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文档简介

大班音乐活动教案：粉刷匠教案教学目标培养幼儿的音乐兴趣和表现能力；启发幼儿对音乐的感性认识；通过音乐游戏，帮助幼儿理解旋律和节奏的基本概念；提高幼儿的合作意识和互动能力。教学内容歌曲介绍《粉刷匠》是一首非常活跃的儿歌，歌曲的旋律欢快动听，歌词生动朗朗上口，非常适合幼儿学唱。教学内容引导幼儿认识歌曲的旋律；通过游戏，巩固旋律的记忆；学唱《粉刷匠》。教学步骤第一步：引入歌曲教师请幼儿听一遍《粉刷匠》的音乐，带领幼儿体验音乐的情感和韵律感。第二步：旋律练习教师模仿《粉刷匠》的旋律，引导幼儿跟随模仿。练习旋律时，教师可以采用掌声、口哨等方式来加强幼儿的感性认知。第三步：旋律游戏教师把幼儿分为两组，每组一名分别模仿《粉刷匠》的前半部分和后半部分；一组开始唱歌，另一组通过手舞脚蹦、头晃肩摆等方式来模仿歌曲旋律；每唱一句，两组交替模仿，以此巩固歌曲旋律记忆。第四步：歌词学习教师放歌曲，引导幼儿一起跟着唱歌，逐句学习歌词。歌词如下：粉刷匠，粉刷匠，请你听我说，你有手，我有手，大家一起来；粉刷匠，粉刷匠，请你听我说，你有脚，我有脚，大家一起跳。第五步：整体练习教师放歌曲，引导幼儿一起唱歌，逐渐提高唱歌难度。教师可以用手拍节奏，帮助幼儿掌握歌曲的节奏感。第六步：创意表演教师可以请幼儿围成一个圈，一名孩子担任“粉刷匠”，其他孩子要围着他跳舞唱歌。游戏结束后，可以请孩子们一起表演给家长观看。教学要点歌曲旋律的感性认知；歌曲节奏感的理解；歌曲歌词的学习和记忆。教学小结通过本次活动，幼儿在听、唱、跳、拍等多重学习形式下，逐步掌握了《粉刷匠》歌曲的旋律

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