陕西省咸阳市兴平南郊高中2022年高一化学测试题含解析

陕西省咸阳市兴平南郊高中2022年高一化学测试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液，实验结果偏高影响的是()A.容量瓶中原有少量蒸馏水

B.溶解所用的烧杯未洗涤C.定容时仰视观察刻度线

D.定容时俯视观察刻度线参考答案：DA.容量瓶中原有少量蒸馏水不影响，A错误；B.溶解所用的烧杯未洗涤，溶质的质量减少，浓度偏低，B错误；C.定容时仰视观察刻度线，溶液体积增加，浓度偏低，C错误；D.定容时俯视观察刻度线，溶液体积减少，浓度偏高，D正确，答案选D。2.下列有关说法正确的是（

）A．氯化钠溶液均一稳定透明，不是分散系B．冰水混合物是一种分散系C．分散系有的是纯净物有的是混合物D．分散系都是混合物，按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合有9种方式参考答案：D考点：分散系、胶体与溶液的概念及关系．分析：A、氯化钠溶液是分散系；B、冰水是纯净物；C、分散系是混合物；D、分散质为固体、液体、气体，分散剂为固体、液体、气体，组合分析判断；解答：解：A、氯化钠溶液均一稳定透明，是氯化钠和水形成的分散系，故A错误；B、冰水是纯净物，不是分散系，故B错误；C、分散系都是混合物，故C错误；D、分散质为固体、液体、气体，分散剂为固体、液体、气体，组合分析，分散系的组合有9种方式，故D正确；故选D．点评：本题考查了分散系的标志区别，组成判断，性质理解应用，掌握基础是关键，题目较简单3.少量钠着火时，可用来灭火的物质或器材是A.煤油

B.CO2

C.沙土

D.水参考答案：C略4.关于锂的结构和性质判断错误的是

（）

①与水反应比钠剧烈

②原子半径小于钠

③有Li2O、Li2O2两种氧化物

④它的阳离子最外层电子数与钠的阳离子相同

⑤它是还原剂A、③⑤

B、①②③

C、①③④

D、①③参考答案：C略5.下列含有非极性键的共价化合物是（

）A．H2O2

B．Na2O2

C.H2

D.CH4参考答案：A略6.下列离子方程式表示的是氧化还原反应的是A.HCO3－＋OH－=H2O＋CO32－B.H3PO4＋3OH－=PO43－＋3H2OC.Fe(OH)3＋3H＋=Fe3＋＋3H2OD.3Fe2＋＋4H＋＋NO3－=3Fe3＋＋NO↑＋2H2O参考答案：D氧化还原反应的本质是电子的转移及化合价的升降。7.实验室需配制一种强酸溶液500mL，c(H+)=2mol/L，下列配制方法可行的是（

）A．取100mL5mol/LH2SO4，加入400mL水B．取200mL5mol/LHCl，加水稀释至500mLC．取100mL5mol/LH2SO4，加水稀释至1000mLD．取100mL5mol/LHNO3，加水稀释至500mL参考答案：B略8.下列家庭小实验不能制得溶液的是（）参考答案：B考点：溶液的含义．

专题：溶液和胶体专题．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．A、根据食盐在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断．B、根据泥土在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断．C、根据植物油在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断．D、根据蔗糖在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断．解答：解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A不选．B、泥土，主要成分硅酸盐，不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．故B选．C、植物油不溶于水，但是能够溶解于有机溶剂汽油，能够形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C不选．D、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D不选．故选B．点评：解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9.在密闭容器中盛有H2、O2、Cl2的混合气体，通过电火花点燃后，三种气体正好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为25.26%，则容器中原有的H2、O2、Cl2分子数之比为（

）A．6:3:1

B．9:6:1

C．13:6:1

D．10:6:1

参考答案：C略10.已知自然界氧的同位素160、17O、18O，氢的同位素有H、D，从水分子的原子组成来看，自然界的水一共有

（

）

A．3种

B．6种

C．9种

D．12种参考答案：C11.验证淀粉水解可生成葡萄糖，进行了下列实验，该实验中操作步骤的排列顺序正确的是①取少量淀粉加水制成溶液

②加热煮沸

③加入Cu(OH)2悬浊液

④加入几滴稀硫酸

⑤再加热

⑥加入NaOH溶液，调PH至碱性(

)A．①②④⑤③⑥

B．①④②③⑥⑤

C．①⑤②⑥④③

D．①④②⑥③⑤参考答案：D略12.下列溶液可以盛放在玻璃瓶中，但不能用磨口玻璃塞的是

A．硫酸钠溶液

B．氢氟酸C．氢氧化钠溶液

D．氯化钠溶液参考答案：C略13.鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是(

)。A．萃取

B．蒸馏

C．过滤

D．丁达尔效应参考答案：D略14.已知元素X、Y的核电荷数分别是a和b，它们的离子Xm+和Yn﹣的核外电子排布相同，则下列关系式正确的是（）A．a=b+m+n B．a=b﹣m+n C．a=b+m﹣n D．a=b﹣m﹣n参考答案：A【考点】原子结构与元素的性质．【分析】阳离子核外电子数=核电荷数﹣离子所带电荷数，阴离子核外电子数=核电荷数+离子所带电荷数，以此解答该题．【解答】解：在原子中，核电荷数等于核外电子数；在阳离子中，核电荷数减去离子所带电荷数等于核外电子数；在阴离子中，核电荷数加上离子所带电荷数等于核外电子数．因为Xm+和Yn﹣具有相同的核外电子排布，所以，Xm+和Yn﹣具有相同的核外电子数，aXm+的核外电子数等于a﹣m，bYn﹣的核外电子数为：b+n，则：a=b+m+n．故选A．15.1mol乙烯与氯气完全加成后再与氯气取代，整个过程最多需氯气(

)A．1mol

B．4mol

C．5mol

D．6mol参考答案：C略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.（6分）制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：

。（2）收集氨气应使用

法，要得到干燥的氨气可选用

做干燥剂。（3）用左图装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是

。该实验的原理是

。（4）如果只提供如右图的装置，请说明引发喷泉的方法

。

（左）

（右）参考答案：（1）2NH4Cl+2NH3↑+CaCl2+2H2O（2）向下排空气；碱石灰。（3）打开止水夹，挤出胶头滴管中的水；氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小。（4）打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.（16分）用Na2CO3固体配制1mol/L的Na2CO3溶液100mL。（1）供选用的仪器有：①玻璃棒；②胶头滴管；③100mL量筒；④100mL容量瓶；⑤250mL量筒；⑥天平；⑦50mL烧杯；应选用的仪器（填编号）

。（2）应称取Na2CO3的质量为

(3)有三瓶标签脱落的无色透明溶液，分别是稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸。请你帮助实验老师设计两种方法鉴别它们，并贴上标签。

操

作

步

骤现

象

及

结

论方法一

方法二

参考答案：（1）①②④⑥⑦

（2）10.6g

(3)（合理的答案均可，但都必须有操作、现象、结论的叙述）

操

作

步

骤现

象

及

结

论方法一

（1）各取少量溶液于试管中，分别滴加BaCl2溶液（2）各取剩余的两种溶液于试管中，分别滴加AgNO3溶液产生白色沉淀的是稀硫酸

产生白色沉淀的是稀盐酸，剩余的是稀硝酸方法二

（1）各取少量溶液于试管中，分别加入铜片（2）各取剩余的两种溶液于试管中，分别滴加BaCl2溶液有气泡产生的是稀硝酸

产生白色沉淀的是稀硫酸，剩余的是稀盐酸18.（8分）现需配制0.2mol/LNaHCO3溶液450mL，某同学如右图转移溶液。①图中的错误是

。②实验中应选择容量瓶的规格是

（选填100mL或500mL）；实验时需称取NaHCO3的质量为

g。③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母用且只能用一次）

。A．每次用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶B．准确称取计算量的固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解C．将溶解后的溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2--3cm处参考答案：略19.Ⅰ、（6分）除去下列物质中所混有的少量杂质，写出有关的反应方程式。（1）铜粉中混有少量铝粉

；

（2）FeCl3中混有少量FeCl2

；

（3）Na2CO3固体中混有少量NaHCO3

。

Ⅱ、（6分）氯气溶于水发生反应,写出其化学方程式

。某学生为了探究氯水的成分，请你与他一起完成探究过程，并书写实验报告。实验步骤操作方法实验现象结论或解释1观察氯水的颜色

含有Cl22

有无色气体产生含有H+3取少量氯水于试管中，加入稀硝酸酸化的硝酸银溶液