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文档简介
五年级牵手两代五年级牵手两代全文共8页，当前为第1页。欢迎您的到来——
家长积极配合,
老师倾情教育，孩子努力进步！五年级牵手两代全文共8页，当前为第2页。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促学生是我们共同的心愿！使学生得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：五年级牵手两代全文共8页，当前为第3页。1、孩子心智发展不成熟。2、让孩子体会家庭的关爱。2、让孩子体会家庭的关爱。第五讲元认知调控学习3、以身作则，为孩子树立良好的榜样。使学生得到全面发展、提高是我们共同的目标！一、《牵手两代》学习二、汇报学生的学习情况会议议程:三、几点要求四、敬请家长留下宝贵意见或建议五年级牵手两代全文共8页，当前为第4页。第四讲言行伤人六月寒
与人为善三冬暖第五讲元认知调控学习
善调控赢得主动五年级牵手两代全文共8页，当前为第5页。
家长如何教育孩子防范校园欺负行为？1、做好早期教育和引导。2、让孩子体会家庭的关爱。3、以身作则，为孩子树立良好的榜样。4、让孩子了解法律，了解欺负行为的后果。5、让孩子远离不良的朋友。
6、加强与学校沟通。
专家课堂：五年级牵手两代全文共8页，当前为第6页。
影响孩子元认知发展的因素有哪些？1、孩子心智发展不成熟。2、同伴交往的影响。3、家庭环境的影响。4、家庭教育方式的影响。5、教学风格的影响。
6、课堂气氛的影响。
专家课堂：五年级牵手
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