练习一（新制作）

人教版数学五年级（下）观察物体(三)练习一1重点回顾观察物体1.根据从一个方向观察到的图形，用同样的

小正方体可以摆出多种不同的几何体。2.根据从三个方向观察到的图形，用同样的

小正方体通常只可以摆出一种几何体。如何摆从一个方向确定的几何体？🔑根据从一个方向看到的图形摆几何体，使小正方体的行数、列数、层数符合要求，所摆的几何体通常不止一种。如何摆从不同方向看到的几何体？🔑从上面看到的图形确定小正方体的列数和行数，从前面和左面看到的图形确定各列和各行小正方体的层数，所摆的几何体通常只有一种。从不同方向观察同一个物体，可能看到相同的图形，也可能看到不同的图形。1.右边的几何体是由3个大小完全相同的

小正方体摆成的。(1)从()面和()面看到的都是；(2)是从()面看到的。前上左根据从一个方向观察到的图形，不能确定几何体的形状和小正方体的个数。2.用同样的小正方体摆出从前面观察的都是

的几何体，可以怎样摆？……根据三个方向观察到的图形，可以确定几何体的形状和小正方体的个数。3.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从前面看

到的是，从上面看到的是，从左面看

到的是，你能把它摆出来吗？练习巩固（教材第3～4页练习一）教材第3页第1题1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。(1)

从前面看是。……根据一个方向观察到的图形，无法确定摆出的几何体。(2)在第（1）题的基础上，从上面看是。(2)在第（1）的基础上，从上面看是。根据两个方向观察到的图形，可以确定摆出的几何体。教材第3页第1题1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。(1)

从前面看是。2.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体

所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。从左面看从前面看从上面看教材第3页第2题根据三个方向观察到的图形，可以确定摆出的几何体的形状。(1)

从左面看从前面看从上面看教材第3页第2题根据三个方向观察到的图形，可以确定摆出的几何体的形状。2.下面两个小题分别是从不同位置观察同一个几何体

所看到的图形，请分别把被观察的几何体摆出来。(2)

3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。教材第3页第3题12345678910(1)哪些从前面看是?哪些从左面看是?135从同一个方向观察不同的几何体，可能会看到相同的图形。10教材第3页第3题12345678910(2)从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？5有7种不同的摆法。3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。教材第3页第3题(3)同桌之间互相提一个问题并解答。②、⑦、⑧、⑨、⑩从前面看是的有：。3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。123456789104.哪个几何体符合从前面看是，从上面看

是的要求？在括号里画“√”。教材第4页第4题(

)(

)(

)√5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看

到的图形如下图，这个几何体可能

是怎样摆的？

教材第4页第5题可能是由3个小正方体摆成的。(1)这个几何体如果是由4个小正方体组成的，可以怎

样摆?……(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小

正方体组成的，可以怎样摆?教材第4页第5题……5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看

到的图形如下图，这个几何体可能

是怎样摆的？

可能是由3个小正方体摆成的。(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小

正方体组成的，可以怎样摆?教材第4页第5题5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体，看

到的图形如下图，这个几何体可能

是怎样摆的？

可能是由3个小正方体摆成的。……在的前面或后面添上无数个小正方体，都能确保从前面看到的图形不变。6.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形

如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是

，从左面看是

。

2311123413教材第4页第6题先根据每个位置上小正方体的个数摆一摆，再观察。7.用5个同样的小正方体摆几何体，从侧面看到的是，

从上面看是

，从前面看到的是什么图形?提升练习先用5个小正方体摆一摆，再