2023年-大班教学总结

第页2023大班教学总结大班教学总结三篇

总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢？以下是我细心整理的大班教学总结3篇，希望能够帮助到大家。

大班教学总结篇1

当夏天燥热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活。不能不感慨时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，可是时间的消逝就像烟花盛开一样，在漂亮绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了。回忆这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的踪迹。

1、主题活动的实施：

大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比拟主动主动。为此，我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定开展，既熬炼了幼儿实力，又让孩子们生活得华蜜快乐

4、幼儿开展方面：

在开展丰富的活动之外，我还关注幼儿在活动中的表现和反响，敏感的觉察他们的须要，刚好以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，并对幼儿在教学中的反响仔细的做视察记录，并深化的教学反思，找寻好的教学对策。为了更好的了解幼儿的开展状况，我要学会领悟新的精神注意综合教化资源的开发，让老师、幼儿、家长共同参加“教化〞，共同做好这项工作，本学期我依据本班幼儿在上学期的开展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教化。

〈1〉、在健康方面：

1、经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中加强视察与指导，主动鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平常的生活中,我在面对全体的同时，对于体弱多病的.幼儿也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等环节多赐予关切和指导。

2、在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供给户外活动的时机与空间，鼓励幼儿主动与材料互动。我利用每天十点后的时间，组织丰富多彩户外集体嬉戏，有安排地熬炼各种根本动作，“贴人〞、“蹲撑跳〞、“跳绳〞、“赶小猪〞、四脚爬、蹲走等深受幼儿宠爱。并主动参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在体育活动中,我引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、驾驭并创立性独创玩法，在与同伴一起玩的过程中开展幼儿动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

〈2〉、在艺术方面：

为了能让幼儿参加活动,我将教室内的墙面或主题墙的一点空间和幼儿一起布置活

动室环境，在主题活动?暖和的感觉?中,我和幼儿一起将幼儿制作的剪纸、以及?我和好挚友一起玩?贴在主墙面上，在主题活动?走进小学?中,将幼儿自制的作品，绘画布置在主题墙上。每当幼儿下课、饭后,他们都会停下来欣赏一会儿.原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的开展，都鼓励幼儿主动参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创立的乐趣。在主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有老师供给的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的视察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充溢和调整，真正发挥环境的价值。

〈3〉、在语言方面：

由于幼儿的年龄特征,有些幼儿不能宁静的倾听，经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我针对幼儿的开展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说。另外，我选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事，琅琅爽口的儿歌，并采纳多种教化手段，如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事竞赛等幼儿感爱好的活动。本学期，我们班幼儿的语言表达实力有了很大的提高。

〈4〉、在社会方面：

每个孩子的身心开展和开展水平都存在差异，所以,我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的开展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化手段进行教化。有局部年龄小的大班幼儿自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供给小组合作或想方法解决争抢的时机，如供给数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。

〈5〉、在科学方面：

我们鼓励幼儿能主动主动、较长时间地参与科学活动，大胆地探究四周自然界的事物。对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能觉察、提出问题，寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物进行视察、比拟和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系，我们还坚持寓教于乐的原那么，把教化的目标、内容、要求贯穿于一日生活之中，创编了很多好玩的嬉戏。学习20以内加减法、口算等学问。20以内数的分解和组成，初步体验总数与局部数之间的包含关系及分数与局部数之间的互换关系。相识了几种常见的立体图形〔正方体，长方体，球体，圆柱体〕，对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关系。学习物体的二等分，四等分，初步感知整体与局部的关系。相识时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及依次，感受时间间隔的长短。

〈6〉、在阅读方面：

我依据幼儿的年龄特点和爱好爱好，创设了与每个主题相结合的工作，在工作中有安排有步骤地供给材料，和对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导。我觉察，在工作中，幼儿自由、自主、自发地进行活动，他们在操作中心情是主动和愉悦的，孩子们能依据自己的爱好爱好选择各个领域，进行工作，这种活动是传统的集体教学所不能取缔和替代的，对幼儿特性开展有重要作用。阅读也是我们的课程之一，在阅读活动中我们也运用了多种活动方式，来让幼儿进行学习阅读，在丰富的活动中，大班的孩子对于阅读的爱好更大了，利用幼儿离园是的时间来读课外书或报纸，也运用这个方法，通过反复的看着文字点读，幼儿的识字量也有明显的增加。在课上拓展了幼儿的思维以及语言表达实力和丰富的想象力，使幼儿的阅读水平不断提高。

综上所述，是我班老师在本学期幼儿教化工作上所作的努力，以后，我们将接着学习，不断改良教化方法，提高教化效率，克服工作中存在的缺乏，为幼儿教化事业作出自己的奉献。

大班教学总结篇2

?幼儿园指导纲要?明确指出：幼儿教化是根底教化的重要组成局部，是我国学校教化和终身教化的奠基阶段，提出了幼儿园教化内容的“全面性〞“启蒙性〞和各领域教化内容的“相互渗透〞性，依据以上要求，我们把以新的幼儿教化课程整体观念作为导向，把“以幼儿为本，一切从幼儿的爱好动身〞的人本特色作为我们教化的理念，

大班科学教学工作总结

为此，本学期，我们结合我班幼儿的年龄特点，从幼儿感爱好的事情入手，主动支配了丰富好玩的主题活动，将有探究空间和开展余地的内容引入到了教学活动中，取得了一些成果，现就主要活动总结如下：一、制定合理的教化教学安排，通过主题开展活动

活动一：?了不得的我?

——通过此活动的开展，幼儿对自己的身体更加感爱好了，进一步了解了身体一些部位的功能，为了拉近幼儿与幼儿之间的距离，让他们彼此产生共鸣，有共同感爱好的话题，对自己上大班有骄傲感，对自己的实力有进一步的相识，我们特殊支配了此主题，通过介绍自己、绘画与共享沟通等多种方式，使幼儿对自己的实力多了一份相识，有长大了的骄傲感，对其他幼儿多了一份亲近和友爱，家长们和孩子们还主动参加布置了主题活动墙饰。

活动二：

说到圣诞节小挚友都知道，而说起我们的传统节日，除对春节有点了解外，其他的节日就知道的更少了，为此，我们创设了?中国的传统节日?，目的在于让幼儿首先了解我们的祖国，喜爱自己所处的生活环境，初步了解祖国的名胜古迹，在此活动中，小挚友们知道了年的由来，知道了清明节的祭祀、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高习俗，感受到了祖国文化的丰富与优秀，对自己的祖国更加酷爱了。

活动三：?我们身边的标记?

随着幼儿的年龄不断增长，幼儿的活动性也越来越强，但是很多幼儿在活动中很难限制自己的言行，因此，针对这种状况，我们将?我们身边的标记?这一主题作为我们引导幼儿增加规那么意识的主要手段，活动中我们和孩子共同探讨：“没有标记怎么办?我设计的标记〞，同时还结合我们向日葵年级的大型主题活动?我是小小交通警察?来对幼儿进行教化，在活动后幼儿的规那么意识明显增加，嬉戏中自己遵守嬉戏规那么的饿幼儿也越来越多，

活动四：?恐龙?

这次活动的生成来源于幼儿对恐龙的宠爱，在平常的活动中我们觉察很多小挚友都喜爱恐龙，无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活习性，活动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙〞收集资料，在收集资料的同时增加对恐龙世界的相识。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们共享，幼儿通过自主选择、主动参加了解了更多关于恐龙的隐私，比方恐龙到目前为止觉察了多少种，恐龙的生活习性以及人们对恐龙为什么灭亡的揣测都有了肯定的驾驭。

活动五：?我们爱运动?

对于运动，小挚友还是比拟喜爱的，可是天气越来越冷了，孩子们就有些怕“动〞了，为了激发幼儿喜爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯，以及让幼儿学会简洁的保护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外状况的阅历，我们通过?动一动?、?跑跑、跳跳?以及?我喜爱的运动?等活动内容来激发幼儿对运动的爱好，

现在尽管天气比拟寒冷，但是小挚友们都不怕寒冷坚持参与户外活动，即使是下学天也要到户外打雪仗。

活动六：?科学泡泡?

——“元旦〞到了，这是新年的起先，也是小挚友最欢乐的节日，我们和小挚友一起动手装扮布置节日教室，挂彩球、

做拉花、自制贺年片，我们还开拓了?新年心愿?栏目，孩子们用稚嫩的话语表达了心中美妙的祝福，为了培育幼儿不怕寒冷，坚持户外活动的英勇精神，我们还和孩子们一起开展了欢乐的冬季运动会。

活动七：?捉迷藏?

——随着天气的改变，孩子们有些怕“动〞了，为了激发幼儿的爱好，我们设计了该主题，本主题的目的在于增加幼儿对体育运动的爱好，提高平衡、钻、爬等技能，提高幼儿的灵敏度，同时也能学会疼惜、照看自己的身体，在运动中留意平安，我们通过张贴“我〞喜爱的运发动的照片，动手自制纸棍和纸球，供给迷宫版和迷宫书，让幼儿学习运发动不怕苦，主动参加户外活动，体验走迷宫的乐趣。

本学期，我们接着开展了“幼儿园区域化教模式的实践探讨〞的课题试验。这样的模式有利于我们更好的进行教学活动。我们从幼儿的实际生活动身，将幼儿感爱好，有探究空间和开展余地的内容引入课堂，“奇妙的镜子〞、“星星医院〞、“大公路〞等区域是幼儿喜爱的活动区，在区域活动中幼儿主动性大大提高，而且这些题材是幼儿熟识的，且拥有较深厚的爱好，所以在操作过程中孩子的主动性也很高，而老师指导时也留意以引导幼儿自己探究觉察为主，这样幼儿的探究的愿望得到了满意，学习的爱好也较深厚。

没有规那么不成方圆，品德教化是我们始终注意对幼儿进行培育的，在日常活动中我们逐步渗透对幼儿的品德教化，从不放松，活动时我们教会幼儿仔细的倾听，鼓励幼儿不怕困难以及关切他人等好品质，通过系列活动的开展，孩子们变得会关切他人、更有礼貌了。

一学期的工作就快结束了，孩子们各方面的实力都有了不同的提高，在今后的工作中我们将接着努力，不断提高教化教学质量，将教化教学工作踏踏实实做好，让幼儿在欢乐中成长，在欢乐中开展。

大班教学总结篇3

本学期我班美术接着以线描画为主要教学重点，围饶这一重点，我们开展了一系列的美术教学，并取得了肯定的成果。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的相识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：

一、教幼儿会画。

孩子们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创立一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子打算各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、教幼儿大胆画。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引

导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次阅历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊羡孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、画线描画