2023年度活动计划范本

2023年度活动计划范本锦集4篇

活动规划时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索规划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好规划吗？下面是整理的活动规划5篇，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。

活动规划篇1

一、活动内容：中大班

区域活动

二、阶段目标：

1．学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，不争、不抢

玩具

，不影响他人，爱惜

玩具

。

2．能在各种材料的吸引下积极参与活动，和同伴共同协商解决活动中消失的问题。

3．通过自主活动，进展幼儿的动手探究操作力量和制造力量。

三、材料投放：

1．美工区：

主要供应材料：编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。

2．益智区：

主要供应材料：花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、《沉与浮》操作材料及记录卡、《磁铁的好朋友》操作材料及记录卡等。

3．操作区：

主要供应材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。

4．阅读区：

主要供应材料：绘本、亲子自制图书。

5．语言区：

主要供应材料：《三只蝴蝶》指偶、自制图书、小雨点画、《贪吃的哈罗德》操作材料等。

6．建构区：

主要供应材料：建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。

7．棋类区：

主要供应材料：五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。

四、重点指导区域：建构区

五、指导过程：

（一）谈话引入，激发兴趣。

1．回忆上次建构区

嬉戏

状况。

2．介绍建构区新增设的图片：今日教师要请小朋友们依据建构图，运用铺*的方法建构桥，桥建好了再请小朋友想一想桥的旁边有什么建筑物。

（二）鼓舞幼儿自主选择区域活动。

师：你今日想玩什么区域？怎么玩？

（三）师幼共同提出

嬉戏

要求。

1．依据区域人数自主选择并插好入区卡。

2．活动时用心操作、探究，遇到问题要自己先想方法解决，假如不懂再和其他小朋友或教师商议。

3．玩玩具的时候不争、不抢玩具，不影响他人，爱惜玩具。

（四）幼儿自主活动，教师重点指导建构区。

1．幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

2．教师观看幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。

3．鼓舞幼儿大胆尝试、探究，准时捕获幼儿的制造表现，赐予确定。

4．发觉幼儿遇到困难想放弃时，赐予适时指导，争取取得胜利。

（五）师生沟通共享，引导幼儿评价嬉戏状况。

1．幼儿沟通活动中遇到的困难及解决问题的方法，鼓舞幼儿能主动解决问题。

2．请建构区的幼儿说说建构图的使用状况。

活动规划篇2

书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

1、了解书法的根本学问，进一步提高学生的书写水*。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周一、三、四课外时间进展活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向学校领导反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的洁净干净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、教师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

三、实行的措施：

（1）、书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进展加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进展肯定的`物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）、评比出较有治理力量的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进展。

（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。

四、学生名单

周家骏、史梦婷、杨诺、史公青、戴议恒、周生金、方梦杰

五、教学活动安排

周次教学内容

三讲解书法的一些根本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和根本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求。

四学习楷书根本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。

五根本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周连续稳固上一周的根本笔画，让学生娴熟把握根本笔画。

六楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

七讲解如何在田字格里书写汉字。学习了根本笔画和根本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。

八学生有了肯定的根底后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

九依据学生把握的状况，针对性的复习、稳固。如检查学生笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进展复习训练。

十由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十一由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。

十二由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。

十三由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十四由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十五由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开头做好书法作品展览预备，选择出一些优秀作品参展。

十六由书法教师编写书法学习内容（七），印刷后分发给学生训练。连续做好书法作品展览预备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

十七在暑假期间，和美术兴趣班共同举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

活动规划篇3

为了加强学院各个宣传部的组织绘画力量，学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动，给校内各个宣传部一个展现风采﹑切磋武艺的时机，给各位参赛人员一个展现自我才华的一个*台，表达团队合作精神。

对此活动学生会宣传部有如下工作规划：

一、主办方：学生会宣传部

二、竞赛时间：初步定在XX年4月6日下午1点

三、竞赛地点：学校西侧篮球场

四、参赛人员：各个学生组织全部宣传部大一成员

五、参赛要求：

板报x1（1.5米x1米纸两张粘板补边纸不限）;海报x2（1.5米x1米纸1张裁均等两份）;红纸x1（原装纸大小）

板报主题:对对莲花映碧水，双双蝶舞乘东风。

海报主题：提倡环保绿色——节省用水

书法：神宣传话

六、赛前工作安排：

1、xxx、xxx、xxx负责联系各学生会宣传部，保持与部长联系通畅，准时传达与竞赛有关内容。

2、xxx负责请学生会秘书部帮助联系评委及嘉宾，共xx位。

3、xxx、xxx负责申请竞赛场地。

4、竞赛主持人：xxx（预备开场词、闭幕词。）

5、xxx、xxx、xxx、xxx负责竞赛宣传工作，出三块板报，于四月一日展出，并向校内新闻中心提出帮忙，进展全院宣传。

6、本部参赛预备：各系宣传部部长副部长会议后，本部由部长负责组织本部成员预备参与。并且开会争论设计样板。xxx、xxx、xxx、xxx负责竞赛当天板报布置。xxx、xxx每人负责一张参赛海报，xxx负责参赛书法。xxx负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。xxx负责竞赛时分数记录，由陈敏邀请两名学习部成员帮助。xxx负责竞赛计时。

7、在赛前，学生会宣传部有请学生会外联部帮助拉一次赞助，以便作为获奖选手买奖品的局部资金。

8、邀请生活部一名成员为竞赛照相留念。

留意：竞赛所用工具以水粉颜料为主，颜料、笔、纸等必备工具自带，板报内容要新奇，突出主题，海报画面独特，具有创新，书法铿锵有力，大气。

七、竞赛规章：

1、各宣传部参赛人员最多5人，并且为10级本宣传部新部员，完成参赛作品的人必需是参赛者。

2、板报竞赛时间为60分钟，海报为5分钟，书法为5分钟。

3、竞赛时间一到任何人不准再作画、书写，若违规章取消此次竞赛成绩，不参与评比，视为弃权，不能参与此次活动任何项。

4、竞赛期间，作画人员必需是参赛选手，不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮助作画，否则算违规。

5、每项竞赛时间到后，由评委打分，总分值非常，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最终取*均成绩作为各项最终评比成绩。

八、竞赛设立了

一等奖板报一块海报一张

二等奖板报一块海报一张

三等奖板报一块海报一张

九、嘉奖设定：

一等奖板报参赛者每人嘉奖2gu盘一个海报参赛者嘉奖保温杯一个

二等奖板报参赛者每人嘉奖充电小台灯一个海报参赛者嘉奖读卡器一个

三等奖板报参赛者每人嘉奖保温杯一个海报参赛者嘉奖毛巾一条

十、竞赛当天工作安排：

1、赛前安排：

竞赛前1小时，由院宣传部负责场地布置，并且愿学生会文艺部能帮助一起布置，布置出有创意有内容的场景，使活动办的更精彩。请生活部帮助搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

场地卫生清理：xxx

场地布置：xxx

2、赛时工作安排：

主持人帮助部长组织竞赛，其他部员负责本部参赛作品。

第一项由主持人宣读竞赛规章。

其次项各宣传部预备好板报竞赛开头

第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进展才艺展现，来增加活动现场气氛，并且予以小赠品感谢参加。

第四项评委为各宣传部板报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

第五项海报绘画

第六项评委为各宣传部海报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

第七项书法大比拼

第八项由评委全都商讨出最正确作品，赠予团委。

第九项公布两项竞赛结果

第十项竞赛完毕后有团委卜婵娟教师对此次活动进展总结评价。

留意：颁奖时间待定

十一、竞赛完毕后安排

竞赛完全完毕后，全部帮助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念，由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进展评价。

活动规划篇4

学前教育的目标是通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，培育幼儿良好的主动学习习惯、思维力量、交往力量和表达力量，促进其身心和谐进展。由于幼儿身心发育还不成熟，留意力集中时间较短，兴趣也以直接兴趣为主，他们喜动不喜静，很难在较长的时间内从事单调的活动。“八个一”特色教育活动能较好地满意幼儿好动的需要，幼儿的留意力较简单集中在活动中，并具有直接性、发觉性等优点，能让幼儿在收获学问的同时，获得学习的欢乐和胜利的体验，使他们通过自身的活动去发觉问题、解决问题，主动地学习。

“一团线、一块泥、一张纸、一个环、一个沙包、一条皮筋、一个皮球、一根跳绳”这一个个小小的东西就是孩子们很好的玩伴！我们依据小班幼儿的年龄特点，把“玩球”“捏泥”“撕纸’定为了我们小班的八个一活动，详细规划安排如下：

玩球：

考虑到小班幼儿第一次接触皮球，对皮球的玩法比拟生疏，所以我们从易到难，从浅到深来玩皮球：滚球，两人滚球，抛接球，拍一个抱一个，连续拍球，双手交替拍球，地面转球，双腿间转球等。通过各种把戏激发孩子爱玩球的兴趣，同时在玩球的时候也熬炼了幼儿的身体协调力量。

纸

以撕