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文档简介
江苏在编教师合同模板第一篇范文:合同编号:__________
甲方(用人单位)名称:江苏省_________市_________县(区)教育局
乙方(受聘人员)姓名:_________性别:_________出生日期:_________
身份证号码:_________户籍所在地:_________
一、合同期限
1.本合同期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
2.乙方在合同期限内,如因工作需要,甲方可以与乙方协商延长合同期限。
二、工作内容与职责
1.乙方同意在甲方所在单位担任_________学科教师,工作地点为_________。
2.乙方应遵守国家教育法律法规,认真履行教育教学职责,完成学校安排的各项教育教学任务。
3.乙方应积极参加教育教学改革,提高教育教学质量,努力成为一名优秀的教育工作者。
4.乙方应协助学校开展学生管理工作,关心学生成长,做好学生思想教育工作。
三、工作待遇
1.乙方在合同期限内,享有国家规定的工资待遇,包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
2.乙方在合同期限内,享有国家规定的休假待遇,包括法定节假日、年假、婚假、产假等。
3.乙方在合同期限内,享有国家规定的社会保险待遇,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。
四、合同解除与终止
1.合同期满后,双方同意续签合同的,应在本合同期满前一个月内,书面通知对方。
2.乙方有下列情形之一的,甲方可以解除合同:
(1)乙方不履行合同约定,经教育不改的;
(2)乙方严重违反国家法律法规,受到刑事处罚的;
(3)乙方因健康原因无法履行工作职责,经认定为丧失劳动能力的;
(4)乙方违反学校纪律,严重影响教育教学秩序的。
3.甲方有下列情形之一的,乙方可以解除合同:
(1)甲方未按照合同约定支付工资待遇的;
(2)甲方未按照国家规定为乙方缴纳社会保险的;
(3)甲方违反国家法律法规,严重侵犯乙方合法权益的。
五、违约责任
1.乙方在合同期限内,如有违约行为,应承担相应的违约责任。
2.甲方在合同期限内,如有违约行为,应承担相应的违约责任。
六、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决。
2.协商不成的,可以向有关部门申请调解或仲裁。
3.争议解决期间,双方应继续履行合同。
七、其他
1.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
2.本合同自双方签字盖章之日起生效。
3.附件:
(1)乙方身份证复印件;
(2)乙方学历证书复印件;
(3)乙方教师资格证书复印件;
(4)乙方健康证明。
甲方(盖章):
乙方(签字):
签订日期:_________年_________月_________日
第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导
合同编号:__________
甲方(用人单位)名称:江苏省_________市_________县(区)教育局
乙方(受聘人员)姓名:_________性别:_________出生日期:_________
身份证号码:_________户籍所在地:_________
第三方主体(教育机构)名称:_________教育咨询有限公司
法定代表人:_________注册地址:_________
一、合同期限
1.本合同期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
2.甲方有权根据教育事业发展需要,与乙方协商提前或延长合同期限。
二、工作内容与职责
1.乙方同意在甲方所在单位担任_________学科教师,工作地点为_________。
2.乙方应遵守国家教育法律法规,认真履行教育教学职责,完成学校安排的各项教育教学任务。
3.乙方应积极参加教育教学改革,提高教育教学质量,努力成为一名优秀的教育工作者。
4.乙方应协助学校开展学生管理工作,关心学生成长,做好学生思想教育工作。
三、甲方权利与义务
1.甲方有权根据教育教学需要,调整乙方的教学岗位和工作地点。
2.甲方有权对乙方的教育教学工作进行监督、考核,并提出改进意见。
3.甲方应按照国家规定,按时足额支付乙方工资待遇。
4.甲方应按照国家规定,为乙方缴纳社会保险。
5.甲方应保障乙方合法权益,为乙方提供必要的工作条件和生活保障。
四、乙方权利与义务
1.乙方有权获得与所担任岗位相应的工资待遇。
2.乙方有权根据国家规定,享受休假待遇。
3.乙方应遵守国家教育法律法规,认真履行教育教学职责。
4.乙方应积极参加教育教学改革,提高教育教学质量。
5.乙方应遵守学校纪律,维护教育教学秩序。
五、第三方权利与义务
1.第三方作为教育咨询机构,负责提供乙方入职前的培训、考核等服务。
2.第三方有权对乙方的教育教学工作进行指导、监督,并提供专业建议。
3.第三方应确保乙方在培训、考核期间的人身安全。
4.第三方应按照约定,向甲方收取服务费用。
六、违约责任与限制条款
1.乙方如有以下违约行为,甲方有权解除合同,并要求乙方承担违约责任:
(1)严重违反国家教育法律法规,受到刑事处罚的;
(2)严重违反学校纪律,严重影响教育教学秩序的;
(3)未经甲方同意,擅自离职的;
(4)故意泄露甲方商业秘密的。
2.甲方如有以下违约行为,乙方有权解除合同,并要求甲方承担违约责任:
(1)未按时足额支付乙方工资待遇的;
(2)未按照国家规定为乙方缴纳社会保险的;
(3)未保障乙方合法权益,造成乙方损失的。
3.乙方在合同期限内,不得擅自转让、出借、抵押其权利和义务。
七、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决。
2.协商不成的,可以向有关部门申请调解或仲裁。
八、其他
1.本合同一式三份,甲乙双方及第三方各执一份。
2.本合同自三方签字盖章之日起生效。
附件:
(1)乙方身份证复印件;
(2)乙方学历证书复印件;
(3)乙方教师资格证书复印件;
(4)乙方健康证明;
(5)第三方营业执照复印件;
(6)第三方法定代表人身份证复印件。
第三方介入的意义和目的:
第三方教育咨询机构的介入,旨在为甲方提供更加专业的教师培训、考核等服务,提高教育教学质量,降低人力资源成本。同时,第三方负责乙方入职前的培训,确保乙方具备从事教育教学工作的基本素质。
甲方为主导的目的和意义:
甲方作为合同主导方,通过设定甲方权利、义务和违约责任,确保乙方在合同期限内遵守国家教育法律法规,履行教育教学职责。同时,甲方有权根据教育教学需要调整乙方的教学岗位和工作地点,保障教育教学工作的顺利进行。
第三篇范文:第三方主体+甲方权益主导
合同编号:__________
甲方(委托方)名称:江苏省_________市_________县(区)教育局
乙方(受聘教师)姓名:_________性别:_________出生日期:_________
身份证号码:_________户籍所在地:_________
第三方主体(教育服务机构)名称:_________教育科技有限公司
法定代表人:_________注册地址:_________
一、合同期限
1.本合同期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
2.乙方有权在合同期满前_________个月内向甲方提出续签合同,甲方应予以考虑。
二、乙方权利与义务
1.乙方享有在甲方所在学校从事教育教学工作的权利。
2.乙方有权获得国家规定的工资待遇,包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
3.乙方有权享受国家规定的休假待遇,包括法定节假日、年假、婚假、产假等。
4.乙方有权获得国家规定的社会保险待遇。
5.乙方应遵守国家教育法律法规,认真履行教育教学职责。
6.乙方应积极参加教育教学改革,提高教育教学质量。
7.乙方应协助学校开展学生管理工作,关心学生成长。
三、甲方权利与义务
1.甲方有权根据教育教学需要,对乙方的教育教学工作进行监督和考核。
2.甲方应按照国家规定,按时足额支付乙方的工资待遇。
3.甲方应按照国家规定,为乙方缴纳社会保险。
4.甲方应保障乙方的合法权益,提供必要的工作条件和生活保障。
四、第三方权利与义务
1.第三方负责为乙方提供入职前的专业培训,确保乙方具备从事教育教学工作的能力。
2.第三方有权对乙方的教育教学工作进行指导,提供专业咨询服务。
3.第三方应确保乙方的个人信息安全,不得泄露给任何第三方。
4.第三方应按照约定向甲方收取服务费用。
五、违约责任与限制条款
1.甲方如有以下违约行为,乙方有权解除合同,并要求甲方承担违约责任:
(1)未按时足额支付乙方工资待遇的;
(2)未按照国家规定为乙方缴纳社会保险的;
(3)未保障乙方合法权益,造成乙方损失的。
2.乙方如有以下违约行为,甲方有权解除合同,并要求乙方承担违约责任:
(1)严重违反国家教育法律法规,受到刑事处罚的;
(2)严重违反学校纪律,严重影响教育教学秩序的;
(3)未经甲方同意,擅自离职的。
3.乙方在合同期限内,未经甲方同意,不得从事与教育教学无关的活动。
六、争议解决
1.双方在履行合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决。
2.协商不成的,可以向有关部门申请调解或仲裁。
七、其他
1.本合同一式三份,甲乙双方及第三方各执一份。
2.本合同自三方签字盖章之日起生效。
附件:
(1)乙方身份证复印件;
(2)乙方学历证书复印件;
(3)乙方教师资格证书复印件;
(4)乙方健康证明;
(5)第三方营业执照复印件;
(6)第三方法定代表人身份证复印件。
乙方为主导的目的和意义:
乙方作为合同主导方,通过明确的权利条款,确保自身在合同期间获得合理的工
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