中小学安全教育主题班会记录_第1页
中小学安全教育主题班会记录_第2页
中小学安全教育主题班会记录_第3页
中小学安全教育主题班会记录_第4页
中小学安全教育主题班会记录_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中小学安全教育主题班会记录中学校平安教育主题班会记录

以下是CN人才公文网我给大家整理收集的中学校平安教育主题班会记录,供大家阅读参考。

中学校平安教育主题班会记录1

学校:后大成寄宿制学校

班级:二年级

时间:xxx年3月1日

活动形式:师生互动

活动内容及过程:举案例,营造气氛

(一)班主任开场白:

人最珍贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中同学,我们是否有剧烈的平安意识,是否有足够的自我防护自救力量?在当今这个平和安定的年月里,我们可能会觉得平安二字很轻飘,也很遥远,我们总信任,被厄运女神光临的那个人,肯定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展现搜集资料,告知大家:危急,毕竟离我们有多远?

(二)危急,距离我们并不遥远

同学叙述近年来柳林县一带交通事故、薛村镇及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况??

(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么

同学们谈自己的感受,分析事故发生缘由,惨剧酿成缘由??

班主任归结各类平安隐患:

交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾难等。

(四)珍爱生命,我们该做些什么

1、同学自由论坛增加平安意识,学习平安学问:介绍火灾脱险、溺水抢救等学问。

2、班主任强调平常行为规范:

(1)课间文明休息,不追赶推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。

(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让

(3)举止文明,宽容对人。

(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师支配,不得擅自活动。

(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

(6)假期里不骑摩托,不进营业性消遣场所,不擅自外出游玩。

(五)班主任小结

盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!

活动效果及反馈:

这次活动增加了大家的平安意识,也让同学学到一些自救常识,对于排解平安隐患、爱护自身生命平安起到了肯定的作用。

中学校平安教育主题班会记录2

活动过程

1.学习平安学问手册,了解平安学问的很重要性。

2.通过学习身边发生的一些平安事故的实例来了解平安学问的很重要性。出示本次班会活动的主题。

3.主持人:平安就在我们身边。

4.主持人:我们每天上学、放学、,都在道路最拥挤的时候,稍不留意,就会发生一些意想不到的事故。因此,我们必需懂得一些交通规章。现在,我们就一起来学习一下交通方面的学问。

A.让一名扮演交警手语,请同学来解说是什么意思。

B.交通学问竞赛。出示一些常见的交通标志,让同学解说它所指的意思,看谁说的又对又多。

5.主持人:我们在校内或校外活动时,都要留意平安,否则,一些意想不到的平安事故说不定可能就会发生在我们身上。

争论:下面的行为对吗?

A.放学了在过桥的时候相互拥挤;

B.在大路上你追我赶;

C.骑自行车在路上乱窜;

D.在河边钓龙虾;

E.在桥的栏杆上走;

F.乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;

主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!

平安卫士:我要考考大家,你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么作用呢?

(110,119,120,121)

6.主持人:我们不但要懂得一些必备的平安法规,还必需懂得怎样处理一些意外事故,还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。

让同学明白坏人是没有模样的'。坏人可能长得很美丽甚至很慈爱,可能是男的,也可能是女的;可能是生疏人,也可能是自己身边的人。

假如你遇到下列几种状况你会怎么办:

A.你在路上观察一伙年青人在打架斗殴;

B.当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;

C.当你看到一个地方起火了,而且火势很猛;

D.有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的;

E.你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不知道怎么回家;

7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论