我们与法律同行 课件 部编版道德与法治七年级下册

10.2我们与法律同行1.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。

2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。

3.知道依法办事的要求，理解树立法治意识的重要性。树立法治意识01思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？①国家工作人员可以涌过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养其对法律的敬畏，树立起法律信仰，强化对自己的约束。②同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。我国宪法规定“国家工作人员在就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”探究与分享让法律成为每个公民的信仰想一想：为什么要树立法律信仰？

法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。小组讨论：如何树立法律信仰？探究与分享如何树立法律信仰？①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②提高道德水平。③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国的参与者和推动者。

人们思想道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治文化的形成法律是成文的道德，道德是内心的法律发挥法律的规范作用发挥道德的教化作用探究与分享法治意识的内涵法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法治意识不仅包括全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识，还包括有权利就有责任、有权利就有义务的观念，更包括宪法至上、法律面前人人平等等法治理念。一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。——卢梭知识拓展青少年应如何与法同行？（1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。（2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。探究与分享学会依法办事高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢？4.为什么要学会依法办事？P101

法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守

在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。2021年4月19日，2021上海国际车展在国家会展中心开幕。张某（女，32岁）和李某（女，31岁）因与特斯拉有消费纠纷，于当日到车展现场表达不满。期间，两人在该展台区域通过肆意吵闹等方式，一度引发现场秩序混乱。11时许，在特斯拉展台上，身穿白色T恤的张某拔掉现场的装饰伞，并站到车顶多次大喊“特斯拉刹车失灵”，其衣服印有红色“刹车失灵”字样和特斯拉标志。该女子的举动引发多人围观和拍摄，随后两名现场安保人员将其带离现场，现场拉起了警戒线。据现场目击者介绍，截至当日12时许，特斯拉展台已恢复正常，继续对外开放。小组讨论：请你评析张某的行为？（从是什么、为什么、怎么做的思路）后续发展此事件给你什么启示？你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？忍气吞声以牙还牙报警把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。①当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。②在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。上面材料对我们依法办事有什么启示？

广场舞丰富了群众的文化生活，但也影响了广场周边居民的日常生活。由于音乐声音过大，全国各地曾出现过各种抵制广场舞的行为，甚至发生了藏獒驱赶、往广场泼粪、朝天鸣枪等较为极端的事件。思考：你如何看待上述观点？三个观点都是不遵守交通规则的表现，我们要养成学法尊法守法用法的习惯。不能对法律选择性遵守。中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.怎样学会依法办事？课后拓展：

推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算如何为法治中国建设贡献自己的力量呢？在学习法律方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法治意识。

在遵守法律方面，我打算：遵守各种法律法规，不触犯法律。

在依法维权方面，我打算：当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。3.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）①思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。②学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。③实践上：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。

公式法：思想+行动我们与法律同行树立法治意识学会依法办事法治的含义法治的重要性对青少年的要求增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果遵守各种法律法规——维护自身权益、尊重他人、集体权益尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者本课小结巩固提高1.“你知道校园欺凌吗？”“你有没有碰到过？”“你觉得应该对欺凌者给予怎样的处理？”有记者随机采访了20名初中学生。他们都知道校园欺凌这一现象，而且都表示深恶痛绝，但在处理方式上，则显得茫然，甚至有些学生觉得应该“打回去”。向校园欺凌说“不”，你会（）①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③维护权益绝不退让，严格执法④采取机智灵活的方式与其斗争A.①②B.①④C.②③D.③④B2.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是民事权利的宣言书和保障书,大到合同签订、公司设立,小到缴纳物业费等,几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据。这说明()①法律就在我们身边②我们的生活与法律息息相关③法律已经深深地嵌入我们的生活中④法律渗透到社会的方方面面A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④D3、卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们（）①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律A.①②B.②③C.②④D.①④D4.现实中因救人反被告的事件多次发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中,打印的遗嘱十分常见,却常常引发纠纷。近年来,“校园贷”“套路贷”等频发,高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失,让不少人心惊胆战,如何守护“头顶上的安全”…对于这些困惑,民法典都作出了明确的规定。这表明()A.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,有时需要道德来调整 B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的 C.法律只服务于人们当下的生活,与未来的生活没有关系 D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间B5.某市各中小学校开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年()①运用法律解决生活和学习中的所有问题②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念③学会用一切手段维护自己的合法权益④掌握自救自护的方法，有勇有谋应对违法犯罪A.①②B.②④C.②③D.①④B6、中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。对此，我们应该（）①依法办事，树立法律意识；②养成学法尊法守法用法的习惯；③树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守、捍卫法律；④严格执法，公正执法A.①③