历史岳麓版选修4学案第四单元第15课新中国的缔造者毛泽东

清单一少年的成长eq\a\vs4\al()风华正茂eq\a\vs4\al()1.成长背景(1)家庭与教育：家庭专制与私塾教育的束缚，养成了倔强和对抗的性格。(2)国家局势：国家四分五裂，民族备受凌辱，阀混战不已，形成了以救国救民为己任的情怀。2．成长历程(1)1893年诞生于富农家庭。(2)1914年进入湖南第一师范，博览群书，熬炼体魄和毅力。(3)1918年发起组织新民学会，以期“改进人心风俗〞。清单二思想的形成eq\a\vs4\al()马克思主义中国化eq\a\vs4\al()1.接受马克思主义1918年，在北京结识李大钊，开头关注马克思主义理论和俄国革命，并转变自己的思想。2．开头参与革命1920年在长沙参与组织共产主义组织，1921年作为湖南代表参与中共一大。3．开创革命道路(1)在“八七〞会议上提出“枪杆子里面出政权〞。(2)1927年发动秋收起义并建立井冈山革命依据地。(3)提出“工农武装割据〞的思想，开拓了一条以农村包围城市，最终夺取全国成功的有中国特色的革命之路。4．领导红(1)在遵义会议上重新取得事指挥权。(2)领导红摆脱了国民队的围追堵截，成功到达陕北。5．确立为的指导思想(1)根本内容：三大法宝。①用马克思列宁主义理论和风格武装起来的无产阶级政。②一个在的肯定领导下为人民解放事业勇敢奋战的人民队。③一个团结全民族绝大多数人共同奋斗的统一战线。(2)成功实践：战斗的成功表达了以为领袖的中国共产人的制造性奉献。(3)标志：1945年中共“七大〞将思想确定为中共的指导思想。eq\a\vs4\al([深化认知])思想是以为主要代表的中国共产人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性阅历作了理论概括，而形成的适合中国国情的科学的指导思想，是中国共产集体才智的结晶。个人思想中的正确思想理论是思想的主要构成。个人也有一些错误的思想，不能归入“思想〞范畴。清单三的缔造者eq\a\vs4\al()推翻三座大山eq\a\vs4\al()1.参与重庆谈判(1)成功后，亲赴重庆谈判，以争取和平民主的新局面。(2)国共双方签订了有利于和平、民主、团结的“双十协定〞。2．领导解放战斗(1)1947年，依照的决策，刘邓大千里跃进大别山，揭开了反攻的序幕。(2)1948年9月至1949年1月，人民解放取得了三役的成功，标志着事思想的成熟。3．筹划撰写?论联合政府??目前形势和我们的任务??将革命进行究竟??在七届二中上的报告??论人民民主专政?等重要著作，对夺取全国成功、工作重心转移与的转变等问题已敏锐考虑。4．成立(1)成立：1949年10月1日，成立。(2)意义①是新民主主义革命成功的标志，实现了民族与人民解放。②彻底结束了近代中国人民受压迫、受奴役、受侵略的历史，彻底结束了四分五裂、民不聊生的历史。③彻底结束了几千年专制王朝统治的历史。④开启了中华民族开展的新纪元。eq\a\vs4\al([深化认知])?时代?周刊是影响最大的新闻周刊，有世界“史库〞之称。1949年3月，第一次成为?时代?周刊封面人物。当时三役已经成功结束，国民主力被毁灭。国际社会已经普遍意识到中国革命成功的趋势不行逆转，作为中国革命的最主要领导者也引起了世界的瞩目。清单四探究建设道路eq\a\vs4\al()艰苦的探究与实践eq\a\vs4\al()1.过渡时期(1)建国后头三年完成了土地，进行了抗美援朝，恢复了国民经济。(2)1953年，依据的建议，中共中心提出了过渡时期总路线，并开头了三大改造。(3)1954年通过了?宪法?。2．时期(1)失误：①缘由：放弃了中共八大的正确路线，错误认为主要冲突是无产阶级同资产阶级、同资本主义的冲突。②表现：反右斗争扩大化，进行了“大跃进〞和人民公社化运动，后来发动了“文化大革命〞。(2)成果：1956年制定了正确的八大路线，20世纪70年月，翻开了中美交往的大门，恢复了在联合国的一切合法权利。3．病逝1976年9月9日，病逝。eq\a\vs4\al([深化认知])以同志为主要代表的中国共产人，努力推动马克思主义的中国化，形成了具有鲜亮中国特色的思想，指导中国新民主主义革命取得最终成功，建立了民主的。成立后领导中国人民进行革命和建设的探究，取得重大成就的同时，也造成不少失误。在评价时，我们要坚持一分为二的观点，客观评价其是非功过，同时要认清的功绩是主要的，错误只是支流，功大于过。

探究点一对中国新民主主义革命的奉献[史料探究]材料一从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比拟好地结合起来，到1945年的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了〞。……他说：“中心当时确定把这种正确思想体系叫做‘思想’，绝不是说‘思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。〞——陈明新?领袖情·与周世钊?(1)依据材料一并结合所学学问分别列出思想形成、成熟的时期及其该时期的最重大理论成果。[答案]形成：井冈山时期(或土地革命时期)，开拓农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成“工农武装割据〞的思想。成熟：时期(或战斗时期)，形成完整的新民主主义理论。材料二1956年，在探究斯大林犯错误的缘由和教训时说，最重要的是思索，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是革命和建设时期，我们要进行其次次结合，找出在中国进行革命和建设的正确道路〞。——梁柱?提倡实行马克思列宁主义同中国实际的其次次结合?(2)材料二中标志着中国共产人把马克思列宁主义同中国实际进行“其次次结合〞，开头探究自己的建设正确道路的文献是什么？[答案]?论十大关系?。(3)综合上述材料，请概括什么是“思想〞？材料表达了怎样的个人品质？[答案]思想：是马克思列宁主义的根本原理同中国革命的详细实践相结合的产物，是以为代表的中国共产人集体才智的结晶。品质：摆正了个人与的组织、与的领导集体的位置，表达了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品行。[结论形成]对中国新民主主义革命的奉献(1)是一大的代表之一，是中国共产的缔造者之一。(2)国民革命失败后，提出“工农武装割据〞思想，开拓了一条以农村包围城市，最终夺取全国成功的有中国特色的革命道路。(3)遵义会议后，领导红取得了的成功，成功地实现了转移。(4)促成西安事变和平解决，建立民族统一战线，提出进行长久战和全面路线，领导中国人民取得了战斗的成功。(5)战斗成功后，为争取和平、民主，赴重庆参与谈判，促成了“双十协定〞的签订。(6)全面内战爆发后，信念坚决，民解放粉碎了国民的全面进攻和重点进攻，发动了反攻、决战、渡江战役，最终取得了新民主主义革命的成功。探究点二全面评价[史料探究]材料一(1)依据图片1、2说明为中国革命和建设所做的主要历史奉献。[答案]领导的创立工作，是的缔造者，为的开展打下坚实的根底；领导中国人民开头进行符合中国实际的建设道路的初步探究。材料二(2)20世纪50年月，在探究中国建设道路的过程中消失了一些严峻失误，据图3、4、5指出这些失误的详细表现与共同危害。[答案]表现：图3为反右斗争扩大化，图4为“大跃进〞与人民公社化运动，图5为“文化大革命〞。危害：使建设道路患病重大挫折，给、国家和人民带来严峻的损失。[结论形成]全面评价1．历史奉献为中国新民主主义革命的成功、革命的成功和的建设，为实现中华民族的和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的奉献：①领导和人民找到有中国特色的新民主主义革命新道路。②创立了思想。③领导和人民取得新民主主义革命的成功。④建立了。⑤领导和人民确立了制度。⑥为探究一条中国自己的建设道路进行了艰苦努力，积累了丰富的阅历。2．局限性在探究建设道路过程中