小学英语老师求职简历范文_第1页
小学英语老师求职简历范文_第2页
小学英语老师求职简历范文_第3页
小学英语老师求职简历范文_第4页
小学英语老师求职简历范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学英语教师求职简历范文小学英语教师求职简历范文时间型的个人简历运用是最广泛,指着这的个人简历应该简明扼要表达清楚自己的才能和要求,如此一来招聘公司就可以在爱第一时间看出我们的才能和要求决定面试与否。这种“时间型”的个人简历就是一种最简单、最直接的写作方式。时间型的建立可以直观明了的高速HR自己在某一时间段虫是什么工作,所以时间型简历最为直观!另外一种功能型简历强调的是求职者的才能和特长,这一类型的饿建立并不是所有求职者都是用,很多求职者的工作才能和业务才能并不仅仅表达在简历上,所以这一类人写求职简历的时候更多项选择择功能简历,更多的饿详细内容需要在面谈中才能表达出来,这在某种情况下可能是求职者优势。还有专业型简历强调的是求职者的专业、技术技能,比拟适用于技校毕业的'毕业生,尤其是申请那些对技术程度和专业才能要求很高的职位时这种类型的简历最适宜。个人信息姓名:yjbys邮箱:.ruiwen./jianli性别:年龄:学历:毕业院校::薪资要求:教育背景毕业院校:XXXX学院最高学历:本科主修课程:国际贸易实务,商务英语翻译,外贸函电,外经贸知识选读,高级英语,商务英语听说,主修课程:根底英语、剑桥商务英语、英语听力、英语口语、英汉翻译、汉英翻译、口译、英语泛读、英语中高级写作、语言学、计算机根底选修课程:英语词汇学、商务英语写作、商务会谈、会计学、英国社会与文化、英语国家概况、市场营销策略、英国文学选读、工作经历xxx中心小学英语课教师根据学生需求认真备课,写好教案,讲授英语知识,指导学生学习。教授初中课程,采用多媒体教学、小组讨论等教学形式,收到了理想的教学效果;负责普通话的教学,在班级内部积极开展诗歌朗读比赛,进步了学生的语言表达才能;带着的班级获得了“全校优秀班集体”的称号,本身也获得了优秀班主任xxxx外贸公司外贸跟单员工作包括带外商去各种外贸专业市场(货地),为客人下订单,负责所有订单的跟进与收货事务,作所有相关外贸单据,安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程,熟悉各个外贸专业市场。xx行政翻译负责公文写作和处理、会议通知以及记录、档案管理以及后勤效劳;翻译重要资料及文件。负责文档管理工作,文书写作、文件打印等,机票、酒店预订及其他外联工作,协助负责人进展重要日程安排,协调同其他各部门的关系,做好沟通工作,收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。充分认识到,小事也马虎不得xxxx外贸公司外贸跟单员工作包括带外商去各种外贸专业市场(货地),为客人下订单,负责所有订单的跟进与收货事务,作所有相关外贸单据,安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程,熟悉各个外贸专业市场。xxxx外贸公司外贸跟单员工作包括带外商去各种外贸专业市场(货地),为客人下订单,负责所有订单的跟进与收货事务,作所有相关外贸单据,安排并现场指挥验货装柜。熟悉外贸跟单流程,熟悉各个外贸专业市场。xx行政翻译负责公文写作和处理、会议通知以及记录、档案管理以及后勤效劳;翻译重要资料及文件。负责文档管理工作,文书写作、文件打印等,机票、酒店预订及其他外联工作,协助负责人进展重要日程安排,协调同其他各部门的关系,做好沟通工作,收发来往信件,定购办公用品及其他办公事务。充分认识到,小事也马虎不得职业技能1.全国高等学校英语专业四级(TEM-4)证书。2.能纯熟的进展听,说,读,写,并能利用英语与人交流,以及运用到相关专业工作中。3.能阅读业务范围内常用术语,撰写和回复英文商业信函与用网络查阅相关英文资料。4.纯熟使用常用办公软件,纯熟运用MICROSOFTOFFICE(WORD、EXCEL、PowerPoint);个人性格1、做事细心和有条理。性格乐观、沉稳、慎重;2、责任心强,敢于拼搏奉献,有独立工作才能强,吃苦耐劳,有团队精神。3、具有良好的筹划、组织、协调、管理才能。4、思维敏捷、逻辑明晰、适应环境才能强;5、闯劲缺乏、工作不够细致等缺点同样存在,尚需在工作中努力完善。自我评价具有丰富的教学经历、独特的教学方法拥有较强的组织才能和适应才能、并具有较强的管理筹划与组织管理协调才能。不断更新充实自我,擅长学习,以适应信息化时代。具备良好的心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论