2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三：2.1“逻辑”的多种含义 课件（25张）

第一单元树立科学思维观念1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。3.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。总论本节课我们学习的内容第一单元知识框架体系树立科学思维观念不同用法逻辑学逻辑思维基本要求逻辑含义特征与实践的关系思维思维形态的分类形象思维和抽象思维的特征本节课我们学习的内容2第二课把握逻辑要义01｜逻辑的多种含义｜“逻辑”的不同用法狭义逻辑学与广义逻辑学“逻辑”的不同用法探究与分享小茄正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？一、“逻辑”的不同用法1.逻辑的多种含义“逻辑”是一个多义词，现代汉语中的“逻辑”：①与“规律”同义②指“逻辑规律与规则”③指认识问题的某种“思维方法”④指“逻辑学”这门学问一、“逻辑”的不同用法1.逻辑的多种含义主要含义范

围举

例规律

所有科学的研究对象“要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑”价值决定价格，价格围绕价值上下波动，属于价值规律。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，属于社会发展的规律。种瓜得瓜，种豆得豆属于遗传规律。逻辑规律与规则

逻辑学的研究对象“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）认识问题的某种思维方法“霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑”（违背了逻辑规律与规则）逻辑学这门学问

作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科”“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”1.我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设。2.小茄报考了逻辑专业的研究生。3.你说起话来颠三倒四，毫无逻辑。4.任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。5.历史的逻辑决定人类社会一直向前发展。6.写文章要有逻辑。7.遵循逻辑的规律与规则是正确思维的必要条件。8.跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。9.贫穷才是社会主义，这是什么逻辑？10.社会主义不能搞市场经济，这一逻辑不能成立。A与规律同义B逻辑的规律与规则C认识问题的某种思维方法D“逻辑学”这门学问同桌讨论，定义属于哪种，并选出属于逻辑学研究对象的有哪些：3.6.7.9.10探究与分享ADBBABBACC一、“逻辑”的不同用法2.逻辑不同用法之间的关系主要含义范围规律所有科学的研究对象逻辑规律与规则逻辑学的研究对象认识问题的某种思维方法逻辑学一门学科①逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。②作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。逻辑学逻辑规律与规则规律思维方法研究对象为把握规律服务◆◆◆知识拓展逻辑学的发展逻辑学发展到今天已经成为一个现代学科群：历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。狭义逻辑学与广义逻辑学探究与分享你知道这是用什么思维方法来解决问题吗？请尝试推理出是谁做的。请简单阐述什么是逻辑学？探究提示：

这是通过逻辑推理的方法来解决问题的。这种研究思维规律与方法的学问就称为逻辑学。推理出其中必定有一人说真话，其余两人说谎话√×

×假设儿子说真话，则：假设儿子说谎话，则：√×√×√×①②③②的推理结论与①不符，结论无效，排除；③的推理结论与①相符，结论有效。从而得知，是奶奶做的。推理出推理出二、

狭义逻辑学与广义逻辑学1.逻辑学的含义：研究思维规律与方法的学问P8（1）狭义逻辑学：（2）广义逻辑学：含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑。研究思维形式结构及其规律的形式逻辑。（形式逻辑+辩证逻辑）（3）二者关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。P9二、

狭义逻辑学与广义逻辑学2.形式逻辑特别关注推理问题（1）推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。（2）从形式逻辑角度看：从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。（3）形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。重要提醒：推理的结论是否为真，取决于思维的形式结构是否有效，即取决于推理的结构是否符合逻辑规则！二、

狭义逻辑学与广义逻辑学3.思维的形式结构逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构，简称形式结构。◆◆◆示例评析三段论规则：所有M都是P

S是M

所以S是P一天，初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。

所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。

所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？小明小芳探究与分享探究提示：小明推理的逻辑形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真结论：真前提的内容是真实的，推理的形式是有效的（推理结构符合三段论逻辑规则）。小明的推理是正确的。SMP小芳推理的逻辑形式是：所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真结论：假前提的内容是真实的，推理的形式是无效的（推理结构不符合三段论逻辑规则）。小芳的推理是不正确的。SMPS结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：

一是前提内容的真实性，

二是推理形式的有效性。二、

狭义逻辑学与广义逻辑学4.运用推理进行论证和论辩（1）把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。（2）用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了“论辩”。（3）论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。论点你的观点论据支持你观点的依据事实道理论题

命题

探究与分享如果你是关吏，你将如何反驳公孙龙？

战国时期赵国人公孙龙特别擅长诡辩。有一次他牵着一匹白马过关。关吏：按照法律，人可以过关，但是马不行。公孙龙：法律规定不允许马过关，但没有规定不允许白马过关。我牵的是白马，不是马。所以，就可以过关。关吏：难道白马不是马吗?公孙龙：“马”是对马“形”的规定，“白马”则是对马“色”的规定。所以“白马非马”！

一番论证，关吏听了后连连点头，说：“你说的很有道理！”白马非马论点：所有马都不能过关。论点：所有白马都是马。论点：“马”是对马“形”的规定。论点：“白马”则是对马“色”的规定。白马非马”所以所有白马都不能过关所以论据论据论点：马不可以过关。论点：“马”是对马“形”的规定，“白马”则是对马“色”的规定。“白色”可以过关，请把“形”留下所以论据“论辩”过程

：关吏：公孙龙：关吏：探究提示：探究与分享有人断定说:“这块矿石是金属的”。他的论据是:“金属都是有光泽的，而这块矿石有光泽”。此人的论证为何出现错误？运用本课知识加以说明。探究提示：◆人们常常运用推理进行论证。◆推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。即论据。◆从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。◆形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。◆本题中的前提是正确的，但由于规则错误，最后结论错误。◆◆◆知识整合狭义逻辑学——形式逻辑（1）形式逻辑特别关注推理问题。（2）推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论，前提作为结论的理由。（3）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。（4）形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。（5）在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构