年度工作计划范文三篇

第页共页年度工作方案范文三篇【精选】年度工作方案范文三篇年度工作方案篇1一、背景及指导思想随着《根底教育课程改革纲要》的颁发，根底教育课程改革进展得如火如荼，我们将以关于“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”，继续以幼儿园新《纲要》精神为指导，同时，结合加登纳教授的《多元智力理论》，初步探究、开掘具有地方特色的合适本地、本园的园本课程，促进老师反思、成长，进一步进步老师的教研、科研程度。1、优势：〔1〕园领导观念新，重视科研，把教研工作的建立放在幼儿园工作首位。〔2〕我园老师通过学习对教育研究的认识逐渐进步，由过去认为“搞教育研究是专家的任务”到今天的“教育工作者必须以研究的态度对待工作，才可以有效地促进儿童开展”，参研积极性高。〔3〕我园老师队伍年轻有活力，文化素质高，热爱学习，可塑性好。2、缺乏：〔1〕我园老师队伍普遍年轻化，存在着教育教学经历缺乏的弱点，局部年轻老师对教研工作的目的不明确，还不能将先进的教育理念转化为教育行为。〔2〕我园教育研究工作开展得深化而有序，成效突出，但局部老师还缺乏较高的理论总结才能，不能撰写出较高程度的论文。二、本年度教研工作目的1、进一步标准对教研组工作的管理，进步教育研究的质量。2、制定园级科研工程，继续深化幼儿英语教育的研究，探究幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育的有效途径，并制定其课题研究方案，为建构我园的园本课程做好准备。3、组织教研组进展教育教学工作方法的研究，研究如何将素质教育观转化为正确的教育行为，并浸透于幼儿一日活动中，进步老师队伍的整体素质，优化老师的教育教学行为。4、认真开展我园教育研究工作，迎接重庆市“示范幼儿园”验收。三、本年度全园教研工作内容1、拓宽我园园级研究的研究领域，认真指导我园课题组的研究工作，开展《幼儿识字教育》、《幼儿英语口语教育》、《幼儿园民乐教育》、《幼儿园美术教育》、《绿色环保教育》等项课题的研究。2、指导教研组认真学习、贯彻落实幼儿园新《纲要》，理解其精华，树立现代的教育观、儿童观、老师观、学习观、绿色人文观，并用于指导我们的教育理论，让老师成为教研活动的主人，让幼儿和家长成为教研活动的受益者。3、继续进展我园《幼儿英语教育》的研究工作，在第一轮实验的根底上进一步深化，更高层次地提升我们的研究成果。4、指导、催促全园各大教研组进展各项科研课题的开展工作，努力做到让教研活动的开展具有“前瞻性”、“实效性”。让教研活动真正成为老师所需要的。5、每周认真开展我园老师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘教育资，对幼儿施行绿色环保教育、让幼儿充分感受绿色生活。7、教科室工作在本年度正式开场启动，有效管理我园的教育教学科研课题的筹划、指导、开展等项工作。四、教研管理措施1、树立“以人为本”的管理观念，确立老师在教研活动中的主体地位，标准日常教研组管理，严格教研考核，以奖励、评比、展示等方式增强各教研组长的竞争意识和老师的参研意识。2、指导各教研组长的日常教研工作，运用“请进来，走出去”等方法进步教研组长的组织才能和教研程度。3、园长加强各教研组工作的检查，把好“三关”并认真做好记录，同时及时对教研组工作做出指导。4、指导各教研组“科研选题”，要求课题具有前瞻性、导向性和实效性，要求课题真正来于幼儿，来于老师，来于生活，是幼儿、家长和老师所真正需要的，能解决实际工作中的详细问题。5、园领导认真听取各组组长“述职”工作，并认真做好教研组工作的评比。6、严格标准老师各项园本培训工作的开展，保证其学习经费，学习时间，学习效果。我们办园的宗旨是“一切效劳于孩子，一切效劳于家长”，我们教研工作的目的是：“优质高效”，我们树立生命不息，学习不止的观念，锐意进取，开拓创新，努力将我园的教育研究工作提升上新台阶。年度工作方案篇2一、工作目的：“____控制一保持”，即：全年无死亡事故、无火灾、爆炸事故，无群体工业中毒事故，无重大环境污染事故，重伤发生率控制在0.2‰以下，轻伤发生率控制在3.5‰以下，职业病发生率控制在1‰以下，“三废”〔废水、废气、废渣〕综合治理达标率98%以上，保持环境职业安康平安管理体系的正常运转，平安消费年度工作方案。二、保障措施〔一〕平安消费1.制定、完善环境职业安康平安管理制度，修正《平安绩效考核标准》、《平安消费保证金制度》，对公司平安操作规程进展汇编。2.继续实行平安例会制度，及时沟通环境职业安康平安信息，及时总结、布置、检查和评比环境职业安康平安消费工作。3.积极开展新员工“三级”平安教育、特种作业人员上岗培训，做好重大风险、重要环境因素岗位才能考核工作。4.继续做好单位的月度环境职业安康平安绩效考核工作。5.继续完善单位应急预案，对各单位应急预案进展评价，催促各单位积极开展针对性的应急演练活动，工作方案《平安消费年度工作方案》。6.加强对外来施工队伍和作业人员的平安监控工作，确保外来施工效劳队伍平安协议征订率100%；危险作业审批率100%。7.进一步加强各类危险的管理，做到有检查、有记录，定期检查〔周、月检查〕和点检相结合，确保危险始终处于受控状态。8.积极推进班组平安文化建立工作，严格标准班组平安行为〔班前会、班组平安宣言、平安袖标、平安绿十字、班组日志、劳保用品穿戴点检、设备点检、交接班记录、现场“5S”、员工平安教育〕，努力创立团结、互助、和谐、安康平安班组。9.严查“三违”行为，做好特种作业和危险性作业的平安监护工作。10.加强厂内车辆管理，严查乱停乱放和超速行为，理顺物流，确保消费区域的交通平安，防止厂内交通平安事故的发生。11.继续做好节假日前的平安大检查和假日值班工作，确保假日平安。12.严格执行“四不放过”〔即事故原因不清楚不放过，责任不明不放过，措施不落实不放过，有关人员未受到教育不放过〕原那么处理各类事故，举一反三，有效防止类似事故的再次发生。发生工伤事故的单位上报“四不放过”材料前方可报销相关费用。13.14.开展“平安月”、“KYT”等专项活动。15.继续做好特种设备的年检工作。16.催促各单位做好各类隐患的整改工作。17.催促中联物流做好相关平安工作。〔二〕环境保护1.加强对污水站运行的监视管理，确保污水处理设施的正常运转和污水的'达标排放。2.做好污染的申报登记和污染物的统计报表工作。3.做好锅炉废气、废水排放的监视性监测工作。4.加强废弃物的管理，做好危险废弃物的分类存放和处置工作。5.完成锅炉废气在线监测系统的安装调试和验收工作。6.根据新、扩、改建工程“三同时”要求，做好YV5及新K14B的环评验收工作。〔三〕工业卫生1.催促各单位做好劳保用品的穿戴检查工作，标准劳保用品的穿戴。2.开展有毒有害工种劳动条件监测和特种作业人员工作。3.定期对特种作业人员进展安康体检。4.做好中层以上干部的安康体检工作。5.做好夏季防暑降温工作。6.做好员工的工伤保险工作。7.建立员工安康档案。8.做好厂区灭鼠工作。〔四〕环境职业安康平安管理体系建立1.做好环境因素和危险的重新辩识和更新工作。2.做好环境、平安法律法规的更新工作。3.严格执行体系程序文件和手册文件，做好体系运行的监视检查工作。4.做好双体系运行的内审和管理评审及合规性评价工作。年度工作方案篇3一、指导思想以加强常规管理为重点，以促进学生的开展为教学理念，以校本研修为抓手，发挥骨干老师的引领作用，培养青年老师，促进老师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，以“高效课堂”为主题，培养学生的创新精神和理论才能，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升历史学科的教育教学质量。二、工作目的强化教研组的指导功能、管理功能和效劳功能，提升工作的力度和效率。充分发挥备课组的教研导向作用，加强老师的学习，通过自主学习、集中培训，强化老师的业务素质和综合才能，培养一支师德高尚、业务精湛、勤于考虑、擅长创新的老师队伍；强化以校为本的科研力度，扎实开展教研活动，进步老师的名师意识。继续抓好学业程度考试，确保历史教学质量稳步进步。三、详细措施1、强化教学常规管理，加大教学常规检查的力度。〔1〕进一步健全和完善考评制度，增加对教学施行过程控制的介入点，增强介入的深度。保证教研组、备课组，确立听课预设和预先通知制度，确保每课都着眼解决一个实际问题；根据教学施行过程中的严谨性，努力使评估制度科学化、标准化；老师在教学常规中必须做到：教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、板书构造条理化、教学手段现代化；进一步推行学生、家长评教制度.〔2〕努力在教学目的的达成度上下苦功夫。老师应当确定教学过程中的宏观的〔包括学期、学年教学与辅导等等〕和微观的〔包括课堂教学、练习与测试、讲评与调整等等〕目的要求；强力推进当堂作业当堂完成。老师把设计作业与设计过关试题写入导学案，做为日常教学常规工作的重中之重来抓来做。〔3〕、加强老师工作绩效评价，完善教学评价体系。对“备讲批辅研考做”等常规工作进展工程式、过程式管理与评价.〔4〕、强化教学过程管理，重视教学时间管理，教研组把课堂有效时间的研究立为重要课题，组织研究施行，确保老师最大限度的进步课堂教学效率。〔5〕备课继续推行超周备课，备课可以采取电子备课的形式，但必需要结合学生特点、教学实际，对电子教案进展认真的修改，否那么视为无备课上课。〔6〕、继续推行导学案，保证作业设计质量，要从题型、难度、覆盖面等不同角度评价。〔7〕、加强对随堂练习使用的研究，确保用好用透，坚决杜绝撒手不管或把难题留下的弊病，确保通过有限的资进步学生成绩。2、加强老师学习，实在将老师培训纳入到常规管理与常规考核中来，使老师在学习上成为学生的表率。采取集中学习和自主学习相结合的形式进展培训。集中学习，规定每周周二下午，由备课组组织老师进展观摩学习，备课组负责管理、考核。3、加强教研组、备课组、课题组建立，确保教研活动常态化进展。以“有效教研”为主题，开展校本教研。集体备课方面，要规定出详细的时间，由备课组长组织本组老师进展集体备课。课例研讨方面，要以高效课堂为主题，落实课例研讨；主题研究要以解决实际问题为宗旨，以中心议题为主线；课题研究，要重点研究课堂教学的有效性和有效利用课堂的实用性，从问题入手、发现问题、解决问题，注重小课题研究的实效性，本学期申报结题的课题必须结题，形成科研成果，真正使校本教研成为老师专业开展的内在需求。确保每周二的教研活动，真实、有效的开展。4、加大听课力度，老师的听课每学期不得少于20节.通过此活动，全面进步老师的授课程度和业务程度，而且每周必须开展1-2次大型的观摩课、示范课、或研讨课，真正把教研活动落到实处。通过学校开展各种形式的公开课、示范课、汇报课、验收课、展示课等形式，力促老师本学期课堂教学程度再上一个新的台阶。5、培优、补差工作真抓实干。〔1〕、老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活。重视检测、反应，不断改良方法。〔2〕、培优工作除了平时的分层教学研究与施行外，备课组要统筹安排，责任到人，确保效果。尤其是毕业班级，要确保优生无差科，做好跟踪辅导。〔3〕、补差工作除了上好补差课外，老师更要重视个别辅导，分类评价，及时鼓励。对培优补差工作要继续有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。做好分层教学方式的研究与试点工作。6、结业班工作要加强针对性、注重实效性。毕业班的教学工作要继续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十二字方针，要突出强调目的的达成训练和思维训练。要对过去毕业班工作中的成绩和缺乏进展反思，从中汲取经历和教训，要抓好优生，确保中考完成指标。7、进一步开发校本课程。深化开展校本教研，以集体备课为依托的课前教材研究，并强调备课之前的学生状况研究；以关注学生成长全面进步效率为目的的课例研究，课例研究应以重点解决学生难学的问题为主；以解决问题为宗旨的课后主题研究，主题研究要突出教学中存在的问题、学习中存在的问题。8、做好本组名师培养工作，发挥名师带动作用，彻底改变教学管理穷于应付的状态，培养一批本组的名师，必保每个学科都有叫得响的人和课。加强老师自我学习和同伴互助，继续推进互听互评课。四、发挥骨干老师的引领作用，培养青年老师。五．教研：小组有效合作学习。六．本学期的活动安排周次活动安排1第1.学习各级文件精神.第2.制定各种方案(教研组,备课组)2第1.通研教材分组备第2.学习教育教学先进经历.3第1.案例研讨和主题研讨.第2.组长展示4第1.推广小组合作学习第2.推门听课。5第1.单元测试第2.合作展示课6第1.