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文档简介

绿色圃中小学教育网新课标五年级数学下册

分数的意义授课人：单位：

关于分数,你已经知道了什么?分数的产生在进行测量分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一张饼1212平均分2份一张饼平均分2份一个物体平均分分数一种图形平均分分数图中阴影部分用表示对不对？（）（）1545一条线段平均分5份4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？4个苹果1个整体平均分4份讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几4个苹果1个整体平均分2份21“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体分数

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

表示把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份53说一说下列分数表示的意义一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的（）（）12一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的（）（）2334（）（）一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的56（）（）一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是2313闯关用分数表示下列图中的阴影部分用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸1、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜的—。（

）81

2、把6米长的绳子分成7段，每段占全长的—。（）

3、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）4、—的分数单位是1。（）76×√×83开启智慧×考考你1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412阴影部分是大圆的14考考你5、猜猜一共有几枝？16考考你165、猜猜一共有几枝？考考你255、猜猜一共有几枝？考考你135、猜猜一共有几枝？

实践与探索1、你是全班人数的（）。2、你们小组的人数是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。1.

分数的产生：生活的需要2.

单位“1”

3.

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样

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