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文档简介
猜谜语:一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红袄,怀抱碧玉盅。谜底:荷花12荷花苏教版小学语文三年级下册第四单元第12课作者简介:
叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。
有“优秀的语言艺术家”之称。推出第一个童话故事《稻草人》。
1918年,发表第一篇白话小说《春宴琐谈》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng我会读:荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓héāiliánpéng
zhàngfúshāng
piān
dǎoqīngtíng生词我会读返回药剂
缝隙狡猾蚊帐
袋子整齐斗篷
滑冰账单热烈经济
逢场作戏骨骼
张冠李戴装扮
丰富
偏向稻谷爆炸贪婪幸福受骗
踏实咋样不禁名副其实一篇
滔滔不绝作业gū(花骨朵)hé(荷花)骨荷
gǔ(骨气)hè(荷枪实弹)近义词清香——()赶紧——()姿势——()本领——()仿佛——()忽然——()反义词展开——()雪白——()停止——()快乐——()挨挨挤挤——()姿态赶忙幽香本事似乎突然收拢漆黑开始忧伤稀稀拉拉1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。()2、圆圆的盘子。()3、没有开放的花()4、形容舞姿轻快优美。()5、(完整的东西)出现裂缝。()挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂看解释填词语课文五个自然段,按照观赏荷花的先后顺序可以分成几部分的内容:初闻荷花香欣赏荷花美幻化成荷花(第一自然段)(第二、三自然段)(第四、五自然段)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香”是什么意思?1.这两句话写出了荷花的什么?3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么?读第二自然段思考1.作者看到的荷花是什么样子的?有什么特点?2.荷叶怎样?荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。1.“挨”和“挤”分别是什么意思?请同学们在图中指出,哪一处是“挨”,哪一处是“挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么?荷叶多、密。3.思考“冒”可以换成长吗?有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”说明什么?荷花多、形态各异。微展开(刚开的)全展开(全开的)花骨朵(将开的)2.这三种形态你喜欢哪一种?为什么?有的才展开两三片花瓣儿。
刚开
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
全开
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。未开如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.“画家”指的是谁?2.读读句子,跟同桌说说你是怎么理解这句话的。3.这句话表达了作者什么感情?4.如果你看到这一池荷花,你会想些什么或者说些什么?第三自然段朗读第4自然段,思考并同桌讨论:1.“我”是不是一朵荷花?2.画出作者想象的句子。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……
小组说一说:如果你也变成了一朵荷花,请你想象1.你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗?2.小鱼告诉你什么好梦呢?3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢?4.还会有那些动物来,会告诉你什么呢?3.“好梦”后面的省略号表示什么?你能把省略的内容补充吗?假如你就是一朵荷花,想象一下还会有哪些动物来和你交流,可能会告诉你一些什么?说一说蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过来,告诉我
。
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。荷花!
从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写荷花的诗文数不胜数,我国古代伟大的诗人杨万里、李白、苏轼等都赞美过荷花,人们称荷花为“花之君子”,你也能说两句赞美荷花的诗文吗?或者写一篇赞美荷花的读后感。读一读
杨万里《晓出净慈寺送林子方》:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。周敦颐《爱莲说》:
yū
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