mL。Ⅱ、(1)图中盛装浓硫酸的仪器名称为分液漏斗。(2)①号试纸变黄,有单质S生成,说明SO2具有氧化性;②号滴有品红溶液的滤纸褪色,说明SO2具有漂白性;③号滴有酸性KMnO4溶液的滤纸褪色,说明SO2具有还原性。(3)由于SO2也能使澄清石灰水变浑浊,酸性高锰酸钾溶液吸收SO2,所以为保证进入C装置的气体全部是CO2,应该在④号位罝的滤纸滴加品红溶液,该试剂的作用是检验混合气体中SO2是否完全除尽。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.在标准状况下,44.8L的NH3气体质量为
g,其中含
个氢原子,其中含
molN;将其溶于水配成200mL的溶液,其物质的量浓度为_
mol/L。等物质的量的CH4和NH3两种气体中,H原子数之比为
,二者的质量之比为
,在同温同压下的体积之比为
。
参考答案:
34;
6NA;
2;
10;
4:3;
16:17;
1:1
略18.溴及其化合物用途十分广泛,我国正在大力开展海水提溴的研究和开发工作。工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下:
某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去)请回答下列问题:(1)
A装置中通入a气体的目的是(用离子方程式表示)____________;(2)
A装置中通入a气体一段时间后,
停止通入,改通热空气。通入热空气的目的是___________;(3)
B装置中通入的b气体是___________(填化学式)
;
B中所发生主要反应的化学方程式_______________;(4)
C装置的作用是________________________________________。参考答案:(1)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
(2)吹出Br2
(3)SO2
Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4
(4)尾气处理,吸收未反应的Cl2、Br2、SO2,防污染分析:由流程可知,氯气与浓缩海水中溴离子发生氧化还原反应生成溴,在吹出塔中富集溴,然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水发生氧化还原反应生成硫酸和HBr;由实验装置可知,a为氯气,可氧化溴离子,热空气可将生成的溴蒸气吹出,气体b为二氧化硫,在B装置中发生氧化还原反应生成硫酸和HBr,C装置为尾气处理装置,吸收氯气、二氧化硫、溴等,以此来解答。详解:(1)要想使溴离子变成溴单质,则加入的a能和溴离子发生反应生成溴单质,氯气能和溴离子发生置换反应生成溴单质,离子反应方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;(2)溴易挥发,升高温度促进其挥发,所以通入热空气的目的是吹出Br2;(3)使溴蒸气转化为氢溴酸以达到富集的目的,可知气体b为SO2,发生的反应为Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;(4)氯气不可能完全反应,氯气和溴离子反应生成溴单质,未反应的二氧化硫、氯气和溴都有毒,不能直接排入空气中,且这几种物质都能和碱反应,所以C装置是尾气处理装置,可知C的作用为吸收未反应的Cl2、Br2、SO2,防污染。19.X、Y、Z、M、Q、R是6种短周期元素,其原子半径及主要化合价如下表所示:元素代号XYZMQR原子半径/nm0.1600.1430.1020.0750.0770.037主要化合价+2+3+6,-2+5,-3+4,-4+1
(1)单质铜和元素M的最高价氧化物对应的水化物的稀溶液发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________。(2)元素Q、元素Z的含量影响钢铁性能,采用下图装置A在高温下将钢样中元素Q、元素Z转化为QO2、ZO2。①气体a的成分是________________(填化学式)。②若钢样中元素Z以FeZ的形式存在,在装置A中反应生成ZO2和稳定的黑色氧化物,则反应的化学方程式是:______________________________________________。(3)用Z的最高价含氧酸W的溶液作电解质溶液(体积为1L,假设反应前后溶液体积变化忽略不计)组装成原电池(如图所示)。则在a电极上发生的反应可表示为________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 体验单元《画蚂蚁》教学设计-2024-2025学年科学一年级上册大象版
- 2《红烛》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 社交电商如何利用社交媒体做推广
- 丁二酸公司治理与内部控制方案
- 社交媒体在电子商务中的作用
- 电子商务与可持续发展绿色营销策略
- 10《日月潭》第一课时教学设计2024-2025学年统编版语文二年级上册
- 数学好玩 第1课时 校园中的测量(教学设计)三年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版
- 《第一单元 我是信息社会的“原住民”第3课 计算机部件我爱护》教学设计-2024-2025学年闽教版信息技术三年级上册
- 九 休闲假日-解决问题 第2课时《除加、除减解决问题》(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学青岛版(五四学制)
- HJ 193-2013 环境空气气态污染物(SO2、NO2、O3、CO)连续自动监测系统安装验收技术规范
- 甘肃省临夏州2023-2024学年高二下学期期末质量检测语文试卷(无答案)
- 货场煤泥合同模板
- 六年级《环境教育》计划及教案设计
- 房产中介公司薪酬制度
- 成人氧气吸入疗法护理标准解读-2
- JBT 2231.3-2011 往复活塞压缩机零部件 第3部分:薄壁轴瓦
- 旅游学概论(郭胜 第五版) 课件 第1、2章 旅游学概述、旅游的产生与发展
- 社会支持对青少年亲社会行为的影响:链式中介模型
- 高一文理分科分班后第一次家长会市公开课一等奖省赛课获奖
- 2024年江西生物科技职业学院单招职业适应性测试试题库(典优)
评论
0/150
提交评论