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少儿园大班健康授课设计《兴趣报纸》含反思大班健康授课设计《兴趣报纸》含反思适用于大班的健康主题授课活动中间，让少儿研究各种玩法，掌握跳、钻、爬等技术，发展动作的灵便性和协调性，自由结伴玩报纸，体验集体活动与首创的快乐，学会与伙伴协商合作游戏，快来看看小学大班健康《兴趣报纸》含反思授课设计吧。授课妄图：报纸是小朋友们在家里常有的，报纸可以有很多的操作方式，孩子对报纸有了很大的吸引力。于是利用这一好的新格局教育契机，设计了此次的公益活动《兴趣报纸》。运用各种感官着手动脑，研究问题。培养少儿合作学习的意识和能力。利用报纸研究各种玩法，发展学童健康发展多种运动的综合能力。发展少儿动作的动作精确性和协调性。授课目的：1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创立的快乐。2、研究各种玩法，掌握跳、钻、爬等技术，发展动作的灵便性姿势和协调性。3、学会与伙伴协商合作项目游戏。4、激励少儿英勇喊叫和积极应答。5、学会在平常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。。授课准备：荒弃报纸制片的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。授课过程：1、准备老师带领少儿，随现代舞做准备活动。2、谈论到访用废旧报纸刊物制作的物品。怎样玩报纸?注意事项。自由研究玩法：可一人玩，也可几人合玩，研究多种玩法。相互示范并相互之间学各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上为跳，超出报纸练跳远等等。3、结伴玩显现不同样玩法，教师对少儿创立的方法及时恩赐必定和。轻轻落地跳请能力强的少儿示范，用单脚或双脚在报纸上才跳，不把报纸弄破，少儿自主练习，教师重点详尽指导重点能力差的少儿轻轻落地跳。跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的儿童示范，可随意调治距离，少儿分别练习，教师激励能力强的少儿尽量跳得远些。钻“山洞”指导少儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余少儿玩钻“山洞”的游戏。爬行少儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名少儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不用弄破报纸。4、游戏结束在优美的音乐声中，少儿自编报纸舞快乐孩童结束活动，回教室休息。授课反思：活动以少儿自由研究报纸的玩法为主探望线，充分发挥孩童学童的想象能力和创立力，少儿与跳舞伙伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较特别活跃，大部分少儿还是愿意跟着跟着体育老师玩游戏，但还是有少部分少儿未必愿意玩。活动满足了少儿的自我研究能力。不足之处：准备的报纸量有点少，以致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有更少的小报报纸供他们玩耍，这需在今后的社会活动中多加注意。小百科：报纸是以刊载刊载新

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