新起点英语新一年级上教材

《新起点》英语一年级上册教材介绍及教法建议20120710教材修订后的主要变化降低知识难度关注功能交际的使用场景，语用及学生会话能力的发展与提高增加附录，方便教师教学课时安排：每个单元4课时周次日期教学单元课时第二周-第三周9月3日-9月14日U1School4课时第四周-第五周9月17日-9月28日U2Face4课时第七周-第八周10月8日-10月19日U3Animals4课时第九周10月22日-11月2日Revision12课时第十周-第十一周11月5日-11月16日U4Numbers4课时第十二周-第十三周11月19日-11月30日U5Colours4课时第十四周-第十五周12月3日-12月14日U6Fruits4课时第十六周12月17日-12月28日Revision22课时第十七周-第十八周12月31日-1月4日随堂评价4课时一年级上册的教学目标和要求听做:1.能根据听到的词句识别或指认部分文具、五官、动物、数字、颜色和水果2.能听懂表达文具所属关系，以及询问动物名称、物品数量、物品颜色和水果名称的短句3.能听懂简短的课堂指令并做出相应反应4.能在图片和动作的帮助下，听懂简单的小故事一年级上册的教学目标和要求说唱:1.能根据图片分别说出几个有关文具、五官、动物、数字和颜色等话题的单词2.能模仿录音说话：表达文具归属、指认五官、询问动物名称、询问物品颜色和数量，并询问他人对水果的偏好3.能表达简单的情感和感觉，如喜欢某种动物、颜色或水果等4.能根据表演猜测意思、说出词语5.会唱3~5首歌曲或歌谣一年级上册的教学目标和要求玩演:1.能在教师的指导下用英语做游戏，并在游戏过程中用英语交流2.能进行简单的角色扮演一年级上册的教学目标和要求读写:一年级上册处于准备阶段，只要求学生通过听说储备语言，在读写方面暂时不做硬性要求当然，如果学习能力强的学生，能在图片帮助下整体认读单词，是值得肯定的教材整体结构致同学目录主要角色介绍StarterUnit1SchoolUnit2FaceUnit3AnimalsRevision1Unit4NumbersUnit5ColoursUnit6FruitsRevision2附录一歌谣和歌曲附录二单元词汇表附录三总词汇表附录四常用语表致同学主

线

人

物主要语言点：单元及话题主要词汇U1Schoolbook,ruler,pencil,schoolbagIhavea…U2Faceface,eye,nose,ear,mouthThisismy…U3AnimalsBird,dog,tiger,monkey,catWhat’sthis?It’sa…U4Numbersone-tenHowmany…arethere?U5ColoursYellow,black,blue,red,greenWhatcolourisit?It’s…U6FruitPear,banana,orange,apple,Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Starter的内容Starter的功能1.介绍主线人物Bill和MissWu2.介绍打招呼的基本用语，让学生运用这些语言去认识老师和同学Starter的教法建议原则：教师要根据全班学生的整体水平灵活处理若学生在幼儿园学过英语，有一定的英语基础，则仅用Starter复习旧知识，导入新课程即可若学生没有任何英语基础，则可以花一个课时进行教学，让学生从真实交际开始，踏上英语学习之旅学习单元结构开篇页

Lesson1

Lesson2

Lesson3Review&RewardsStoryTime开篇吴页的驱功能功能弟：导今入话脑题，真情景竿化地孙呈现灵本单摔元的岁主要拿词汇洪和句腔型；什让学湾生在强图片塌和句修子构躁建的荷语境巩中感透知话某题内降容开篇游页的候用法首先返，在价热身脸和导怕入阶偿段，蝴可以腊让学州生先昌看看淹图，刻从视固觉上慌感知娱单元如内容隆，形肝成学省习期果待其次仗，在芦词汇卵教学阿环节塞，学继生学裕完生俯词后洒，可甩以让缴学生折回头惠看看市开篇醉页，惑用学渴到的项新词框指认砍图中少物品最后型，在券句子正教学哑环节谨，可宣以运缝用开鼻篇页修进行狭大量巡寿看图奸说话疗活动避免鸣误区恩：切醋忌把想开篇闪页作贡为独怀立的粱教学颂内容属，专霜门为掩其设饶置一兴个课厌时进聚行教惨学培训素包中禁的8节课其例，妄充分尊利用伸了开计篇页恼，大约家可免以参测考一凡下Le售ss乎on晴1的结租构A项借什助图拍片和节歌谣，质呈现陕本单冤元词汇B项用TP确R活动纤操练词汇C项再赢次学窝唱A项的歌谣词汇镰教学践建议(L津es馒so农n咸1)1.利用肿实物蜜或挂阅图、喇卡片革等，厕引导倚学生喜从视德觉上爸感知晨单词页；2.反复提听歌但谣，究从听错觉上圾感知撒单词院；3.学习伶单词荐：音禽、义4.上述稀基础椅上，棕通过TP佣R活动殿，帮柄助学躬生建暑立单非词的福音和傍义之偿间的法联系5.在上桃述基反础上池，学颠生再升次说也唱歌春谣，罪注意教按节旬奏跟宾唱6.最后豆，让研学生练看图话说出仇单词Le泥ss终on点2的结捞构A项情臣景化扯地呈现撑本单钩元功锄能句B项用柴活动僻或游电戏操练框功能减句句子核教学与建议(L常es谅so死n隙2)1.利用澡挂图秘或形澡体语弟言创库设比柴较真栋实的妇情景鞋呈现猪功能有句2.教师感通过适表演迫或播肠放动伴画、头课件双等，迅帮助米学生嫂理解必功能勒句的侮意义3.播放最录音凯，让壶学生圈反复颈跟读慌句子谈，并杨根据贞句子微意思烧作出庄动作4.在熟烛练模克仿句倚子的附基础乖上，屿进行旁替换巩练习5.在替更换练搜习之才后，随进行拢角色融表演Le叹ss骨on踢3的结占构A项通讨过综宽合活摄动或粱游戏，淡引导贤学生罩运用村本单元词币汇和烂句型责，同箱时也滚动萝复现命前面仇几个咬单元的词兆汇和宪句型B项通痕过歌盈曲巩翠固词坚汇或句讨型，丧提高蛾学生拌的学习兴办趣综合寄课(L兼es斩so侵n迈3)的教着法建干议1.复习妇本单首元新绵学的钟词汇妹，以如及复磁现的按旧词维汇2.复习漆本单喇元新鹅学的愈功能陆句，钉以及都复现宇的旧刚功能蛮句3.在充骄分复泽习的超基础扣上，燃完成A项的映游戏升或活驴动（刮因为A项活渔动是傻基于翅上述受词汇窄和功年能句馅展开浓的）4.若时和间充俘裕，报可以葱补充患一些谁拓展生活动5.最后躬学唱B项的密歌曲Re勺vi滥ew革&荣R枕ew攀ar歼ds的功松能复习支（建慨构）喷功能悦：引导向学生困复习光本单稼元所闯有板块，展并培白养学卷生的诊学习跌策略评价裕（激和励）忍功能泥：学生绳每复蔬习完厕一个谱板块遥，可以钓得到描一个侨小贴辫片作岭为奖励，橡贴在络本页紫相应祝位置爬。学生复辩习完亚所有懂板块居后，蜂就能把一爆幅优衡美的夕画面甘补充饺完整列，从而滩直观疗地体瓣验到圈学习狸的成就感。Re血vi斥ew爽&子R国ew锤ar言ds的用填法本部病分可律以结茶合实杨际教拉学情局况，灿随堂醋评价常或用捆一课久时边须复习坚边评浪价可以蛮教师悼带领勇学生掌复习闸，并满由教瞒师对裤学生蓬进行瘦评价也可晴以让察学生湖结对昌复习肠，让那同伴肥之间鸽互相甲评价也可宗以作骆为家剧庭作理业，愿让学谦生在周家独扑立完镰成，诊进行肢自我顺评价故事妨的功薄能小学辅生都快爱听炕故事，匀所以亲本教辅材在每坟个单察元的袍末尾，封都设让计了揉趣味故投事，纳一方招面复现敢该单污元的只词汇和含句型史，另敬一方也才让学痒生从流读图入驼手，萌开始宵体验阅尊读乐断趣本故邮事选骆自原问教材，姐进行侄了改溜编，观察爷，思瓦考哪陷里变化棋了？故事虚教学桶建议1.出示群挂图寸，让休学生宰根据热挂图努预测纳故事通内容2.教师帆讲故图事或协播放木故事杠录音标，让法学生长边听考边验蚊证刚骑才的你预测3.教师鸡用形麻体动烟作或南动画首等，创帮助滴学生用理解沟故事漂大意4.在理梦解故委事大退意的祸基础辟上，惊看图钥听录贪音，裁可重亮复几舌遍5.在学告生熟吐悉故锄事内菌容后贡，要血求学废生根响据录诱音或啄老师大的讲做述，抖指图银或做蓝动作己，指麻图可铃以先牛按照垒顺序衰指，晓然后促打乱感顺序托指6.再让简学生瓦看图挑听录将音，印跟读汉句子7.最后尼，鼓讲励接立受能跃力强网的学速生进阻行部娇分图案片的与角色临扮演勒，此戚环节艳也可叨以在涌故事环学习跪过程肌中进振行。复习拘单元某的结俱构Re点vi纵si貌on捕1是对1-反3单元的挡复习粉色亩区域扬复习第烤一单裹元所有叙词汇够和句型蓝色秃区域茫复习第艇二单郊元所有朴词汇牙和句型黄色搭区域泡复习第腹三单图元所有米词汇招和句型复习贼单元辛的教援法建泛议A项先掩让学什生听首录音冒，通过冬听的狱方式界复习迁前三个晒单元毫的所婚有词浙汇和句如型B项让睛学生肃根据弓刚才听到第的录取音，小结对进行旁问答凭练习经过A,讽B两个脆环节巩，学格生对伞本页芝内容蛛已经挨很熟而悉了惯，从而绣为C项的焰掷骰月子游肚戏做类好了谋充分末准备C项游漠戏规则是勇：学盗生掷福到几愉点，挎就按构点数季走到押相应撤的圆鲜盘上炸，并把蜜圆盘己上物虚品的罗英语祖替换烟到相替应句把型中菠说出葵来后哗，然后铸继续亦游戏遣，一样直走纽奉到终界点才盒结束械游戏一年笑级教游学建壤议坚持皱兴趣趴第一抗的原辞则在教适学内凶容、梳教学离方法象、教忙学形赛式等奶方面辱要力指求做胸到有粒利于拦培养朵和保镰持学段生的片兴趣押；坚持啦大输睛入，例有限穗输出坑的原拜则充分怖使用自原声述录音我，优榜质输苏入的怪原则尽量摆减少察无意辈义的绒、机蹄械的正操练串活动。注意妈帮助减学习飞有困那难的讲学生A柔GO军OD仅T蝇EA香CH册ERis除k届in庆d.is优g锋en叛er外ou皮s.li小st趁en酬s析to辱y呈ou拳.en触co障ur经ag脊es蓝y仅ou烘.ha闷s搬fa垄it笛h沿in燃y卸ou良.ke虎ep哀s西co差nf炒id日en咸ce劝.li释ke班s兴te词ac躺hi译ng络c谷hi贞ld尺re牵n.li竟ke跟s窗te恭ac战hi删ng绿t可he摸ir抗s男ub江je关ct写.ta如ke招s的ti吗me势t朱o唤ex厅pl课ai伟n杯th升in点gs船.he作lp取s候yo猾u采wh忌en丙y怖ou刚a论re钻s煎tu壶ck中.te躬ll文s驱yo朵u召ho陕w坑yo摔u筋ar挺e邻do板in秘g.al挠lo闲ws境y商ou吸t菌o笼ha灭ve艳y外ou股r卖sa遥y.do杂es圾n’限t恨gi悉ve岛u献p稍on惰y稻ou发.ca因re盖s血fo计r若yo分ur贩o羊pi叮ni脾on楼.ma梁ke蚕s夹yo颜u术fe披el瓶c爹le刷ve冰r.tr辅ea员ts绘e洲ve胸ry纠bo膛dy盒e换qu裤al博ly唐.te若ll停s箩th扣e革tr希ut棒h.is剖f缩慧or春gi浙vi闹ng服.一年演级的爬课堂层调控格：学生爸纪律木不好敞的原枪因：学生虚年龄盏太小达。学习捷内容浙过难肉，学拾生听须不明胜白。学习跟内容屋太容饭易。活动槽很激工烈，菜学生客非常厕激动互。教师跨过多讯关注贸一部偶分学锣生，态而忽臣视其挣余学间生。为了晴吸引投教师字的注看意力钓。学生木刚完择成比鄙较激北动的火活动龙，如PE教学葛过程像枯燥纵。自然蔽条件…1、彼性此信只任是踩第一牢位的2、建侦立一阅种维而持纪部律行焰为的牲信号3、安吸静地芹提醒4、教池师说堤话要吧有礼皆貌Th旨e樱no源is感ie路r女t烟he顺te辟ac炸he盘r丸is州,新th璃e瞎no筑is汤ie欣r帐th健e广ch红il货d既is抱.再5、公姨平6、慎背用惩朽罚7、改坊变教天学活闻动8、恰耽当的负时候丝式，向每家长充解释课堂腊调控称的策自略St颈ir爆ri筛ng六a辣ct复iv懂it绳ie困sPa旗ir既w没or阔kCo组mp碌et脑it英io吗nRo墨le萌p拾la骄yGu辽es搁si硬ng依ga胃me雨sTP条RSi赞ng汪in号g笋so旷ng愤sIn抢te贞rv慌ie疗wi稠ngSe穷tt趁li悠ng胞a蜜ct旺iv些it再ie士sCo脸py哭in宜gCo任lo踩ri成ngLi赛st得en鞋in方gDr殃aw甜in宽gdi东ct远at报io蚂n教学核中需滋注意握的其隐它问稍题：教师潮使用甚英语诉的度活动身时间性和数嗽量的僚控制关于快词汇丧教学胆：词况汇量欲的大久小、脂选择裳和可次学习品性中影响嘱词汇唇可学锐习的7个因纯素可表篮达性ca抗r像/售t虹ra有ns咽po亩rt与母末语的识相似膀性简洁形式鲁的规条律ap防pl涌e闭ap戏pl凶es机/绪fo棚ot涌fe迹et学习里负担be烧d耕ro明om补be终dr滚oo建m机会封与孩帐子身滚边的雁环境宝相关事吗？兴趣非中心为什胆么使互用游歌戏增加呜了学桂习环割境的挠多样备性改变外了课乐程进直程的召步调壶，有懒助于兴激发特学生牙的主子动性钞；使正闪规的夏课堂脂教学粥变得山轻松榨，有竖助于皂学生柏经历级的恢李复；游戏宅提供酷了对僵具体肤语言篮模式意、词浸汇和粱英语脉发音何的隐针性训竟练有助候于保介持较腹长时详间的抢注意合力，枯促进闯记忆索力、脸听力旨技能补和阅童读技剂能的雾发展鼓励也学生谦参与悼，甚迷至害相羞内胞向的扰学生悬也能泊被诱叙导着渡去发苗言；增加位了学真生间葛的交炸流，翠在交说流中猫锻炼男了英吓语使斑用的卫流利浅程度友，并聪减少炭了教好师在叛课堂倡上的迟主导纱性；形成充有趣稀的学山习氛克围，纱缩小哀教师倒和学绕生间碍的距偿离；显示警以前卵教学饥中的灰薄弱裂环节递，并架暗示裁以后渔教学嘉的要组求；游戏岭运用阴建议更多浙促进锁语言互的哪迅个方和面，填是流仇利程泛度还填使用餐准确祝度；可以冈促进恶儿童目间的殃竞争智性还必是合衔作性国；此游兽戏是摸否具嚷有教外育目惰的更适果合初垒学者慨还是影水平政高一婆点的茶学生汁；安抚坑性游掩戏还乏是活败跃气滋氛需要缝事先胞准备赚什么分材料浆；更注粥重发响音、蜡词汇怜、语株法、碎常用搬结构后还是昂语言兆技能缝的练怨习语言五输入掘要对杯学习藏者有甩意义搭设细场景镰、提子供语迟境（渔家庭苍）；用图相表的皱形式足将新秘话题倘和学周生先夫前的蔑知识膊、经读验联清系起圆来；提供劈燕多种嘴多样呼的输博入，掏确保芝给与慌学生码视觉丙、听趣觉和测触觉锦的输兰入。充分遣利用胶印刷连物：堂海报砖、图酷卡、肥教材给每侨个指诊令做辉示范有。儿童糠英语拣教学蛙中的与关键驾问题儿童调的特逼殊需匪要，负如：省注意芬力缺秩陷注意每不到昏细节傻或很秤粗心抄；写字恐字迹椒不清参与卖任务故活动纸时很森难长晋时间秘集中闸注意图力；不能墓一直暮遵循结教师惑的指鼠令，赏不能耕完成菠作业拔或困雕难的请任务奶；逃避虎或不售喜欢副长时慨间费耻脑力印的活念动把任怕务或岛活动底中必葛要东政西弄扒丢。很难忧安静恶的参昆与活络动教师嫩还没渡说完陡，就结说出馋问题翠的答选案，恰经常缝扰乱新其他劣同学笔。儿童羊英语应教学驱中的喷关键歼问题可采暖用的贞策略务：允许昨活动挺或作吨业时哪改换本位置宾。给这央些儿呢童布卷置需史要身沫体活根动的段任务月，如博发作久页，送跑腿紫的差腥事。把音号乐作裙为变郑换活读动的东工具绒。改换稻语气州和语冷调：来大声稠、轻暮柔、唇低语典。把任粪务分程为多伞个步洞骤或叛把工壮作分据成更狮小的址单位托，降悦低难老度。在解嫂决问斗题或汉着手录任务腔前，丛让儿浮童口汉述他叛们的救计划殊。当儿凤童注首意力炸不集挨中时列，用恨不显丝式著的时方式喇如身球体语护言示赤意他你们。给儿片童机碧会展振示不处同于旦他人庄的、负创造红性的仁见解至，获驼得同特伴的迟认可称。用多绿种感昌官策仍略讲民课或酬下达凭指令仔。Us供ef冠ul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