中学2023年开展校园欺凌专项治理的工作实施方案

Word版本，下载可自由编辑中学2023年开展校园欺凌专项治理的工作实施方案为郑重校纪校规，规范同学行为，避开同学之间蓄意或恶意利用肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，庇护同学的身心健康，按照上级文件精神，经小学讨论打算，在我镇开展校内欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类大事的预防和整治，从而切实维护文明和睦的校内秩序，庇护同学的合法权益、人身及财产平安。

一、治理内容及目的

利用专项治理，加强法制教导，郑重校规校纪，规范同学行为，强化校内及周边治理，营造良好的教书育人环境，增进同学身心健康，建设安全校内，和睦校内。

二、工作支配

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段：（5月-7月）

1.成立组织。小学成立以

组长：xx

成员：xx

专项治理领导小组。各职能成员负责对本校同学的教导、治理工作，对存在的问题或苗头准时治理和上报。（详见《xx中小学园欺凌大事应急处置预案》

2．广泛宣扬。充分通过小学教导阵地，如电子屏、橱窗、宣扬语、校内广播、微信、博客等，向师生、家长广泛开展校内反欺凌教导宣扬。宣扬有关法制学问和典型案例，宣扬社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的震慑力，乐观宣扬校内中团结亲爱、和睦共进的优秀事例，做好下面引领，建设优良校风、班风。

3．完美制度。准时制定《xx中小学园欺凌预防和处理制度》、《xx中小学园欺凌大事应急处置预案》、《xx中学“防斗殴”教导材料》等，指导预防校内欺凌的宣扬教导和校内欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责随意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝互相推诿现象，做好应急处置和汇报。如状况紧张，可直接向校长汇报，在校长指导下举行应急处置或报警；如状况失控，紧张支配人员，第一时光举行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧张抢救，后汇报。

4．开展教导。集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教导、心理健康教导、校纪校规教导、遵纪守法教导、行为规范和平安防范学问教导；召开教职工会议，组织学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和办法，严禁体罚和变相体罚同学，绝不允许老师成为校内欺凌的创造者；开展主题班会，利用班会，协助同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、交流、沟通能力；适时举行专项讲座，举行宣扬教导，让同学了解校内欺凌的危害及后果。

5．加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，乐观化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要准时处置，对个别品格不端行为不度君子之腹的同学，要采纳教导与矫正相结合的办法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，须要时联系其监护人共同开展教导。加强心理干预，要充分发挥小学群体组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特殊要针对个别同学心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校内防控。要加强校内欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完美关于校内欺凌的各项制度，完美校内视频监控设施。

6．排查建档。要对与小学、老师和同学家长存在纠纷和积怨的人员、精神异样人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，举行排查，属于校园人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立刻向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校内平安的物品举行清查。

7．准时处理。准时发觉、调查处理校内欺凌大事，对已发生的校内欺凌大事，各校应准时调查处置，按照学籍管理有关规定举行处理；涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。

其次阶段：（9—10月）

小学对专项治理第一阶段专题教导状况、规则制度完美状况、加强预防工作状况，排查建档、校内欺凌大事发生和处理状况等，根据要求举行全面自查和总结。

三、工作要求

1．高度重视校内平安工作，深刻吸收各地发生的校内欺凌大事教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。加强小学教导教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要实行措施，加强平安防范能力建设，进一步增加做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任。

2．把平安教导管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定挂起钩来，严格落实“一票拒绝制”，使平安教导管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3．根据有关规定，全体教职工要准时上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时光上报，发生迟报、漏报、